第1单元 第2课时 打扫卫生-【从课本到奥数培优】2024-2025学年五年级上册小学数学同步训练word（北师大版）

　　第2课时　打扫卫生 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 在括号里填上适当的数。 5．6÷(　　)＝1.4　　　(　　)÷12＝4.5　　　0.63÷(　　)＝18 2. 甲、乙两数的和是53.7，甲数是乙数的2倍，甲数是(　　)，乙数是(　　)。 3. 甲、乙两数的差是24.8，乙数是甲数的5倍，甲数是(　　)，乙数是(　　)。 二、 解决问题你最好。 1. 国庆节那天，妈妈带小凡去登山，从山底到山顶全程5.4千米，他们上山用了3时，沿原路下山用了2时。他们往返的平均速度是多少千米？ 2. 甜甜买8本语文书共用去52元，买5本数学书共用去27元，平均每本语文书比数学书贵了多少元？ 3. 如果一包纸的厚度是5厘米，1包纸有500张，一张纸的厚度是多少厘米？如果将这样的一张纸连续对折3次，厚度是多少毫米？ 4. 买2支圆珠笔和5支铅笔要8元，买2支圆珠笔和3支铅笔要6.8元，圆珠笔和铅笔的单价各是多少？ 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　两箱苹果共重34.8kg，如果从第一箱中取出2.6kg放入第二箱，则两箱苹果同样重。原来这两箱苹果分别重多少千克？ 分析与解：这两箱苹果的质量都发生了变化，但总质量34.8kg一直保持不变，解题时可充分利用这一已知条件。已知两箱苹果共重34.8kg，当两箱苹果同样重时，平均每箱重34.8÷2＝17.4(kg)。此时，其中一箱是放入2.6kg后重17.4kg，则此箱原来的质量应是(17.4－2.6)kg；另外一箱是取出2.6kg后重17.4kg，原来的质量应是(17.4＋2.6)kg。如下图： 34．8÷2＝17.4(kg)　17.4＋2.6＝20(kg)　17.4－2.6＝14.8(kg) 答：原来这两箱苹果分别重20kg和14.8kg。 举一反三 1. 有甲、乙两桶汽油，如果从乙桶中倒出5.6 L给甲桶，则两桶汽油同样多。已知两桶汽油共有72.8 L，原来甲、乙两桶汽油各有多少升？ 2. 李冰在计算一道没有余数的除法算式时，把除数3看成了5，得到的商是1.5，正确的商是多少？ 例2　李老师买了15个羽毛球和25个乒乓球，每个乒乓球1.5元。他付给收银员100元，找回7元。每个羽毛球多少元？ 分析与解：每个乒乓球1.5元，买25个共花1.5×25＝37.5(元)。付100元，找回7元，那么买15个羽毛球的价钱是100－37.5－7＝55.5(元)，根据“总价÷数量＝单价”，可列式：55.5÷15＝3.7(元)，求出每个羽毛球的价钱。 1.5×25＝37.5(元)　100－37.5－7＝55.5(元)　55.5÷15＝3.7(元)　答：每个小羽毛球3.7元。 举一反三 3. 爸爸给飞飞买了一支钢笔和一支自动铅笔共用了21.4元，其中一支钢笔的价钱是一支自动铅笔价钱的4倍，一支自动铅笔用了多少元钱？ 4. 小马虎在计算一个数乘36时，错写成乘63，所得的积增加了82.35。正确的积是多少？ 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 对照下面的竖式，把4，5，6，8这四个数字填在合适的里，再填写下面的算式。 第2课时　打扫卫生 [课本拓展] 一、 1. 4　54　0.035　2. 35.8　17.9 3. 6.2　31 二、 1. 5.4×2÷(3＋2)＝2.16（千米）　答：他们往返的平均速度是2.16千米。 2. 52÷8－27÷5＝1.1（元）　答：平均每本语文书比数学书贵了1.1元。 3. 5÷500＝0.01（厘米）＝0.1（毫米），0.1×(2×2×2)＝0.8（毫米）　答：一张纸的厚度是0.01厘米，连续对折3次厚度为0.8毫米。 4. 铅笔：(8－6.8)÷(5－3)＝0.6（元），圆珠笔：(6.8－0.6×3)÷2＝2.5（元）　答：圆珠笔2.5元，铅笔0.6元。 [培优提高] 1. 72.8÷2＝36.4(L)，乙：36.4＋5.6＝42(L)，甲：36.4－5.6＝30.8(L)　答：甲桶汽油有30.8 L，乙桶汽油有42 L。 2. 1.5×5＝7.5，7.5÷3＝2.5　答：正确的商是2.5。 3. 21.4÷(4＋1)＝4.28（元）　答：一支自动铅笔用了4.28元。 4. 82.35÷(63－36)＝3.05　3.05×36＝109.8 [融会贯通] (1) 45.6÷8＝5.7 (2) 86.5÷4＝21.625 解析：被除数越小，除数越大时，商最小；被除数越大，除数越小时，商最大。 学科网（北京）股份有限公司 $$