精品解析：山东省德州市天衢新区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题

2023-2024学年度第二学期期末检测八年级物理·试题 （90分钟，100分） 一、单项选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在国际单位制中，功和能量的单位是以下图中哪位科学家命名的（　　） A. 帕斯卡 B. 牛顿 C. 伽利略 D. 焦耳 【答案】D 【解析】 【详解】A．帕斯卡是物理量压强的单位，用字母Pa表示，故A不符合题意； B．牛顿是物理量力的单位，用字母N表示，故B不符合题意； C．伽利略是一位物理科学家的名字，没有命名为物理单位，故C不符合题意； D．焦耳是物理量功和能量的单位，用字母J表示，故D符合题意。 故选D。 2. 如图所示，民警正脚踏“风火轮”执勤。下列说法正确的是（　　） A. 当民警驾驶“风火轮”原地匀速转弯时，民警的运动状态保持不变 B. 当民警驾驶“风火轮”加速行驶时，相对“风火轮”民警静止，所以民警受力平衡 C. 遇到紧急情况时，“风火轮”不能马上停下，是因为“风火轮”受到了惯性的作用 D. 民警站在“风火轮”上静止时，民警受到的重力和“风火轮”对他的支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．当民警驾驶“风火轮”原地匀速转弯时，民警的运动方向发生变化，其运动状态发生变化，故A错误； B．民警相对“风火轮”静止，民警在做加速运动，处于非平衡状态，所以受到的是非平衡力，故B错误； C．遇到紧急情况时，“风火轮”不能马上停下，是因为“风火轮”具有惯性，惯性是物体的一种性质，不是力，不能说受到惯性作用，故C错误； D．民警站在“风火轮”上静止时，民警受到的重力和“风火轮”对他的支持力作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，是一对平衡力，D正确。 故选D。 3. 如图所示，下列生活场景分析不正确的是（　　） A. 图中塑料吸盘挂钩靠大气压“压”在墙壁上 B. 图中吸管一端做成斜切口是为了增大压力 C. 图中站台处设置安全线，避免乘客靠近运行高铁的一侧空气“流速大压强小”产生“吸力” D. 图中，远处雪山山顶的大气压比山脚下的低 【答案】B 【解析】 【详解】A．塑料吸盘被大气压挤压，挂钩靠摩擦力贴在墙壁上，故A正确，不符合题意； B．吸管一端做成斜切口是在压力大小一定时，减小受力面积，增大压强，故B错误，符合题意； C．人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故，所以站台处设置安全线，故C正确，不符合题意； D．海拔越高，气压越低，所以远处雪山山顶的大气压比山脚低，故D正确，不符合题意； 故选B。 4. 如图所示，小珍用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（　　） A. 甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会下降 B. 甲图中玻璃管上方内若有空气，玻璃管内液面会下降 C. 把乙装凰从山脚拿到山顶上，玻璃管内液面会下降 D. 乙装置能更准确地测量出大气压的值 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲图中大气压变大时，大气压能支持的管内外水银柱液面的高度差将变大，会发现甲实验装置中的水银柱上升，故A错误； B．若水银面的上方有少量空气，则少量的空气产生的压强与水银柱产生的压强之和等于外界大气压，玻璃管内的液面会下降，测量结果偏小，故B正确； C．乙装置的气压等于大气压加上细管内水柱产生的压强，乙装置拿到山顶时，由于大气压随高度的升高而减小，瓶外的大气压变小，细管中的水柱将上升，故C错误； D．甲装置是著名的托里拆利实验的装置，该实验最早较为准确的测出了大气压的数值，图乙装置中虽然能测出水柱的高度，但不知道容器内的气体压强，所以不能测出大气压的值，故D错误。 故选B。 5. 图甲是航天员王亚平在空间站做的乒乓球浮力消失实验，图乙为某物理老师做的浮力实验。下列说法错误的是（　　） A. 图乙，乒乓球受到液体压力，因此受到浮力作用 B. 图甲，太空中失重状态下，水的密度小到零 C. 图甲，液体对乒乓球没有压力差，因此浮力消失 D. 液体内部存在向各个方向的压强，是由于液体受重力，且有流动性 【答案】B 【解析】 【详解】A．图乙实验中，漂浮的乒乓球处于平衡状态，因此乒乓球所受水向上的压力即为乒乓球所受浮力，和重力大小相等，方向相反，故A正确，不符合题意； B、质量是物体的属性，与物体位置无关，到太空中是位置的改变，而质量不变，水的体积也没有消失，密度表示物体质量与体积的比值，所以水的密度不会减小到零，故B错误，符合题意； C．物体受到液体（或气体）对它的上、下表面的压力的合力，这个合力就叫浮力，在空间站微重力环境中，图甲中乒乓球所受重力几乎为零，乒乓球悬停处于平衡状态，因此水对乒乓球的浮力几乎为零，即乒乓球所受压力及压力差都为零，故C正确，不符合题意； D．液体内部向各个方向都有压强，是由于液体受到重力且液体有流动性，故D正确，故D正确，不符合题意。 故选B。 6. 小杰同学在游玩海底世界时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升时受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（　　） A. 浮力不变，压强不变 B. 浮力变小，压强变小 C. 