2.1 认识自己（作业）【后附答案解析】-【新教材】2024-2025学年七年级道德与法治上册课件+教案+作业（统编版2024）

七年级上册道德与法治课堂作业 第3课时 认识自己 【课前预习】——课前测一测，心中有把握 1.人贵自知。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展， ，正确处理个人和社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 2.正确认识自己，我们可以通过对 来认识自己，我们可以通过 来认识自己，我们可以 认识自己。 3.面对他人的评价，我们要 地对待他人的评价，既不盲从也不轻视；用心聆听，勇于面对，注重沟通，理性应对。 4.认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己， 。 【课堂作业】——课堂及时练，知识掌握牢 一、单项选择题 1.在日常生活中，当我们对自己的看法与他人对我们的看法截然不同的时候，合理的想法应该是( ) A.“看！我多优秀！” B.“唉！我真无用！” C.“哼！你们根本就不了解我！” D.“嗯！我要好好反思一下！” 2.古语云：“人有过失,己必知之;己有过失,岂不自知”。这启示我们( ) A.人生都是十全十美的 B.要学会正确认识自己 C.每个人的过失都相同 D.不要在意别人的评价 3.一位中学生非常热爱打篮球，但他的中学教练劝他：“你太矮了，还是试试其他的项目吧！”那个学生就是后来成为美国篮球“飞人”的迈克尔·乔丹。因此，对于他人的评价，我们的正确做法是(　　) ①既不能盲从，也不能忽视　 ②走自己的路，让别人去说吧　 ③照别人说的去做　 ④重视他人的态度和评价，冷静地分析 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 4.有这样一句古语：“知人者智,自知者明。”其中做到“自知”的途径有( ) ①自我的全面分析 ②在生活实践中 ③只看自己的缺点 ④他人的评价 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.即将小学毕业的平平,请同学给他留言,想看看别人眼中的自己是怎么样的。平平所运用的认识自我的方法是( ) A.通过自我评价了解自己 B.用发展的眼光看待自己 C.通过自己反思认识自己 D.通过他人评价认识自己 6.王老师为了让同学们更好地认识自己,她在班级内组织召开了一次“民主生活会",其中一个环节是给同学分组,两人一组,针对对方的不足互相写下自己的意见,面对他人的意见,每人有不同的看法,你赞同下列哪种看法( ) A.我就是我,我不需要别人给我提意见 B.别人的意见也许是对的,但是我做不到,提了也白提 C.我认真分析别人给我的意见,尽己所能,有则改之,无则加勉 D.别人的意见我都接受 二、非选择题 7.在一次班会上,同学们围绕“了解自己,认识自己,融入新的集体”展开了一次讨论。思思:我是班长,所以我不能迟到,我要认真学习,带头遵守纪律,积极维护集体利益。萌萌:我的同桌遇到难题经常请别的同学讲解,却不找我,他认为我对他人缺乏热情。 (1)上述同学是通过哪些途径认识自己的? (2)你认为还可以通过哪些途径认识自己? 【提升练习】——课后拓展练，能力自然长 8.小刚是一个非常调皮好动的男孩,在上小学的时候,常常因为上课听讲不专心,爱做小动作而受到老师的批评。尽管他记性很好、反应快,可是每次考试都因为粗心、马虎而导致成绩不理想。现在上了初中,自己也很想改正这些缺点,可是几番尝试之后收获甚微。于是便认定自己不是块学习的“料”。 (1)你认为小刚对自己的评价正确吗? (2)材料中的事例体现了正确认识自己重要性的哪一点? (3)正确认识自己的方法有哪些? 【易混易错】——学习要细心，查漏又补缺 李俊的老师、同学、家长对她的总体评价如下: 热心帮助同学,关心班级,有很强的集体荣誉感,但学习有些粗心大意,作业书写不够认真,近期学习有所下降。 他自己对自己的总体评价如下: 我性格外向,人缘好,也在意他人的评价所以觉得有些累。希望自己更加有主见,但经常以失败而告终,我并不喜欢这样的我。 （1）我们可以通过哪些途径来认识自己? （2）通过多种途径来了解自己,对我们的成长有什么作用? 答案：（1）①我们可以通过对自我的全面分析来认识自己。 ②我们可以通过他人的评价来认识自己。 ③我们可以在生活实践中认识自己。 （2）可以客观、全面地认识自己。明己之长，知己之短。从而确定符合自己实际情况的目标，挖掘自身的潜能，不断提高素质，塑造一个崭新的自我。 参考答案及解析 【课前预习】 1.促进与他人的交往 2.自我的全面分析；他人的评价；在生活实践中 3.客观冷静 4.完善自己 【课堂作业】 1.答案：D 解析：本题考查正确对待他人的评价。根据所学知识，对于他人评价，既要重视，也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。A是自负的表现，错误；B是自卑的表现，错误；C是拒绝听从他人评价的表现，错误；D符合正确对待他人评价的要求，正确。故选D。 2.答案：B 解析：本题考查正确认识自己。“人有过失，己必知之； 己有过失，岂不自知”的意思是别人有过失，自己一眼就看出来了； 自己有了过失，难道自己会不知道吗？这启示我们要学会正确认识自己,B正确。没有十全十美的人生,A说法错误。每个人的过失不可能都相同,C说法错误。我们要正确对待别人的评价,D说法错误。答案选B 3.答案：A 解析：本题考查正确对待他人评价的方法。面对他人的评价，我们要冷静分析，不能盲从，也不能忽视，故①④观点正确。②③观点错误，②完全忽视他人评价，③盲从他人评价，太绝对。故正确答案为A。 4.答案：D 解析：要正确认识自己，就要从自我的全面分析，他人评价，在生活实践中认识自己，①②④符合题意。③说法片面,不能只看到自己的缺点,也要看到自己的优点。 5.答案：D 解析：本题考查正确认识自我的途径。平平想看看别人眼中的自己,不是通过自我评价认识自己，不是通过自我反思认识自己，A、C错误;用发展的眼光看自己，与题意无关,B错误;平平请同学给自己写留言,想看看别人眼中的自己,是通过他人评价认识自己，D符合题意。 6.答案：C 解析：本题考查正确认识自己。他人评价是正确认识自己的重要途径,我们要正确对待他人评价,不能盲从,做到有则改之,无则加勉，C符合题意;A说法错误,以自我为中心,不利于完善自己；B说法错误,对别人的正确建议,我们要勇于接受;D说法错误,太绝对。 7.答案：(1)思思是通过对自我的全面分析来认识自己的。萌萌是通过他人的评价来认识自己的。 (2)在生活实践中认识自己。 解析：本题考查学生对正确认识自己的认识和理解。 回答第(1)问,结合题干材料,从认识自我的途径中选择。 第(2)问,从正确认识自己的途径这方面思考。 【提升练习】 8.答案：（1）不正确 （2）正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人和社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 （3） ①我们可以通过对自我的全面分析来认识自己。 ②我们可以通过他人的评价来认识自己。 ③我们可以在生活实践中认识自己。 解析：本题考查学生对正确认识自己的认识。 第（1）问考查小刚对自己的认识是否正确。小刚尝试几次就放弃改正缺点，认为自己不适合读书这个评价太绝对，故不正确。 第（2）问考查正确人认识自己的意义。小刚对自己的评价过低会影响自身的发展，看不到自己的优点，只看到自己的缺点不利于与他人的交往。 第（3）问考查正确认识自己的方法。可从自我评价、他人评价等角度分析。 学科网（北京）股份有限公司 $$