第6单元 第6课时 买矿泉水-【从课本到奥数培优】2024-2025学年三年级上册小学数学同步训练word（北师大版）

第6课时　买矿泉水 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 脱式计算。 12×5×8 102×(2×3) 80＋20×6 7×(7＋16) 2. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。 42×3×227×4×2　　　　　　35×0×413×2×5 16×3×2515×8×10 102×3×682×7×6 3. 下面两幅图分别是由多少个小正方体组成的？ 4. 下面的乘法竖式中，相同的字母代表相同的数字，不同的字母代表不同的数字，A不是零，A，B，C，D各代表什么数字？ 二、 解决问题你最好。 1. 看图列式计算。 2. 水果专卖店运来2车西瓜，每车30袋，每袋8个，水果专卖店一共运来多少个西瓜？ 3. 学校要买5箱《成语词典》，每本词典定价8元，老师带了1000元，够买这些词典吗？ 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　小东一个星期(7天)能写多少个毛笔字？ 分析与解：根据图中的信息，我们要求小东每天写多少个毛笔字，就是求3个12是多少，列式为12×3；再求小东一个星期(7天)能写多少个毛笔字，就是求7个(12×3)是多少，列式为12×3×7。 完全解答：12×3×7＝252(个) 答：小东一个星期(7天)能写252个毛笔字。 举一反三 1. 1匹马重200千克，1头牛的体重是1匹马的2倍，1头大象的体重是1头牛的8倍，1头大象的体重是多少千克？ 2. 一箱啤酒12瓶，每瓶3元。爸爸买了5箱啤酒，一共需要多少元？ 例2　你有好方法算出下面各题的结果吗？ (1)25×17×4 (2)8×18×125 (3)8×25×4×125 分析与解：(1)因为25×4＝100，所以我们要尽量把25与4放在一块计算，这样比较简便。25×4＝100，再与17相乘，即100×17＝1700。 (2)因为8×125＝1000，所以我们先把8与125放在一块计算比较简便，8×125＝1000，再乘18，1000×18＝18000。 (3)已知25×4＝100，125×8＝1000，因此这道题我们要通过移位的方法把25与4相乘，125与8相乘，然后再把1000与100相乘，1000×100＝100000。 完全解答：(1)25×17×4＝25×4×17＝100×17＝1700 (2)8×18×125＝8×125×18＝1000×18＝18000 (3)8×25×4×125＝(8×125)×(25×4)＝1000×100＝100000 举一反三 3. 算一算。 (1)5×25×2×4　　　　　　　　　　(2)25×16×5 4. 算一算。 (1)125×2×8×25 (2)2×125×8×5 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 把2，3，4，5，6，7，8这七个数字分别填在下面的里，使这个乘法算式成立。 第6课时　买矿泉水 [课本拓展] 一、 1. 480　612　200　161　2. ＞　＜　＝　＜　3. 24　36　4. 1　2　5　6(或1　7　5　8) 二、 1. 18×2×3＝108(千克) 2. 2×30×8＝480(个) 3. 24×5×8＝960(元)　960＜1000，够。 [培优提高] 1. 200×2×8＝3200(千克) 2. 12×3×5＝180(元) 3. (1)5×25×2×4＝(5×2)×(25×4)＝10×100＝1000　(2)25×16×5＝25×4×4×5＝(25×4)×(4×5)＝100×20＝2000 4. (1)125×2×8×25＝(125×8)×(25×2)＝1000×50＝50000　(2)2×125×8×5＝(125×8)×(2×5)＝1000×10＝10000 [融会贯通] 307×8＝2456或703×8＝5624 学科网（北京）股份有限公司 $$