浮力变大，压强变大 D. 浮力变大，压强变小 【答案】D 【解析】 【详解】气泡上升时，体积不断变大，排开水的体积变大，根据阿基米德原理可知，气泡受到的浮力变大；气泡上升时，在水中的深度变小，受到水的压强变小，所以，气泡内的气体压强也变小，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7. 小军同学想探究一下做功的多少跟物体运动状态之间的关系，他做了以下实验：用相同的力F拉着物体分别在光滑的水平面、粗糙的水平面、斜面上移动相同的距离s（如图），做的功分别是W1、W2、W3，则它们之间的关系是 A. W1＜W2＜W3 B. W1＞W2＞W3 C. W1=W2=W3 D. W1＜W3＜W2 【答案】C 【解析】 【详解】因为W，拉力相同，移动的距离相同，所以拉力做的功： 故选C． 【点睛】已知在光滑的水平面、粗糙的水平面、斜面上的拉力和在拉力方向上移动距离都相等，根据功的公式W＝Fs分析判断． 8. 某实验小组在探究“浮力大小跟排开液体重力的关系”时，做了如图所示的四次测量，下列有关说法正确的是（　　） A. 实验中石块必须浸没在水中 B. 实验中溢水杯中只要有水能够溢出就好 C. 用盐水代替清水，会导致测量结果偏大 D. 用木块代替石块，也能得出正确的结论 【答案】D 【解析】 【详解】A．实验中石块可以浸没在水中或者部分浸入水中，浸没时，排开水的体积较大，排开的水的重力较大，石块受到的浮力较大；部分浸入时，排开水的体积较小，排开的水的重力较小，石块受到的浮力较小，实验也可顺利进行，故A错误； B．根据阿基米德原理的内容可知：F浮=G排；若溢水杯的水没装满，则物体排开的水不能够全部溢出，造成测量的G排偏小，为了得到准确数据，实验中溢水杯中的水要加到溢水口处，故B错误； C．石块排开液体的重力大小跟排开液体的体积和液体密度有关，用盐水代替清水，盐水的密度较大，但不能确定测量结果偏大，因为还有排开液体的体积，故C错误； D．由图可知，木块受到的浮力F浮=F3-F2，用木块代替石块，虽然不能完全浸没水中，但依然符合阿基米德原理，也能得出正确的结论，故D正确。 故选D。 9. 人体中很多部位具有杠杆的功能。如图从左到右分别是抬头，踮脚，曲臂中的杠杆的示意图。下列有关说法中正确的是（　　） A. 抬头过程中动力方向向上 B. 向上踮起脚后跟的过程可视为动力臂大于阻力臂的省力杠杆 C. 曲臂时肱二头肌收缩的过程省力但费距离 D. 使用杠杆不仅能省力、省距离还能省功 【答案】B 【解析】 【详解】A．人抬头是肌肉的拉力产生的力是动力，方向向下，故A 错误； B．向上踮起脚后跟的过程，由图示可知动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B正确； C．曲臂时肱二头肌收缩的过程动力臂小于阻力臂，费力但省距离，故C错误； D．使用杠杆时有的可以省力，有的可以省距离，但是不能省功，故D错误。 故选B。 10. 用四个完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，滑轮重小于物重，则（　　） A 使用两种装置，拉力不同，机械效率相同 B. 使用两种装置，拉力相同，机械效率也相同 C. 甲装置比乙装置省力且机械效率更高 D. 乙装置更省力，但甲装置机械效率更高 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，滑轮组的动滑轮绕绳子的段数 n甲=2，n乙=3 不计绳重及摩擦，使用滑轮组时的拉力 F甲=(G+G动) F乙=(G+G动) 所以 F甲＞F乙 即使用乙装置更省力；因为不计绳重及摩擦，动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，且 W有用=Gh，W额=G动h 所以利用两滑轮组做的有用功相同、额外功相同，拉力做的总功也相同，由η=可知，两滑轮组的机械效率相同。 故选A。 二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题全部选对得4分，选对但不全的得2分，错选或不选的均不得分。 11. 下图中，利用连通器的特点实现功能的是（　　） A. B. C. D. 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．锅炉水位计的上端都开口、底部相互连通，是利用连通器的特点实现功能的，故A符合题意； B．液体压强计的U形管一端开口，另一端是封闭的，不符合连通器的结构特点，不是连通器，不是利用连通器的特点实现功能的，故B不符合题意； C．排水管的“反水弯”符合上端开口、底部连通的特点，是利用连通器的特点实现功能的，故C符合题意； D．地漏的存水杯结构符合上端开口、底部连通的特点，是利用连通器的特点实现功能的，故D符合题意。 故选ACD。 12. 下列简单机械属于费力杠杆的是（　　） A. 核桃夹 B. 天平 C. 食品夹 D. 船桨 【答案】CD 【解析】 【详解】A．核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意； B．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故B不符合题意； CD．食品夹、船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故CD符合题意。 故选CD。 13. 如图所示，两个完全相同的容器分别盛有甲、乙两种液体，将两个体积相等的实心物体A、B分别放入甲、乙两种液体中，静止后，物体A悬浮，物体B漂浮，两容器中液面相平。