4.1夯实法治基础 (课件+视频)-【核心素养新教学】2024-2025学年九年级道德与法治上册高效备课精品课件(统编版)

2024-07-23
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 夯实法治基础
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 89.17 MB
发布时间 2024-07-23
更新时间 2024-10-17
作者 木子半夏
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-07-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46479666.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

nullnull视频:女子违规停车,还叫嚣有外交豁免权 请结合材料,说一说法治对公民的重要作用? 2024年6月16日,北京一外交号牌车辆在朝阳区车辆路中央停车引发纠纷。经警方初步调查,涉事车辆登记在一国际组织名下,6月16日上午,余琦(女,58岁,就职于该国际组织)夫妇驱车至该地点,将车停靠在机动车道上,违反停车管理规定,影响过往车辆通行,后在他人提醒时仍拒绝挪车,并辱骂他人、发表不当言论,造成不良社会影响。 对于上述交通违法情况,公安交管部门依法作出罚款处罚。对工作中发现的余某夫妇违规饲养犬只的违法行为,属地公安机关依照法定程序作出相应处理。对余某存在的治安违法行为,属地公安机关已立为行政案件开展工作。 同日,亚太空间合作组织秘书长余琦回复记者时就不当言行致歉,并发布一段道歉视频。 作为亚太空间合作组织秘书长的余琦为什么会被处罚? 4.1 夯实法治基础 九年级上册 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 政治认同:正确认识到走法治道路是实现中华民族复兴的必然选择,坚定走中国特色社会主义法治道路的信念。 法治观念:了解法律对个人、社会和国家发展的作用,增强法治意识和法治能力。 责任意识:通过思考青少年能为法治建设做的贡献,自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 核心素养目标 01 选择法治道路 法治链接:《中华人民共和国道路交通安全法》 第九十三条: 对违反道路交通安全法律、法规关于机动车停放、临时停车规定的,可以指出违法行为,并予以口头警告,令其立即驶离。 机动车驾驶人不在现场或者虽在现场但拒绝立即驶离,妨碍其他车辆、行人通行的,处二十元以上二百元以下罚款,并可以将该机动车拖移至不妨碍交通的地点或者公安机关交通管理部门指定的地点停放。 思考:什么是法治? 人民是用来法令,是百姓生存的根本,是治理国家的基础。 “法令者,民之命也,为治之本也。” ——战国《商君书·定分》 何为法治? 法治,意味着依法治理 良法 善治 法律是治国之重器,良法是善治之前提。 《未成年人网络保护条例》、新修订的《中华人民共和国行政复议法》《中华人民共和国民事诉讼法》 等法律法规自2024年1月1日起施行。这些法律法规的施行,有利于进一步保护人民群众合法权益、推进法治政府建设、促进社会公平正义。 良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。 何为良法? 法制与法治的区别 vs 法制 指静态意义上的法律和制度,侧重于立法层面 法治 指动态意义上用法律治理国家之意,侧重于执法、司法层面 思考: 有了良法就等于有了法治了吗? 有了法律制度不等于有法治,法治还要求实行善治。 食品生产经营者应当依照法律、法规和食品安全标准从事生产经营活动,保证食品安全,诚信自律,对社会和公众负责,接受社会监督,承担社会责任。 但,毒大米、毒奶粉、毒……屡屡出现。 良法 善治 + = 法治 有了法律制度不等于有法治,法治还要求实行善治。 《食品安全法》第四条规定: ①法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。 1.法治的要求有哪些? ②法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。 11 2024年7月16日毁坏黄家驹墓碑案宣判,15岁男被告被判入更生中心,23岁男被告被判入劳教中心。 2024年5月19日,两名男子以嘴舔、泼淋汽水、脚踩祭品、涂鸦及暴力敲打等方式对Beyond乐队已故主唱黄家驹的墓碑进行破坏及羞辱,引起网友及乐迷的愤怒。事发当日,两人以刑事毁坏罪被香港警方拘捕。 视频:破坏黄家驹墓碑宣判 请结合材料,说一说法治对公民的重要作用? ①个人层面:法治能够为人们提供良好的生活秩序。让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 ★2. 为什么要实行法治?(重要性) 13 《美国宪法》 《法国民法典》 《中国宪法》 《德国基本法》 法治是人类社会进入现代文明的重要标志 追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。 ②国际层面:追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。 ③国家层面:法治是现代政治文明的核心。是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 ★2. 为什么要实行法治?(重要性) 两千多年的封建专制 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 社会主义法治建设 近代变法改制 (1)个人层面: 法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期。保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 (2)国际层面:追求并奉行法治已成为现代世界各国的共识。 (3)国家角度:①法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,②是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。③走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 (4)社会角度:社会因法治而进步,全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 ★2. 为什么要实行法治?