第6单元 第5课时 0×5=?-【从课本到奥数培优】2024-2025学年三年级上册小学数学同步训练word(北师大版)

2024-10-14
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 0×5=?
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 120 KB
发布时间 2024-10-14
更新时间 2024-10-14
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 从课本到奥数培优·小学奥数
审核时间 2024-07-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46476561.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第5课时 0×5=? 课本拓展——源自课本,帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 用竖式计算。 602×7= 804×4= 5×602= 160×5= 280×5= 380×3= 2. 125×8的积的末尾有(   )个0,401×5的积的中间有(   )个0。 3. 490×2的积是(   )位数,608×4的积的最高位是(   )位。 4. 480×5的积的末尾有(   )个0,405×6的积的末尾有(   )个0。 5. 02×7的积是四千多,里最小填(   ),最大填(   )。 6. 要使501×的积中间有两个0,里可以填的一位数有(   )。 7. 文具店一天内售出几种文具的情况如下表,算出每种文具的总价。 文具 数量 单价 总价 练习本 640本 7元 (  )元 橡皮 206块 2元 (  )元 三角尺 307副 3元 (  )元 二、 择优录取你最强。 1. 250×4的积的末尾一共有(  )个0。 A. 1 B. 2   C. 3 2. 30×8,要使积大于3000,里最小填(  )。 A. 7   B. 8   C. 9 3. 314×,要使积是三位数,里最大填(  )。 A. 2   B. 3   C. 4 4. 405×的积是四位数,里最小填(  )。 A. 3 B. 4 C. 5 三、 火眼金睛你最棒。 1. 806乘一个数,积的中间一定有0。(  ) 2. 乘数中间有0,积的中间也一定有0。(  ) 3. 两、三位数乘一位数,积的末尾有0,乘数的末尾也一定有0。(  ) 4. 507×7比705×5大。(  ) 四、 解决问题你最好。 1. 某农场有80只公鸡和320只母鸡,1只鸡1天能下1个鸡蛋,该农场一星期(7天)一共能产多少个鸡蛋? 2. 米奇礼品屋用8米长的彩带包装小礼盒,每个小礼盒用去106厘米长的彩带。包装好6个小礼盒,这根彩带还剩多少厘米? 3. 甲、乙、丙三人出去游玩,一共拍了76张单人照和30张三人照。如果照片上有几人就要洗印几张照片,一共要洗印多少张照片? 培优提高——高于课本,助你提高能力 例1  运用你发现的规律算一算。 608×4=    407×3=    502×4=    906×2= 分析与解:通过观察第一组算式不难发现:乘数中间有0的三位数乘一位数,若百位上的数与一位数的乘积不满十,则直接写在百位上;若满十,则乘得的积的个位写在积的百位上,乘得的积的十位写在积的千位上。 观察第二组算式可以发现:若个位上的数与一位数的乘积不满十,则直接写在积的个位上,积的十位上要用0占位;若个位上的数与一位数的乘积满十,则直接写在积的十位和个位上。 完全解答:2432  1221  2008  1812 举一反三 1. 巧算下面算式。 208×3=     507×7=     802×4=     609×2= 708×5=    106×6=    307×6=    906×3= 2. 三年级有147人,四年级有153人。给三年级和四年级每人发1个乒乓球,买3盒乒乓球够吗? 例2 花卉市场运进一批盆景,昨天卖出了总数的一半,今天又卖出了剩下的一半,现在还剩68盆。花卉市场一共运进多少盆盆景? 分析与解:为了更好地理解题意,可以借助示意图来帮助理解。 从图中可以看出,用68×2可以求出卖出一半后还剩的盆数,再乘2便求出原来一共运进的盆数。 完全解答:68×2=136(盆) 136×2=272(盆) 答:花卉市场一共运进272盆盆景。 举一反三 3. 教育书店准备了大量的新书,第一天运走了总数的一半,第二天上午又运走了剩下的一半,还有435套书没运走。教育书店一共准备了多少套新书? 4. 某公司为减小生产规模,第一次裁去一半的工人,第二次裁去剩下的一半多20人,现在还有238人。该公司第一次裁去多少人? 融会贯通——奥数培优,完成质的飞跃 用4根小棒可以摆1个正方形,如图所示。照这样摆下去,摆208个正方形一共需要多少根小棒? 第5课时 0×5=? [课本拓展] 一、 1. 4214 3216 3010 800 1400 1140 竖式略 2. 3 2 3. 三 千 4. 2 1 5. 6 7 6. 2,4,6,8 7. 4480 412 921 二、 1. C 2. B 3. B 4. A 三、 1. × 2. × 3. × 4. √ 四、 1. 320×7=2240(个) 2. 8米=800厘米 106×6=636(厘米) 800-636=164(厘米) 3. 30×3=90(张) 90+76=166(张) [培优提高] 1. 624 3549 3208 1218 3540 636 1842 2718 2. 147+153=300(人) 108×3=324(个) 324>300,够。 3. 435×2=870(套) 870×2=1740(套) 4. 238+20=258(人) 258×2=516(人) [融会贯通] 4-1=3(根) 208×3=624(根) 624+1=625(根) 提示:每多摆1个正方形,就需要多3根小棒。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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