下列说法正确的是（　　） A. 若物体A、B密度相等，则物体A、B受到的浮力相等 B. 若物体A、B密度相等，则两容器对桌面的压强相等 C. 若甲、乙液体密度相等，则物体A的重力大于物体B的重力 D. 若甲、乙液体密度相等，则物体A受到的浮力大于物体B受到的浮力 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．由题意可知，A、B两物体体积相同，若密度也相同，则由可知，A、B质量相同。由图可知，A悬浮，B漂浮，由物体浮沉条件可知，物体漂浮和悬浮时，受到的浮力等于自身重力，即 ， 因A、B质量相同，故物体A、B受到的浮力相等，故A正确； B．若物体A、B密度相等，A悬浮，则，B漂浮，则，所以，因两容器液面相平，且A、B体积相同，因此，则，由 可知，乙中液体重力大于甲中液体重力，由A选项可知，A、B重力相同，因此甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力，因两容器底面积相等，由可知，，故B错误； C．若甲、乙液体密度相等，物体A悬浮，物体B漂浮，则 ， 故。因A、B两物体体积相同，由 可知，物体A的重力大于物体B的重力，故C正确； D．若甲、乙液体密度相等，物体A悬浮，物体B漂浮，受到的浮力等于自身重力，由C选项可知，物体A的重力大于物体B的重力，因此物体A受到的浮力大于物体B受到的浮力，故D正确。 故选ACD。 14. 某同学先后以相同的力，在同一水平向左沿直线推甲、乙两物体，两次的路程s随时间t变化的关系如图所示。在0～t0时间内，下列说法正确的是（　　） A. 甲物体受到的摩擦力小于乙物体受到的摩擦力 B. 甲物体受到的摩擦力等于乙物体受到的摩擦力 C. 该同学对甲物体做的功大于对乙物体做的功 D. 该同学对甲物体做的功等于对乙物体做的功 【答案】BC 【解析】 【分析】 【详解】AB．由图知甲物体做匀速直线运动，乙物体处于静止状态，甲乙两物体都处于平衡状态，受到的推力与摩擦力都是平衡力，大小相等，由于甲乙两物体受到的推力相同，所以甲物体受到的摩擦力等于乙物体受到的摩擦力，故A错误，B正确； CD．由于乙物体处于静止状态，所以乙物体运动的距离为零，该同学对乙物体没有做功，而甲物体在力的方向上移动了距离，所以该同学对甲物体做了功，所以该同学对甲物体做的功大于对乙物体做的功，故C正确，D错误。 故选BC。 15. 如图所示，斜面长20m、高10m，固定在水平地面上，小丽用平行于斜面向上40N的拉力，在20s内把重60N的物体沿斜面向上匀速拉动了10m，在此过程中（　　） A. 斜面是省力机械 B. 斜面机械效率是75% C. 斜面对物体的摩擦力为20N D. 该同学对物体做功的功率是40W 【答案】AB 【解析】 【详解】A．使用斜面时，拉力小于物体的重力，因此斜面是省力机械，故A符合题意； B．由图知，若物体沿斜面向上匀速拉动了10m，则物体升高高度为5m，此过程所做有用功为 W有=Gh=60N×5m=300J 对物体所做总功为 W总=Fs=40N×10m=400J 机械效率为 故B符合题意； C．额外功为 W额=W总﹣W有=400J﹣300J=100J 由W额=fs得，摩擦力为 故C不符合题意； D．该同学对物体做功的功率 故D不符合题意。 故选AB。 三、填空题：本大题共6小题，每空1分，共14分。 16. 小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车，如图所示，向吸管口吹气，将气球吹起到一定程度，放置于水平桌面，松开吸管口，气球向右喷气，同时小车会左运动，说明物体间力的作用是________的，也说明力能改变物体的________。 【答案】 ①. 相互 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1]气球向右喷气，同时小车受到气体的反作用力，从而向左运动，说明物体间力的作用是相互的。 [2]在力的作用下，小车由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。 17. 安阳水冶烧饼远近闻名，如图是烧饼制作从揉团到压扁过程，则面团变成面饼后对桌面的压力______ ，压强______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 变小 【解析】 【详解】[1][2]从揉团到压扁过程中，其质量不变，重力不变，则对桌面的压力不变，但受力面积变大，根据可知，对桌面的压强变小。 18. 用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为____摩擦；用圆珠笔写字时，笔里头的小钢珠与纸面之间的摩擦为___摩擦；人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是____摩擦。 【答案】 ①. 滑动 ②. 滚动 ③. 静 【解析】 【详解】[1]用钢笔写字时，笔尖与纸面之间发生了滑动，所以两者之间的摩擦为滑动摩擦。 [2]用圆珠笔写字时，圆珠笔头里的小钢珠在纸面写字时不停地滚动，所以两者之间的摩擦为滚动摩擦。 [3]人走路时，鞋底与地面之间有相对运动趋势，但并没有在表面滑动，所以两者之间的摩擦是静摩擦。 19. 如图，小明用滑雪板滑雪，从点C处由静止滑下，经过B点到达最低点O，然后到达另一侧与B点等高的点A时刚好速度为零。则由C 到B点过程中，_____能转化为动能，从C到A点的过程中，机械能的总量_____（选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 重力势 ②. 