(重要性) 17 02 描绘法治蓝图 1978年 1997年 党的十一届三中全会提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”要求。 2018年 2007年 党的十五大提出“依法治国”基本方略 党中央组建中央全面依法治国委员会,加强对法治中国建设的集中同意领导。 党的十七大提出加快建设社会主义法治国家的要求。 2002年 党的十六大将“依法治国基本方略得到全面落实”列入全面建设小康重要目标。 2020 《民法典》颁布;习近平法治思想被确立为全面依法治国的指导思想。 改革开放以来我国的法治进程 2012年 党的十八大提出全面推进依法治国。 我国社会主义法治国家建设深入推进,全面依法治国总体格局基本形成,中国特色社会主义法治体系加快建设,司法体制改革取得重大进展,社会公平正义保障更为坚实,法治中国建设开创新局面。 —— 习近平 “法律是治国重器,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。全面推进依法治国,是解决党和国家事业发展面临的一系列重大问题,解放和增强社会活力、促进社会公平正义、维护社会和谐稳定、确保党和国家长治久安的根本要求。” 全面推进依法治国总目标 建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家 完备的法律规范体系 高效的法治实施体系 严密的法治监督体系 有力的法治保障体系 完善的党内法规体系 依法治国 依法执政 依法行政 共同推进 法治国家 法治政府 法治社会 一体推进 实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 促进国家治理体系和治理能力现代化 (1)地位:①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 ★②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 (2)总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 (3)基本要求:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(十六字方针) 3. 全面依法治国的地位、总目标、基本要求? 视频:全面依法治国“新十六字方针” 叶子 (叶) - ①十六字方针(全面依法治国的基本要求):建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护(科学立法),使每一部法律法规都得到严格执行(严格执法),使每一个司法案件都体现公平正义(公正司法),使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者(全民守法)。 ★4.如何建设法治中国?(要求) —— 习近平 “道路决定命运,道路引领未来。坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。” ①十六字方针(全面依法治国的基本要求): 建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护(科学立法),使每一部法律法规都得到严格执行(严格执法),使每一个司法案件都体现公平正义(公正司法),使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者(全民守法)。 ②坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 ★4.如何建设法治中国?(要求) 思考: 作为新时代的青少年,建设法治中国,我们可以做些什么? 拓展补充:5.建设法治中国,青少年应怎么做? 树立法治意识,增强法治观念。 学习法律知识,弘扬法治精神。 在实践生活中,能够做到遵法守法,做一名守法的公民。 能够运用法律知识维护自己的合法权益. 敢于同违法犯罪作斗争,为我国的法治建设做贡献。 “全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,关系党执政兴国,关系人民幸福安康,关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用,在法治轨道上全面建设社会主义现代代国家。” 课堂小结 夯实法治基础 选择法治道路 描绘法治蓝图 4.怎样建设法治中国? 1.法治的要求 2.实行法治的重要性 良法 善治 3.全面依法治国 (地位、总目标、基本要求) 课堂练习 1、(2024.山西.中考真题) 2024年5月,中国社会科学院法学研究所、社会科学文献出版社联合发布的2024年法治蓝皮书《中国法治发展报告》指出,中国是全球犯罪率最低、公民安全感最高的国家之一,公民体感治安持续处于较高水平。据此,下列认识正确的是( ) ①法治能为人们提供良好的生活秩序 ②一个国家有了法律制度就等于有了法治 ③全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 ④每个公民要努力成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ C 课堂练习 2、(2024.贵州黔东南.中考真题) 习近平总书记强调:“法治兴则国家兴,法治衰则国家乱。什么时候重视法治、法治昌明,什么时候就国泰民安:什么时候忽视法治,法治松弛,什么时候就国乱民怨。”下面关于“全面推进依法治国总目标”描述正确的是( ) ①建设社会主义法治国家 ②促进国家治理体系现代化 ③建设中国特色社会主义法治体系 ④促进国家治理能力现代化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 课堂练习 3、(2024.黑龙江牡丹江.中考真题) 自2024年1月1日起,《中华人民共和国爱国主义教育法》《中华人民共和国行政复议法》等一批重要的法律法规正式施行。这表明( ) A.法治的基本要求是实行善治 B.我国法律体系已经非常完善 C.法治要求公正司法、全民守法 D.我国实施依法治国的基本方略 D 课堂练习 4、(2024.四川南充.中考真题) “法不善,则有财而莫理。”“天下之事,不难于立法,而难于法之必行。”这两句古语给我们的启示是( ) ①加强道德建设,弘扬公序良俗 ②坚持依法治国与以德治国相结合 ③严格法律实施,建设法治国家 ④推进良法之治与良法善治相结合 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 下节课见~ 35 $$null

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