变小 【解析】 【详解】[1]由C 到B点过程中，高度变小，重力势能变小，速度变大，动能变大，故重力势能转化为动能。 [2]从C点到A点的过程中，运动员需要克服阻力做功，机械能减小。 20. 如图所示，a、b是相同的密度计，密度计的刻度是不均匀的，最小的刻度是在刻度计的________（选填“上方”或“下方”）。现将a、b分别放入两种不同液体中，由图可知：两种液体的密度相比较，ρa ________ρb（选填“＞”“＜”“＝”，下同）；密度计在两种液体中受到的浮力相比较，Fa________Fb。 【答案】 ①. 上方 ②. ＞ ③. = 【解析】 【详解】[1]密度计的刻度是不均匀的，最小的刻度是在刻度计的上方。 [2][3]由题和图示可知，同一支密度计在两种液体中都漂浮，所以受到的浮力 由于密度计的重力不变，所以密度计在两种液体中受到的浮力 由图可知 且 根据公式可得 21. 如图所示的滑轮组，已知物体重为G，不计摩擦和滑轮及绳重，则F1＝ _____ ，F2＝ _____ ． 【答案】 ①. G ②. G 【解析】 【详解】在左图中，两个滑轮都是定滑轮，使用定滑轮不能省力，不计摩擦和滑轮及绳重，拉力F1＝G； 在右图中，上面的滑轮是定滑轮，下面的是动滑轮，则承担物重的绳子股数n＝2，不计摩擦和滑轮及绳重，此时的拉力． 四、作图与实验题：本大题共6小题，共24分。 22. 如图所示，一烧杯静止在斜面上，烧杯内的水面上漂浮着一小球。请在图中作出小球受到的浮力和重力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球在水中受到重力和浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，由于小球漂浮，因此受到的力是平衡力，重力和浮力大小相等，如图所示： 23. 请在杠杆在图示位置平衡时动力F₁的力臂L和杠杆所受阻力F₂（O为支点）。 【答案】 【解析】 【详解】先找到支点O，并将力F1延长作出F1的作用线，然后过O点向F1的作用线做垂线，该垂线段即为F1的力臂，作图如图；杠杆所受的阻力是挂重物的绳子对杠杆的拉力，大小等于重物的重力，方向竖直向下，作用在绳子与杠杆接触的A点，故过A点画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用F2表示，故阻力F2如下图： 24. 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想： A.与压力大小有关 B.与接触面积大小有关 C.与木块运动的快慢有关 D.与接触面的粗糙程度有关 小明同学用一个表面平整的长木板、一个表面粗糙的长木板、一个带钩的长方体木块和一个弹簧测力计进行实验，如图甲所示。 （1）实验时，用弹簧测力计拉木块在水平长木板上做______运动，根据______知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）他得到如下表格中的实验数据： 次数 长木板表面 木块放置 木块运动 测力计示数/N 1 平整 平放 慢 1.2 2 平整 平放 较快 1.2 3 粗糙 平放 慢 1.5 根据表中数据，小明同学的实验可以验证猜想______（填字母符号）是错误的。比较1和3两次实验可得到的正确结论是______； （3）小明与伙伴共同创建了一种新的实验方式，将甲图测量摩擦力大小装置改为如图乙所示的装置。这样做的好处是______。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 ③. C ④. 在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 ⑤. 测力计静止便于读数 【解析】 【详解】（1）[1] [2]实验时，用弹簧测力计拉木块在水平长木板上做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）[3]根据表中1、2数据可知，压力大小相同，接触面粗糙程度相同，物体运动的速度不同，故而测力计示数相同，即滑动摩擦力大小相同，滑动摩擦力大小与运动的快慢无关，故小明同学的实验可以验证猜想C是错误的。 [4]比较1和3两次实验可知，压力相同，3中接触面粗糙，滑动摩擦力较大，故可得到的正确结论是：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （3）[5]图乙中，木块与测力计都相对地面处于静止状态，受到测力计的拉力与受到传送带施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，测力计相对于地面静止更方便读数。 25. 如图所示是用压强计“研究液体内部的压强”的实验装置。 （1）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是________（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A.将右侧支管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装 （2）如图乙所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，U形管两侧水面的高度差________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （3）比较图中的乙和丙图，可以得到；液体的压强与________有关。比较图中________两图，可以得液体的压强与液体密度有关； （4）实验过程中，主要采用的研究方法是转换法和________法。 【答案】 ①. B ②. 不变 ③. 深度 ④. 丙、丁 ⑤. 控制变量 【解析】 【详解】（1）[1]在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选B。 （2）[2]保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，由于同一液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等，所以U形管两侧水面的高度差不变。 （3）[3]比较图乙和图丙两图知，液体的密度相同，深度不同，U形管液面的高度差不同，压强不同，故可以得到：液体内部压强与液体的深度有关。 [4]要探究液体的压强与液体密度的关系，需要控制液体的深度相同，改变液体的密度，故比较图丙、丁两图。 （4）[5]在探究液体内部压强与深度关系时，控制液体密度相同，在探究液体内部压强与液体密度关系时，控制深度相同，用到了控制变量法。 26. 小楷同学在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示的实验，B、C、D、E图中液体均为水。请你根据小楷的实验探究回答下列问题： （1）D图中金属块完全浸没在水中时所受浮力F=________N； （2）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟排开液体的________有关； （3）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选________（用字母表示）三个步骤进行分析； （4）F图是金属块放到另外某种液体中的情形，分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟液体的________有关，小楷据此又算出了该液体的密度是________kg/m³。 【答案】 ①. 0.5 ②. 排开液体的体积 ③. A、D、E ④. 液体密度 ⑤. 1.2×103 【解析】 【详解】（1）[1]由A图可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，所以物体的重力G=2.7N。D图中弹簧测力计的示数F=2.2N，则金属块浸没在水中时，受到的浮力为 F浮水=G-F=2.7N-2.2N=0.5N （2）[2]分析实验步骤A、B、C、D可知，液体密度相同，物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，由F浮=G-F可知，浮力不同，则浮力大小跟排开液体的体积有关。 （3）[3]研究浮力大小与物体浸没在液体中的深度的关系，需要控制排开液体的体积、液体的密度相同，只改变物体浸没在液体中的深度，所以选择步骤A、D、E三个步骤进行分析。 （4）[4]F图是金属块放到另外某种液体中的情形，实验步骤A、E、F中，物体排开液体体积相同，而液体密度不同，测力计示数不同，由F浮=G-F可知，浮力不同，则浮力大小跟液体密度有关。 [5]金属块浸没在水中受到的浮力为0.5N，金属块浸没在液体中受到的浮力为 F浮液′=G-F′=2.7N-2.1N=0.6N 金属块浸没在水中和液体中排开液体的体积相同，根据F浮=ρ液gV排可得 代入数据可得 解得ρ液=1.2×103kg/m3。 27. 在做“探究杠杆的平衡条件”的实验中： （1）杠杆停在如图甲所示位置时，为使杠杆在水平位置平衡，可以将两端的平衡螺母向___________调。 （2）调节平衡后，在杠杆两侧挂不同数量的钩码，移动钩码位置，使杠杆在水平位置再次平衡，并记录相关数据如表。分析表中数据，可得到杠杆的平衡条件是：___________ 实验序号 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 2 20 2 20 2 2 15 3 10 3 4 5 2 10 （3）如图乙所示，A、B两点分别增加一个钩码，则杠杆________（填“左端下沉”“右端下沉”或“仍保持平衡”）。 （4）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，使杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐________（填“增大”或“减小”）。原因是___________ 【答案】 ①. 左 ②. 见解析 ③. 右端下沉 ④. 增大 ⑤. 动力臂逐渐减小 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]杠杆右端下沉，应将杠杆重心向左移，所以应将两端的平衡螺母（左端和右端的均可）向左调节。 （2）[2]根据以上数据得出杠杆平衡的条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂 （或F1l1=F2l2）。 （3）[3]设一个钩码重力为G，杠杆一格长度为L，如果在两侧钩码下再各增加一个相同的钩码后，左边 4G×2L=8GL 右边 3G×3L=9GL 左边力和力臂的乘积小于右边力和力臂的乘积，杠杆不再水平平衡，右端下沉。 （4）[4][5]如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，当弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动时，阻力、阻力臂不变，动力臂逐渐变小，根据杠杆平衡条件可知，动力逐渐变大，即弹簧测力计示数将逐渐增大。 五、计算题：本大题包括3小题，共22分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。 28. 如图所示，一辆汽车行驶在港珠澳大桥中一段长15km的直桥上，已知：汽车的总质量为2t（包括车、车上的人和物品等），轮胎与地面的总接触面积为0.2m²，汽车以30m/s的速度匀速通过大桥的这一段路段，行驶过程中受到的阻力为900N。g取10N/kg。求： （1）汽车静止在水平地面时对地面的压强； （2）此过程中汽车牵引力所做的功； （3）此过程中汽车牵引力做功的功率。 【答案】（1）1×105Pa；（2）1.35×107J；（3）2.7×104W 【解析】 【详解】解：（1）汽车质量为 m=2t=2×103kg 汽车受到的重力为 G=mg=2×103kg×10N/kg=2×104N 汽车静止时对地面的压力为 F=G=2×104N 汽车静止时对地面的压强为 （2）因为匀速通过大桥，所以牵引力为 F'=f=900N 牵引力所做的功为 W=F's=900N×15×103m=1.35×107J （3）汽车牵引力做功的功率为 答：（1）汽车静止在水平地面时对地面的压强为1×105Pa； （2）此过程中汽车牵引力所做的功1.35×107J； （3）此过程中汽车牵引力做功的功率为2.7×104W。 29. 如图甲所示是打捞时用钢缆绳拉着实心长方体A沿竖直方向以0.4m/s的速度匀速上升的情景。图乙是A离开水底上升过程中钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图像。ρ水=1.0×10³kg/m³，g取10N/kg。求： （1）长方体A在水底打捞前，上表面受到水的压强； （2）长方体A浸没在水中时受到的浮力； （3）长方体A的密度。 【答案】（1）4×104Pa；（2）4×104N；（3）1.5×103kg/m3 【解析】 【详解】解：（1）由图乙可知，长方体A离开水底到上表面刚露出时所用的时间t=10s，根据可得，上表面所处的深度为 所以长方体A在水底打捞前，上表面受到水的压强为 p=ρ水gh=1.0×10³kg/m³×10N/kg×4m=4×104Pa （2）由图乙可知，前10s钢绳拉力不变，此时长方体A在水面以下，拉力为 15s后拉力不变，长方体A沿竖直方向匀速上升，根据平衡条件，长方体A的重力为 所以长方体A受到的浮力为 （3）由可得长方体A的体积为 长方体A的密度为 答：（1）长方体A在水底打捞前，上表面受到水的压强为4×104Pa； （2）长方体A浸没在水中受到的浮力为4×104N； （3）长方体A的密度为1.5×103kg/m3。 30. 小李用如图所示的滑轮组把800N的物体提升2m，作用在绳子自由端的拉力是500N，不考虑绳重及摩擦。求： （1）滑轮组的机械效率； （2）动滑轮的重力； （3）小李把提升的重物换成了1000N的物体，求此时滑轮组的机械效率（机械效率百分数保留小数点后1位）。 【答案】（1）80%；（2）200N；（3）83.3% 【解析】 【详解】解：（1）由图可知，滑轮组的动滑轮绕绳子的段数n=2，则绳端移动的距离为 s=2h=2×2m=4m 拉力所做的总功为 W总=Fs=500N×4m=2000J 有用功为 W有=Gh=800N×2m=1600J 滑轮组的机械效率为 （2）不考虑绳重及摩擦，动滑轮重力为 G动=nF﹣G=2×500N﹣800N=200N （3）把提升的重物换成了1000N的物体，此时的拉力为 由滑轮组的机械效率 可得，此时滑轮组的机械效率为 答：（1）滑轮组的机械效率是80%； （2）动滑轮的重力是200N； （3）匀速提起1000N的物体时的机械效率是83.3%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年度第二学期期末检测八年级物理·试题 （90分钟，100分） 一、单项选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在国际单位制中，功和能量的单位是以下图中哪位科学家命名的（　　） A. 帕斯卡 B. 牛顿 C. 伽利略 D. 焦耳 2. 如图所示，民警正脚踏“风火轮”执勤。下列说法正确的是（　　） A. 当民警驾驶“风火轮”原地匀速转弯时，民警的运动状态保持不变 B. 当民警驾驶“风火轮”加速行驶时，相对“风火轮”民警静止，所以民警受力平衡 C. 遇到紧急情况时，“风火轮”不能马上停下，是因为“风火轮”受到了惯性的作用 D. 民警站在“风火轮”上静止时，民警受到的重力和“风火轮”对他的支持力是一对平衡力 3. 如图所示，下列生活场景分析不正确的是（　　） A. 图中塑料吸盘挂钩靠大气压“压”墙壁上 B. 图中吸管一端做成斜切口是为了增大压力 C. 图中站台处设置安全线，避免乘客靠近运行高铁的一侧空气“流速大压强小”产生“吸力” D. 图中，远处雪山山顶的大气压比山脚下的低 4. 如图所示，小珍用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（　　） A. 甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会下降 B. 甲图中玻璃管上方内若有空气，玻璃管内的液面会下降 C 把乙装凰从山脚拿到山顶上，玻璃管内液面会下降 D. 乙装置能更准确地测量出大气压的值 5. 图甲是航天员王亚平在空间站做的乒乓球浮力消失实验，图乙为某物理老师做的浮力实验。下列说法错误的是（　　） A. 图乙，乒乓球受到液体压力，因此受到浮力作用 B. 图甲，太空中失重状态下，水的密度小到零 C. 图甲，液体对乒乓球没有压力差，因此浮力消失 D. 液体内部存在向各个方向的压强，是由于液体受重力，且有流动性 6. 小杰同学在游玩海底世界时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升时受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（　　） A. 浮力不变，压强不变 B. 浮力变小，压强变小 C. 浮力变大，压强变大 D. 浮力变大，压强变小 7. 小军同学想探究一下做功的多少跟物体运动状态之间的关系，他做了以下实验：用相同的力F拉着物体分别在光滑的水平面、粗糙的水平面、斜面上移动相同的距离s（如图），做的功分别是W1、W2、W3，则它们之间的关系是 A. W1＜W2＜W3 B. W1＞W2＞W3 C. W1=W2=W3 D. W1＜W3＜W2 8. 某实验小组在探究“浮力大小跟排开液体重力的关系”时，做了如图所示的四次测量，下列有关说法正确的是（　　） A. 实验中石块必须浸没在水中 B. 实验中溢水杯中只要有水能够溢出就好 C. 用盐水代替清水，会导致测量结果偏大 D. 用木块代替石块，也能得出正确结论 9. 人体中很多部位具有杠杆的功能。如图从左到右分别是抬头，踮脚，曲臂中的杠杆的示意图。下列有关说法中正确的是（　　） A. 抬头过程中动力方向向上 B. 向上踮起脚后跟的过程可视为动力臂大于阻力臂的省力杠杆 C. 曲臂时肱二头肌收缩的过程省力但费距离 D. 使用杠杆不仅能省力、省距离还能省功 10. 用四个完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，滑轮重小于物重，则（　　） A. 使用两种装置，拉力不同，机械效率相同 B. 使用两种装置，拉力相同，机械效率也相同 C. 甲装置比乙装置省力且机械效率更高 D. 乙装置更省力，但甲装置机械效率更高 二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题全部选对得4分，选对但不全的得2分，错选或不选的均不得分。 11. 下图中，利用连通器的特点实现功能的是（　　） A. B. C. D. 12. 下列简单机械属于费力杠杆的是（　　） A. 核桃夹 B. 天平 C. 食品夹 D. 船桨 13. 如图所示，两个完全相同的容器分别盛有甲、乙两种液体，将两个体积相等的实心物体A、B分别放入甲、乙两种液体中，静止后，物体A悬浮，物体B漂浮，两容器中液面相平。下列说法正确的是（　　） A. 若物体A、B密度相等，则物体A、B受到的浮力相等 B. 若物体A、B密度相等，则两容器对桌面的压强相等 C. 若甲、乙液体密度相等，则物体A的重力大于物体B的重力 D. 若甲、乙液体密度相等，则物体A受到的浮力大于物体B受到的浮力 14. 某同学先后以相同的力，在同一水平向左沿直线推甲、乙两物体，两次的路程s随时间t变化的关系如图所示。在0～t0时间内，下列说法正确的是（　　） A. 甲物体受到的摩擦力小于乙物体受到的摩擦力 B. 甲物体受到的摩擦力等于乙物体受到的摩擦力 C. 该同学对甲物体做的功大于对乙物体做的功 D. 该同学对甲物体做的功等于对乙物体做的功 15. 如图所示，斜面长20m、高10m，固定在水平地面上，小丽用平行于斜面向上40N的拉力，在20s内把重60N的物体沿斜面向上匀速拉动了10m，在此过程中（　　） A. 斜面是省力机械 B. 斜面的机械效率是75% C. 斜面对物体的摩擦力为20N D. 该同学对物体做功的功率是40W 三、填空题：本大题共6小题，每空1分，共14分。 16. 小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车，如图所示，向吸管口吹气，将气球吹起到一定程度，放置于水平桌面，松开吸管口，气球向右喷气，同时小车会左运动，说明物体间力的作用是________的，也说明力能改变物体的________。 17. 安阳水冶烧饼远近闻名，如图是烧饼制作从揉团到压扁过程，则面团变成面饼后对桌面的压力______ ，压强______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 18. 用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为____摩擦；用圆珠笔写字时，笔里头的小钢珠与纸面之间的摩擦为___摩擦；人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是____摩擦。 19. 如图，小明用滑雪板滑雪，从点C处由静止滑下，经过B点到达最低点O，然后到达另一侧与B点等高点A时刚好速度为零。则由C 到B点过程中，_____能转化为动能，从C到A点的过程中，机械能的总量_____（选填“变大”、“变小”或“不变”） 20. 如图所示，a、b是相同的密度计，密度计的刻度是不均匀的，最小的刻度是在刻度计的________（选填“上方”或“下方”）。现将a、b分别放入两种不同液体中，由图可知：两种液体的密度相比较，ρa ________ρb（选填“＞”“＜”“＝”，下同）；密度计在两种液体中受到的浮力相比较，Fa________Fb。 21. 如图所示的滑轮组，已知物体重为G，不计摩擦和滑轮及绳重，则F1＝ _____ ，F2＝ _____ ． 四、作图与实验题：本大题共6小题，共24分。 22. 如图所示，一烧杯静止在斜面上，烧杯内的水面上漂浮着一小球。请在图中作出小球受到的浮力和重力的示意图。 23. 请在杠杆在图示位置平衡时动力F₁的力臂L和杠杆所受阻力F₂（O为支点）。 24. 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想： A.与压力大小有关 B.与接触面积大小有关 C.与木块运动的快慢有关 D.与接触面的粗糙程度有关 小明同学用一个表面平整的长木板、一个表面粗糙的长木板、一个带钩的长方体木块和一个弹簧测力计进行实验，如图甲所示。 （1）实验时，用弹簧测力计拉木块在水平长木板上做______运动，根据______知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）他得到如下表格中的实验数据： 次数 长木板表面 木块放置 木块运动 测力计示数/N 1 平整 平放 慢 1.2 2 平整 平放 较快 1.2 3 粗糙 平放 慢 1.5 根据表中数据，小明同学的实验可以验证猜想______（填字母符号）是错误的。比较1和3两次实验可得到的正确结论是______； （3）小明与伙伴共同创建了一种新的实验方式，将甲图测量摩擦力大小装置改为如图乙所示的装置。这样做的好处是______。 25. 如图所示是用压强计“研究液体内部的压强”的实验装置。 （1）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是________（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A.将右侧支管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装 （2）如图乙所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，U形管两侧水面的高度差________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （3）比较图中的乙和丙图，可以得到；液体的压强与________有关。比较图中________两图，可以得液体的压强与液体密度有关； （4）实验过程中，主要采用的研究方法是转换法和________法。 26. 小楷同学在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示的实验，B、C、D、E图中液体均为水。请你根据小楷的实验探究回答下列问题： （1）D图中金属块完全浸没在水中时所受浮力F=________N； （2）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟排开液体________有关； （3）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选________（用字母表示）三个步骤进行分析； （4）F图是金属块放到另外某种液体中的情形，分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟液体的________有关，小楷据此又算出了该液体的密度是________kg/m³。 27. 在做“探究杠杆的平衡条件”的实验中： （1）杠杆停在如图甲所示位置时，为使杠杆在水平位置平衡，可以将两端的平衡螺母向___________调。 （2）调节平衡后，在杠杆两侧挂不同数量的钩码，移动钩码位置，使杠杆在水平位置再次平衡，并记录相关数据如表。分析表中数据，可得到杠杆的平衡条件是：___________ 实验序号 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 2 20 2 20 2 2 15 3 10 3 4 5 2 10 （3）如图乙所示，A、B两点分别增加一个钩码，则杠杆________（填“左端下沉”“右端下沉”或“仍保持平衡”）。 （4）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，使杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐________（填“增大”或“减小”）。原因是___________ 五、计算题：本大题包括3小题，共22分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。 28. 如图所示，一辆汽车行驶在港珠澳大桥中一段长15km的直桥上，已知：汽车的总质量为2t（包括车、车上的人和物品等），轮胎与地面的总接触面积为0.2m²，汽车以30m/s的速度匀速通过大桥的这一段路段，行驶过程中受到的阻力为900N。g取10N/kg。求： （1）汽车静止在水平地面时对地面的压强； （2）此过程中汽车牵引力所做的功； （3）此过程中汽车牵引力做功的功率。 29. 如图甲所示是打捞时用钢缆绳拉着实心长方体A沿竖直方向以0.4m/s的速度匀速上升的情景。图乙是A离开水底上升过程中钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图像。ρ水=1.0×10³kg/m³，g取10N/kg。求： （1）长方体A在水底打捞前，上表面受到水的压强； （2）长方体A浸没在水中时受到的浮力； （3）长方体A的密度。 30. 小李用如图所示的滑轮组把800N的物体提升2m，作用在绳子自由端的拉力是500N，不考虑绳重及摩擦。求： （1）滑轮组的机械效率； （2）动滑轮的重力； （3）小李把提升的重物换成了1000N的物体，求此时滑轮组的机械效率（机械效率百分数保留小数点后1位）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $