精品解析：湖南省娄底市2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

2024 年上学期期末文化素质检测试卷 七年级 （下册）语 文 （时量: 120分钟 满分: 120分 责任人: 曾 恕） 一、积累与运用（共20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 我盼望着暑假快快到来。那时，约几个心有灵犀的好友，来一场说走就走的旅行；或躲进书斋，目不窥园，泛（ ）阅读的热情，去书中结识几个可歌可泣的英雄人物，看几篇令人毛骨（ ）然的鬼怪故事，读一读日记里记录的怀念叙说；或适度娱乐，抛却烦恼，酣然入梦后醒来，看一场电影放松心情，玩一场游戏愉悦身心，踢一回足球舒活筋骨……每当憧憬这些，我就忍俊不禁地哈哈大笑起来。 1. 下列选项中的字形和加点字的注音正确的一项（ ） A. 书斋（zhā） 目不窥（kuī）园 泛滥 毛骨忪然 B. 书斋（zhāi） 目不窥（guī）园 泛烂 毛骨悚然 C. 书斋（zhāi） 目不窥（kuī）园 泛滥 毛骨悚然 D. 书斋（zhā） 目不窥（guī）园 泛烂 毛骨忪然 2. 文段中画线词语使用错误的一项是（ ） A. 心有灵犀 B. 可歌可泣 C. 酣然入梦 D. 忍俊不禁 3. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 湖南省近现代重要史迹代表性建筑数量全国第一，为重点实验室成果孵化和基础研究提供了丰富的样本。 B. 为了更好地加强未成年人的思想教育，我们一定要做好引导学生学习先进人物。 C. 能否营造人人爱岗敬业的浓厚氛围，关键是提升公民的道德修养。 D. 中国航天事业取得的成就家喻户晓，但背后默默付出的科研人员却鲜为人知。 4. 下列有关文学常识的说法错误的一项是（ ） A. 萧红，黑龙江呼兰人，代表作有长篇小说《呼兰河传》，中篇小说《生死场》，短篇小说散文集《牛车上》。 B. “说”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 C. 科幻小说将科学与幻想结合起来，创造出一片奇妙而又合理的想象天地，优秀的科幻小说需具备“逻辑自洽”“科学元素”“人文思考”三要素。 D. 古代常用“襁褓”“白丁”“丝竹”分别作为婴儿、平民、音乐的代称。 5. 某同学在参观民俗博物馆时，发现展厅内关于二十四节气介绍语序不是很合理，调整后最恰当顺序是（ ） ①小暑、大暑、处暑、小寒、大寒反映气温之变； ②比如，立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至反映四季的不同阶段； ③节气命名反映季节、气温、降水、物候等变化，是人们生产生活行动指南。 ④雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪反映降雨量、降雪量的多少； ⑤惊蛰、清明、小满、芒种则反映动植物、庄稼等随节候发生的变化。 ⑥二十四节气的命名与排序，留心观察，其中大有学问。 A. ⑥③②①④⑤ B. ③⑥②④①⑤ C. ③⑥②①⑤④ D. ⑥④②①⑤③ 6. 名句默写： 本期小明在复习整理古诗时创建了下面的表格，请你把合适的诗句按序号填写在横线上。 诗中的 “景物”与 “情思” 表达情感或蕴含哲理 诗句 出处 与“乡书何处达， 归雁洛阳城”有异曲同工之妙。 ①____________，②____________。 《春夜洛城闻笛》 “无才思”并不要紧， 要紧的是珍惜光阴， 不失时机。 杨花榆荚无才思，③____________ 《晚春》 落花并非无情地离弃这个世界，而是溶入了泥土，催生另一轮的绽放。 落红不是无情物，④____________。 《己亥杂诗》（其五） 人生中困难一个接着一个，要放眼长远，才能履险如夷。 ⑤____________，一山放出一山拦。 《过松源晨炊漆公店》（其五） 综合性学习 7. 近日，四川、湖北、新疆等多地的文旅局长们争相出镜，为家乡代言。湖南文旅特举办“我为家乡代言，寻找最美家乡名片”微视频活动，向全国各地的人们推荐湖南的自然风光和人文景观等。请你以家乡推荐官的身份参加此次活动策划。 （1）任务一：拟写标题 要想让更多人关注微视频，就需要一个响亮的标题，请你为此次微视频拟写一个标题，宣传家乡形象。 （2）任务二：“最美家乡名片” 拍摄即将进行，请你向导演推荐你的家乡最值得体验的自然风光、特色美食、非遗文化或人文名胜等，作为“最美家乡名片”。（至少两处） 二、阅读与理解（共50分） （一）（共10分） 阅读《涵养谦逊低调之风》，完成下面小题。 涵养谦逊低调之风 郭光文 ①“没有什么可拍的，我平淡得很。”电视剧《功勋》开拍前，剧组前来拜访，袁隆平开口一句话，感动了无数人。正如电视剧所呈现的，8位“共和国勋章”获得者，有着不同的人生轨迹、奋斗经历，却拥有同样的品格与特质：谦虚谨慎，低调务实，无私奉献。 ②修身立德，不是一时的事，而是一辈子的事。习近平总书记勉励年轻干部，“要自觉做良好政治生态的有力促进者，发扬彻底的自我革命精神，节俭朴素、谦逊低调”。对年轻干部而言，始终戒骄戒躁，保持谦逊低调，无疑是必修课和常修课。 ③谦逊低调的人，视名利淡如水，看事业重如山。张富清封存赫赫战功，扎根人才匮乏的偏远山区，用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生；黄旭华“甘做隐姓埋名人”，三十年“水下长征”无怨无悔，为国之重器奉献毕生心血……这样的人生选择与坚守，映照着“晓迎秋露一枝新，不占园中最上春”的豁然，展现出“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的胸襟。鲁迅一生谦虚谨慎，人们推崇他的作品，他却认为那只是“时时随风而逝”的“许多小小的想头和言语”。他不写自传，也不热心于别人为他作传，因为他觉得自己一生太平凡……谦虚不自满，是追求卓越的必备品质。如此，才能做到居功不傲、胜而不骄，积小胜为大成。 ④谦逊低调就要严以律己、宽以待人。这样做，会淡然面对自己的成绩而不贪功，热情点赞他人取得的成绩而不嫉妒；会在遭遇挫折时勇于反思自我、寻找问题症结，同时在他人遇到困难时真诚嘘寒问暖、及时伸出援手。也只有这样做，才会在心态上理性平和，在言辞上和风细雨，在行为上务实低调，从而真正赢得尊重。 ⑤成熟的麦穗懂得低头。涵养谦逊低调之风，激扬实干奉献精神，用汗水浇灌收获，以实干笃定前行，就一定能在时代的广阔舞台上绽放耀眼的光彩。 （选自《人民日报》2024-5-15有删改） 8. 本文表达的中心论点是什么？ 9. 文章开头写到袁隆平院士有什么作用？ 10. 下面的链接材料作为上文哪一段的论据最恰当?请说说理由。 【链接材料】 解放战争期间，面对各界代表抬来的绣有“常胜将军”的横匾，刘伯承同志婉言谢绝，连连表示“不敢当”。这个“不敢当”，既是面对成绩的谦逊低调，更是面对个人成就的清醒自省。 （二）（共14分） 阅读《又闻锅巴香》，完成各题。 又闻锅巴香 陈峰 ①对故乡的回忆，往往散落在一处老房、一顿饭菜、一个场景里。 ②前不久回陕南老家，同学见面聚会，我吃到了久违的锅巴饭。这是城市餐馆里的一道美食，用石锅盛装，恰到好处的火候，把米饭煮得不软烂不夹生。用木勺从锅底掀开，金黄的锅巴翻到上面，稻米的清香扑鼻而来。不过，先不要急着品尝，服务员把一碗豆腐腊肉盖在上面，用勺子搅拌均匀，便可品味色香味俱全的锅巴饭了。 ③锅巴饭承载着多少童年记忆。记得小时候在乡村，每当逢年过节或家里来客人时，母亲就开始忙活着烧菜做饭。家里总是存放着干柴、树枝和木屑，用一把麦草或废纸点燃填进灶膛，袅袅的炊烟就升腾起来。木柴吐出火舌舔着锅底，灶壁渐渐升温。 ④动作麻利的母亲，在锅碗瓢盆的交响乐中，端出了喷香可口的菜肴。母亲简单招呼客人几句后，又回到灶房忙碌，用竹刷洗净铁锅，把淘好的米下锅，盖上木质的盖子，然后把剩下的工序交给时间。 ⑤大火灼灼燃烧，泉水融入每一粒米的内部。在米浆钻出锅盖的边沿缝隙时，不需再添木柴了。柴火燃烧的灰烬，把锅底米饭慢慢煨成黄黄脆脆的锅巴。客人吃完饭后，打扫残余是孩子们最乐意的事。铲出一块锅巴，夹上一块腊肉，涂上豆腐乳或酱豆，对合折叠成“三明治”，送入口中， 大快朵颐。 ⑥十几年前再回老家，土房子变成了砖瓦房，燃气取代了柴火，电饭煲代替了大铁锅。尽管周边开了几家农家乐，但吃的都是白米饭。对锅巴饭的念想，时不时从心头掠过。 ⑦去年姐夫退休，打电话来说，想翻建老家房子。说干就干，今年清明，主体工程基本完工，特地邀我去看看。 ⑧我从安康城区出发，很快就到了山脚下。沿着崎岖的水泥路爬过山顶，视野陡然开阔，远处汉江隐约可见，近处群山满目苍翠，姐夫的房子便矗立在不远处。姐夫告诉我，在房子侧边单独建了一个灶火房，冬天可以在这里烧火取暖，平时可以在这里做饭。有了土灶，就可以做一顿正宗的锅巴饭。 ⑨山上散落着几十户人家，青瓦白房错落有致。这里，有山涧泉水浇灌的高山梯田，有富硒土壤长出的稻子，有自种自吃的新鲜蔬菜，有自由自在生长的果木。我问姐夫，八里坡的堰塘还在不在？姐夫说，堰塘更美了，更清了，鱼儿多着呢。小时候，我和姐夫的堂弟在堰塘里游泳、抓鱼，在堰塘边找蘑菇、采地耳、挖野菜，还差点逮住一只山鸡。 ⑩再次来到这里，一切都是那么新鲜。我在社区周围转转，遇到一位村民，和他聊了起来。我问，在这里买粮食和蔬菜方便不?他告诉我，社区有个邮政快递点，网上买东西送到这里，到镇上也就半个小时，水泥路很快要加宽了。你们想吃蔬菜的话，可以随便到地里采，大家都是沾亲带故的，蔬菜吃不完，也不会在意。而且，这里大米特别好吃，有游客专程到农户家买。 ⑪回到家中两周后，姐夫打电话告诉我，房子装修好了，到时给我一把钥匙，随时可以回来住上几天。说到这里，心里有些向往了，期待再次团聚时，我来生火添柴，做一顿正宗的锅巴饭。 （选自《人民日报》2024-5-15 ， 有删改。） 11. 文章第③段说“锅巴饭承载着多少童年记忆”。请你认真阅读③--⑤段，概括作者回忆了哪些事情。 12. 请从描写角度对第④段画线的句子进行赏析。 母亲简单招呼客人几句后，又回到灶房忙碌，用竹刷洗净铁锅，把淘好的米下锅，盖上木质的盖子，然后把剩下的工序交给时间。 13. 简析本文标题妙处。 14. 文章第⑨--⑩段并没有写到锅巴，可否删掉，请谈谈理由。 （三）（共6分） 阅读《游泰山六首（其三）》,完成各题。 游泰山六首（其三） 李白 平明登日观，举手开云关。 精神四飞扬，如出天地间。 黄河从西来，窈窕入远山。 凭崖览八极，目尽长空闲。 偶然值青童，绿发双云鬟。 笑我晚学仙，蹉跎凋朱颜。 踌躇忽不见，浩荡难追攀。 15. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗人想象奇特，把泰山兴起的“云关”轻轻推开，便恍如进入神仙的世界之中。 B. 诗歌五、六句写黄河从西方流淌而来，又远远地流入大山，“窈窕”二字表现其状态。 C. “凭崖”两句写诗人凭崖远眺，天地悠然，以宽阔的天空反衬登高者的渺小与伤悲。 D. 诗歌描写了诗人登泰山的经历，从登山到凭崖观景再到遇青童等，描写充满了故事性。 16. 诗歌在塑造诗人形象时运用了哪些方法？请简要分析。 （四）（共12分） 阅读《木兰诗》,完成各题。 木兰诗 ①唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。 ②东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ③万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 ④归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 ⑤爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 ⑥雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 17. 下列句子中加点词解释有误的一项是（ ） A. 东市买骏马 市：集市 B. 木兰不用尚书郎 不用：不愿做 C. 策勋十二转 策勋：记功 D. 赏赐百千强 强：强弩 18. 对本诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A. “东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”运用了排比和互文的修辞手法，具体描写木兰做参军前准备时的紧张和忙碌。 B. “旦辞”领起的一组句子，以重复的句式，写木兰用极短的时间便从家中出发到达战场，突出地表现了木兰与敌军战斗的艰苦。 C. “朔气传金柝，寒光照铁衣”描写了在夜晚，凛冽的朔风传送着金柝的打更声，寒光照在战士们身上冰冷的铠甲上的画面。 D. 这是一首长篇叙事乐府民歌，是中国诗史上罕有的杰作，诗中塑造了一位替父从军的不朽的女英雄形象，既富有传奇色彩，又真切动人。 19. 请翻译下列句子。 （1）将军百战死，壮士十年归。 （2）爷娘闻女来，出郭相扶将。 20. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雌雄？”这句诗用了哪几种修辞手法？是以谁的语气来写的？这样写有什么好处？ （五）（共8分） 根据名著《海底两万里》内容，完成各题。 但当尼摩船长和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了…… 这次战计延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。尼摩船长全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海， 大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。 21. “这次战斗”指小说中哪个精彩片段，请用一个四字短语概括；同时请简要叙述该片段的故事情节，并分析该情节表现了尼摩船长怎样的性格特征。 22. 凡尔纳在《海底两万里》结尾处写道：“有一天学术进步，这海底是要变成可以自由通行的。”带着一颗好奇的心去征服那片神秘的海洋吧！除了上一题的情节，你最想亲历哪个情节呢？请简要说说选择的原因。 （1）我选择：_______________________ （2）原因：_________________________ 三、写作与表达（50分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 人生漫漫，没有什么是一眼看得到头的，满面春风也好，灰头土脸也罢，一时的得失都算不得数。那些你受过的苦、吃过的亏、忍过的痛，最后都会变成光，照亮你的路。 ——《人民日报》 阅读以上材料，结合自己的感想，请以“ 的故事”为题，写一篇文章。 要求：①把题目补充完整，然后作文；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③写真话，抒真情，忌抄袭；④文中请不要使用真实的地名、校名、人名；⑤书写工整，不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024 年上学期期末文化素质检测试卷 七年级 （下册）语 文 （时量: 120分钟 满分: 120分 责任人: 曾 恕） 一、积累与运用（共20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 我盼望着暑假快快到来。那时，约几个心有灵犀的好友，来一场说走就走的旅行；或躲进书斋，目不窥园，泛（ ）阅读的热情，去书中结识几个可歌可泣的英雄人物，看几篇令人毛骨（ ）然的鬼怪故事，读一读日记里记录的怀念叙说；或适度娱乐，抛却烦恼，酣然入梦后醒来，看一场电影放松心情，玩一场游戏愉悦身心，踢一回足球舒活筋骨……每当憧憬这些，我就忍俊不禁地哈哈大笑起来。 1. 下列选项中的字形和加点字的注音正确的一项（ ） A. 书斋（zhā） 目不窥（kuī）园 泛滥 毛骨忪然 B. 书斋（zhāi） 目不窥（guī）园 泛烂 毛骨悚然 C. 书斋（zhāi） 目不窥（kuī）园 泛滥 毛骨悚然 D. 书斋（zhā） 目不窥（guī）园 泛烂 毛骨忪然 2. 文段中画线词语使用错误的一项是（ ） A. 心有灵犀 B. 可歌可泣 C. 酣然入梦 D. 忍俊不禁 【答案】1. C 2. D 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 A.书斋（zhā）——书斋（zhāi），毛骨忪然——毛骨悚然； B.目不窥（guī）园——目不窥（kuī）园，泛烂——泛滥； D.书斋（zhā）——书斋（zhāi），目不窥（guī）园——目不窥（kuī）园，泛烂——泛滥，毛骨忪然——毛骨悚然； 故选C。 【2题详解】 本题考查成语的运用能力。 A. 心有灵犀：比喻恋爱着的男女双方心心相印。现多比喻比方对彼此的心思都能心领神会。此处用来形容约知心的好友游玩，符合语境； B. 可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪，形容英勇悲壮的感人事迹。形容书中的英雄人物值得歌颂赞美，符合语境； C. 酣然入梦：很舒适地进入梦乡。句中形容安然入睡，符合语境； D. 忍俊不禁：指忍不住要发笑。与后文“大笑起来”重复，使用有误； 故选D。 3. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 湖南省近现代重要史迹代表性建筑数量全国第一，为重点实验室成果孵化和基础研究提供了丰富的样本。 B. 为了更好地加强未成年人的思想教育，我们一定要做好引导学生学习先进人物。 C. 能否营造人人爱岗敬业的浓厚氛围，关键是提升公民的道德修养。 D. 中国航天事业取得的成就家喻户晓，但背后默默付出的科研人员却鲜为人知。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A.“成果孵化和基础研究”语序不当，应为“基础研究和成果孵化”； B.缺宾语，应在“先进人物”后加上“的工作”； C.一面对两面，应删去“能否”或在“是”后加“能否”； 故选D。 4. 下列有关文学常识的说法错误的一项是（ ） A. 萧红，黑龙江呼兰人，代表作有长篇小说《呼兰河传》，中篇小说《生死场》，短篇小说散文集《牛车上》。 B. “说”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德文字，后来成为一种文体。 C. 科幻小说将科学与幻想结合起来，创造出一片奇妙而又合理的想象天地，优秀的科幻小说需具备“逻辑自洽”“科学元素”“人文思考”三要素。 D. 古代常用“襁褓”“白丁”“丝竹”分别作为婴儿、平民、音乐的代称。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 B.“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。“说”是古代散文的一种文体，属于议论文的范围； 故选B。 5. 某同学在参观民俗博物馆时，发现展厅内关于二十四节气的介绍语序不是很合理，调整后最恰当顺序是（ ） ①小暑、大暑、处暑、小寒、大寒反映气温之变； ②比如，立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至反映四季的不同阶段； ③节气命名反映季节、气温、降水、物候等变化，是人们生产生活的行动指南。 ④雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪反映降雨量、降雪量的多少； ⑤惊蛰、清明、小满、芒种则反映动植物、庄稼等随节候发生的变化。 ⑥二十四节气的命名与排序，留心观察，其中大有学问。 A. ⑥③②①④⑤ B. ③⑥②④①⑤ C. ③⑥②①⑤④ D. ⑥④②①⑤③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生的句子排序能力。 解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。 本题是一个说明性语段，对二十四节气进行介绍。⑥句提到“二十四节气的命名与排序，留心观察”是对全段内容的概括，统领全段，因此为领起句。③句总体说明“节气命名反映季节、气温、降水、物候等变化”，并在下面的内容中具体列举。②中的“比如”领起分类说明，并按照③句中“季节、气温、降水、物候”的顺序进行排列：②季节、①气温、④降水、⑤物候。排列顺序为⑥③②①④⑤； 故选A。 6. 名句默写： 本期小明在复习整理古诗时创建了下面的表格，请你把合适的诗句按序号填写在横线上。 诗中的 “景物”与 “情思” 表达情感或蕴含哲理 诗句 出处 与“乡书何处达， 归雁洛阳城”有异曲同工之妙。 ①____________，②____________。 《春夜洛城闻笛》 “无才思”并不要紧， 要紧的是珍惜光阴， 不失时机。 杨花榆荚无才思，③____________。 《晚春》 落花并非无情地离弃这个世界，而是溶入了泥土，催生另一轮的绽放。 落红不是无情物，④____________。 《己亥杂诗》（其五） 人生中困难一个接着一个，要放眼长远，才能履险如夷。 ⑤____________，一山放出一山拦。 《过松源晨炊漆公店》（其五） 【答案】 ①. 此夜曲中闻折柳 ②. 何人不起故园情 ③. 惟解漫天作雪飞 ④. 化作春泥更护花 ⑤. 政入万山围子里 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“惟、政”等字容易写错。 综合性学习 7. 近日，四川、湖北、新疆等多地的文旅局长们争相出镜，为家乡代言。湖南文旅特举办“我为家乡代言，寻找最美家乡名片”微视频活动，向全国各地的人们推荐湖南的自然风光和人文景观等。请你以家乡推荐官的身份参加此次活动策划。 （1）任务一：拟写标题 要想让更多人关注微视频，就需要一个响亮的标题，请你为此次微视频拟写一个标题，宣传家乡形象。 （2）任务二：“最美家乡名片” 拍摄即将进行，请你向导演推荐你的家乡最值得体验的自然风光、特色美食、非遗文化或人文名胜等，作为“最美家乡名片”。（至少两处） 【答案】（1）示例：人杰地灵家乡美（或：最美是家乡） （2）开放性试题，不设统一答案。所推介的家乡景观、特色美食、非遗文化等名称完整，特点概括准确即可 【解析】 【小问1详解】 本题考查拟写标题。 要求为宣传家乡微视频拟一个标题，宣传家乡形象。标题要能概括微视频的主要内容，表达出对家乡的赞美与推荐。如：安逸乡村游，请来我家乡。 【小问2详解】 本题考查语言表达。要求向导演推荐你的家乡最值得体验的自然风光、特色美食、非遗文化或人文名胜等，选择至少两处，作为“最美家乡名片”微视频的拍摄素材。 示例：家乡特色美食，我推荐牛肉面。牛肉面选用优质牛骨，上等牛肉，经独特工艺制作而成。面，劲道爽滑；肉，质嫩可口；汤，味浓醇鲜。特色美食，驰名中外。家乡非遗文化，我推荐道州调子戏。道州调子戏是一种戏味浓厚，音乐性强的传统戏剧，具有鲜明的地方特色，有着广泛深厚的群众基础，深受广大民众喜爱、流传。素有“北有二人转，南有调子戏”之称。 二、阅读与理解（共50分） （一）（共10分） 阅读《涵养谦逊低调之风》，完成下面小题。 涵养谦逊低调之风 郭光文 ①“没有什么可拍的，我平淡得很。”电视剧《功勋》开拍前，剧组前来拜访，袁隆平开口一句话，感动了无数人。正如电视剧所呈现的，8位“共和国勋章”获得者，有着不同的人生轨迹、奋斗经历，却拥有同样的品格与特质：谦虚谨慎，低调务实，无私奉献。 ②修身立德，不是一时的事，而是一辈子的事。习近平总书记勉励年轻干部，“要自觉做良好政治生态的有力促进者，发扬彻底的自我革命精神，节俭朴素、谦逊低调”。对年轻干部而言，始终戒骄戒躁，保持谦逊低调，无疑是必修课和常修课。 ③谦逊低调的人，视名利淡如水，看事业重如山。张富清封存赫赫战功，扎根人才匮乏的偏远山区，用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生；黄旭华“甘做隐姓埋名人”，三十年“水下长征”无怨无悔，为国之重器奉献毕生心血……这样的人生选择与坚守，映照着“晓迎秋露一枝新，不占园中最上春”的豁然，展现出“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的胸襟。鲁迅一生谦虚谨慎，人们推崇他的作品，他却认为那只是“时时随风而逝”的“许多小小的想头和言语”。他不写自传，也不热心于别人为他作传，因为他觉得自己一生太平凡……谦虚不自满，是追求卓越的必备品质。如此，才能做到居功不傲、胜而不骄，积小胜为大成。 ④谦逊低调就要严以律己、宽以待人。这样做，会淡然面对自己的成绩而不贪功，热情点赞他人取得的成绩而不嫉妒；会在遭遇挫折时勇于反思自我、寻找问题症结，同时在他人遇到困难时真诚嘘寒问暖、及时伸出援手。也只有这样做，才会在心态上理性平和，在言辞上和风细雨，在行为上务实低调，从而真正赢得尊重。 ⑤成熟的麦穗懂得低头。涵养谦逊低调之风，激扬实干奉献精神，用汗水浇灌收获，以实干笃定前行，就一定能在时代的广阔舞台上绽放耀眼的光彩。 （选自《人民日报》2024-5-15有删改） 8. 本文表达的中心论点是什么？ 9. 文章开头写到袁隆平院士有什么作用？ 10. 下面的链接材料作为上文哪一段的论据最恰当?请说说理由。 【链接材料】 解放战争期间，面对各界代表抬来的绣有“常胜将军”的横匾，刘伯承同志婉言谢绝，连连表示“不敢当”。这个“不敢当”，既是面对成绩的谦逊低调，更是面对个人成就的清醒自省。 【答案】8. 年轻干部应该戒骄戒躁，保持谦逊低调。 9. 文章开头写袁隆平院士面对《功勋》剧组人员的拜访，为人低调，言语谦虚，以此事例引出本文的论题。同时该材料作为一则事实论据证明了本文的中心论点。用袁老这一位我们大家都很尊敬和爱戴的名人的事例作为开头，激发了读者的阅读兴趣。 10. 第③段。材料讲的是刘伯承婉拒“常胜将军”横匾的故事，表现了刘伯承将军淡泊名利、谦逊低调的品格。这个故事可以作为事实论据，证明第③段的分论点“谦逊低调的人，视名利淡如水，看事业重如山”。 【解析】 【8题详解】 本题考查概括中心论点的能力。解答时，结合文章内容，可以采取位置分析法：一看标题。通读全篇，理解文章大意，即可判断出文章是否围绕标题展开论述，从而判断标题是不是中心论点。二看开头。仅用于开宗明义、开门见山的写法。有时中心论点也在首段末尾点出；三看结尾。篇末点题，揭示中心论点。可留意一般标志性词语，如“总之”“所以”“因此”“总而言之”“归根到底”等。四看中间。注意承上启下的过渡句和直接表述句。尤其是注意文章中间体现作者主要观点的表述句。 本文通过引用电视剧《功勋》中袁隆平等人的谦逊态度以及习近平总书记对年轻干部的勉励话语，强调了年轻干部应该戒骄戒躁、保持谦逊低调的重要性。文章分析了谦逊低调的内涵，包括视名利淡如水、看事业重如山，以及严以律己、宽以待人的实践要求。同时，文章也阐述了谦逊低调对于个人成长和社会贡献的价值，指出它是追求卓越的必备品质，能够激发实干精神，推动事业的持续发展。最后，文章强调了在新时代背景下，涵养谦逊低调之风对于年轻干部在广阔舞台上绽放光彩的重要意义。 结合②段“修身立德，不是一时的事，而是一辈子的事。习近平总书记勉励年轻干部，‘要自觉做良好政治生态的有力促进者，发扬彻底的自我革命精神，节俭朴素、谦逊低调’。对年轻干部而言，始终戒骄戒躁，保持谦逊低调，无疑是必修课和常修课”可概括中心论点为：年轻干部应该戒骄戒躁，保持谦逊低调。 【9题详解】 本题考查内容理解和句段作用。 结合①段中“‘没有什么可拍的，我平淡得很。’电视剧《功勋》开拍前，剧组前来拜访，袁隆平开口一句话，感动了无数人。正如电视剧所呈现的，8位‘共和国勋章’获得者，有着不同的人生轨迹、奋斗经历，却拥有同样的品格与特质：谦虚谨慎，低调务实，无私奉献”的内容可知，文章开头提到袁隆平院士，其作用主要体现在三个方面：首先，袁隆平院士面对《功勋》剧组人员的拜访时，展现出了低调谦逊的态度，这一事例直接引出了本文的论题，即涵养谦逊低调之风的重要性。其次，这一材料作为事实论据，有效地支持了文章的中心论点，即谦逊低调是追求卓越和赢得尊重的必备品质。最后，用袁隆平院士这一备受尊敬和爱戴的名人事例作为开头，不仅增加了文章的可读性和吸引力，还激发了读者的阅读兴趣，让读者更愿意深入了解文章的内容。 【10题详解】 本题考查论据补充。 链接材料讲述了刘伯承在解放战争期间婉拒“常胜将军”的赞誉，体现了他谦逊低调和清醒自省的态度。 第③段的主要论点是：“谦逊低调的人，视名利淡如水，看事业重如山。”这一论点强调的是谦逊低调者对于名利和事业的态度——淡泊名利，重视事业。链接材料中，刘伯承同志在面对“常胜将军”的赞誉时，选择婉言谢绝，并连连表示“不敢当”。这一行为正好体现了他对名利的淡泊，以及对个人成就的清醒认识，与第③段的论点高度一致。 综上所述，链接材料作为上文第③段的论据最为恰当。它不仅与第③段的论点高度一致，而且具有广泛的代表性和说服力，能够有效地支撑论点，并使论证更加充分、有力。 （二）（共14分） 阅读《又闻锅巴香》，完成各题 又闻锅巴香 陈峰 ①对故乡的回忆，往往散落在一处老房、一顿饭菜、一个场景里。 ②前不久回陕南老家，同学见面聚会，我吃到了久违的锅巴饭。这是城市餐馆里的一道美食，用石锅盛装，恰到好处的火候，把米饭煮得不软烂不夹生。用木勺从锅底掀开，金黄的锅巴翻到上面，稻米的清香扑鼻而来。不过，先不要急着品尝，服务员把一碗豆腐腊肉盖在上面，用勺子搅拌均匀，便可品味色香味俱全的锅巴饭了。 ③锅巴饭承载着多少童年记忆。记得小时候在乡村，每当逢年过节或家里来客人时，母亲就开始忙活着烧菜做饭。家里总是存放着干柴、树枝和木屑，用一把麦草或废纸点燃填进灶膛，袅袅的炊烟就升腾起来。木柴吐出火舌舔着锅底，灶壁渐渐升温。 ④动作麻利的母亲，在锅碗瓢盆的交响乐中，端出了喷香可口的菜肴。母亲简单招呼客人几句后，又回到灶房忙碌，用竹刷洗净铁锅，把淘好的米下锅，盖上木质的盖子，然后把剩下的工序交给时间。 ⑤大火灼灼燃烧，泉水融入每一粒米的内部。在米浆钻出锅盖的边沿缝隙时，不需再添木柴了。柴火燃烧的灰烬，把锅底米饭慢慢煨成黄黄脆脆的锅巴。客人吃完饭后，打扫残余是孩子们最乐意的事。铲出一块锅巴，夹上一块腊肉，涂上豆腐乳或酱豆，对合折叠成“三明治”，送入口中， 大快朵颐。 ⑥十几年前再回老家，土房子变成了砖瓦房，燃气取代了柴火，电饭煲代替了大铁锅。尽管周边开了几家农家乐，但吃的都是白米饭。对锅巴饭的念想，时不时从心头掠过。 ⑦去年姐夫退休，打电话来说，想翻建老家房子。说干就干，今年清明，主体工程基本完工，特地邀我去看看。 ⑧我从安康城区出发，很快就到了山脚下。沿着崎岖的水泥路爬过山顶，视野陡然开阔，远处汉江隐约可见，近处群山满目苍翠，姐夫的房子便矗立在不远处。姐夫告诉我，在房子侧边单独建了一个灶火房，冬天可以在这里烧火取暖，平时可以在这里做饭。有了土灶，就可以做一顿正宗的锅巴饭。 ⑨山上散落着几十户人家，青瓦白房错落有致。这里，有山涧泉水浇灌的高山梯田，有富硒土壤长出的稻子，有自种自吃的新鲜蔬菜，有自由自在生长的果木。我问姐夫，八里坡的堰塘还在不在？姐夫说，堰塘更美了，更清了，鱼儿多着呢。小时候，我和姐夫的堂弟在堰塘里游泳、抓鱼，在堰塘边找蘑菇、采地耳、挖野菜，还差点逮住一只山鸡。 ⑩再次来到这里，一切都是那么新鲜。我在社区周围转转，遇到一位村民，和他聊了起来。我问，在这里买粮食和蔬菜方便不?他告诉我，社区有个邮政快递点，网上买东西送到这里，到镇上也就半个小时，水泥路很快要加宽了。你们想吃蔬菜的话，可以随便到地里采，大家都是沾亲带故的，蔬菜吃不完，也不会在意。而且，这里大米特别好吃，有游客专程到农户家买。 ⑪回到家中两周后，姐夫打电话告诉我，房子装修好了，到时给我一把钥匙，随时可以回来住上几天。说到这里，心里有些向往了，期待再次团聚时，我来生火添柴，做一顿正宗的锅巴饭。 （选自《人民日报》2024-5-15 ， 有删改。） 11. 文章第③段说“锅巴饭承载着多少童年记忆”。请你认真阅读③--⑤段，概括作者回忆了哪些事情。 12. 请从描写角度对第④段画线的句子进行赏析。 母亲简单招呼客人几句后，又回到灶房忙碌，用竹刷洗净铁锅，把淘好的米下锅，盖上木质的盖子，然后把剩下的工序交给时间。 13. 简析本文标题的妙处。 14. 文章第⑨--⑩段并没有写到锅巴，可否删掉，请谈谈理由。 【答案】11. 母亲用木柴烧火 母亲烧菜做饭 孩子们乐吃锅巴饭 12. 动作描写。“招呼”“回到”“洗净”“淘”“盖上”等动词，写出了儿时母亲煮锅巴饭时动作的麻利。在那时物资匮乏的艰苦岁月里，即使是简单的原材料，也能经母亲的手制作成美味佳肴，表现了母亲的勤劳能干。 13. 标题中“又闻”一词，暗示着文章内容充满了温暖的回忆，激发了读者的兴趣。“锅巴香”是读者感情的出发点，也暗示了文章的主旨。文章正文部分，以“锅巴”为线索，贯穿全文，使得文章浑然一体。 中国传统文化中的锅巴有着“粒粒皆辛苦”的寓意，象征着农民的辛勤劳动。以锅巴为题，具有深厚的文化意蕴，也有浓郁的生活气息。 14. 不能。第⑨-⑩段写的是依恋乡村的我回到老家的所见所闻。虽然没有写到锅巴，但写到了老家的大变样，住房、蔬果、粮食、物流、交通等各个方面都在向更好的方向发展，体现了社会主义新农村的建设让乡亲们过上了更美的生活这一伟大的时代主题。 【解析】 【11题详解】 本题考查内容理解与概括。 根据第③段“家里总是存放着干柴、树枝和木屑，用一把麦草或废纸点燃填进灶膛，袅袅的炊烟就升腾起来。木柴吐出火舌舔着锅底，灶壁渐渐升温”可知，作者回忆了母亲用木柴烧火做饭的情景； 根据第④段“动作麻利的母亲，在锅碗瓢盆的交响乐中，端出了喷香可口的菜肴”，“又回到灶房忙碌，用竹刷洗净铁锅，把淘好的米下锅，盖上木质的盖子”可知，作者回忆了母亲动烧菜做饭； 第⑤段“铲出一块锅巴，夹上一块腊肉，涂上豆腐乳或酱豆，对合折叠成‘三明治’，送入口中，大快朵颐”可知，孩子们对锅巴饭的喜爱和童年时的无忧无虑，孩子们乐吃锅巴饭。 【12题详解】 本题考查语句赏析。 根据“母亲简单招呼客人几句后，又回到灶房忙碌，用竹刷洗净铁锅，把淘好米下锅，盖上木质的盖子，然后把剩下的工序交给时间”可知，“招呼”客人这一动作，展现了母亲的热情与礼貌。“回到”“洗净”“淘”“盖上”等动作，一气呵成，没有丝毫的拖沓，让我们仿佛能够亲眼看到母亲在灶房里忙碌的身影。在当时物资匮乏的艰苦岁月中，母亲能够凭借有限的条件，熟练而迅速地完成这些做饭的工序，将简单的原材料变成美味的食物，这充分体现了母亲的勤劳能干。这些看似平常的动作，实则蕴含着母亲为家庭默默付出的辛劳。她用自己的双手，为家人创造出温暖和满足。这种勤劳能干不仅是母亲个人品质的体现，更是那个时代许多家庭主妇共同的特质，让我们感受到了生活的艰辛与不易，以及母亲在困境中积极应对、努力操持家庭的坚韧与智慧。 【13题详解】 本题考查标题作用。 标题中的“又闻”一词，它带有一种重逢、再次经历的意味。根据第②段“同学见面聚会，我吃到了久违的锅巴饭”，“稻米的清香扑鼻而来”可知，作者多年未回老家，也很久没有闻到锅巴香，“又闻”暗示着这次经历唤起了他内心深处的温暖回忆。这种回忆可能包含着儿时母亲做饭的情景、与家人一起分享美食的快乐时光等，让读者不禁好奇到底是怎样的回忆如此动人，从而激发了读者的阅读兴趣；根据第②段“我吃到了久违的锅巴饭”，“稻米的清香扑鼻而来”可知，这股香气瞬间将他带回童年，引发了一系列关于童年与锅巴饭相关的回忆，“锅巴香”是文章情感的出发点。同时，“锅巴香”也暗示了文章的主旨，即通过对锅巴饭的回忆，表达对故乡、对亲人、对过去美好时光的怀念与眷恋；从文章的结构来看，“锅巴”确实是贯穿全文的线索。文章开篇提到对故乡的回忆散落在一处老房、一顿饭菜、一个场景里，接着第②段引入锅巴饭，然后在③-⑤段详细回忆了母亲做锅巴饭的过程以及孩子们吃锅巴饭的快乐场景，⑥-⑧段讲述了家乡的变化以及对再次吃到锅巴饭的期待，最后⑪段表达了对未来团聚做锅巴饭的向往。可以说，“锅巴”将这些分散的段落有机地串联在一起，使文章结构紧凑，浑然一体；在中国传统文化中，“粒粒皆辛苦”强调了粮食的来之不易，而锅巴是由米饭制成，以“锅巴”为题，具有深厚的文化意蕴，让读者联想到农民的辛勤劳作和粮食的珍贵。同时，锅巴是日常生活中的常见食物，充满了浓郁的生活气息，使文章更贴近读者的生活，容易引起读者的共鸣。 【14题详解】 本题考查段落作用。 根据第⑨段“山上散落着几十户人家，青瓦白房错落有致。这里，有山涧泉水浇灌的高山梯田，有富硒土壤长出的稻子，有自种自吃的新鲜蔬菜，有自由自在生长的果木”可知，详细描述了老家的住房外观和当地的物产，展现出农村环境的优美和物产的丰富；第⑩段“社区有个邮政快递点，网上买东西送到这里，到镇上也就半个小时，水泥路很快要加宽了。你们想吃蔬菜的话，可以随便到地里采，大家都是沾亲带故的，蔬菜吃不完，也不会在意。而且，这里大米特别好吃，有游客专程到农户家买”可知，这里介绍了老家的物流、交通以及农产品的受欢迎程度；这两段虽然没有直接写锅巴，但通过对老家这些方面的描绘，从侧面反映了农村在新时代的发展和进步。这些变化为能够制作锅巴饭的老家提供了新的背景和环境。如果删掉这两段，就仅仅局限于对锅巴饭的回忆，而无法展现出整个乡村在新时代下的新面貌，也无法体现出社会主义新农村建设给人们生活带来的积极影响。同时，这两段的存在也使得作者对老家的情感更加丰富和全面，不仅有对过去锅巴饭的美好回忆，还有对如今老家发展的欣喜和期待，从而更好地突出了文章的主题。 （三）（共6分） 阅读《游泰山六首（其三）》,完成各题。 游泰山六首（其三） 李白 平明登日观，举手开云关。 精神四飞扬，如出天地间。 黄河从西来，窈窕入远山。 凭崖览八极，目尽长空闲。 偶然值青童，绿发双云鬟。 笑我晚学仙，蹉跎凋朱颜。 踌躇忽不见，浩荡难追攀。 15. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗人想象奇特，把泰山兴起的“云关”轻轻推开，便恍如进入神仙的世界之中。 B. 诗歌五、六句写黄河从西方流淌而来，又远远地流入大山，“窈窕”二字表现其状态。 C. “凭崖”两句写诗人凭崖远眺，天地悠然，以宽阔的天空反衬登高者的渺小与伤悲。 D. 诗歌描写了诗人登泰山的经历，从登山到凭崖观景再到遇青童等，描写充满了故事性。 16. 诗歌在塑造诗人形象时运用了哪些方法？请简要分析。 【答案】15. C 16. ①典型的细节动作描写。“登”“凭”“览”等动作表现了诗人攀登泰山的豪迈形象。②契合身份的神态描写。“精神四飞扬”表现了诗人神清气爽的精神风貌。③侧面烘托。青童“笑我”等侧面描写衬托了诗人求仙不得的怅然若失的形象。 【解析】 【15题详解】 本题考查诗歌内容理解和辨析。 C.有误，“凭崖览八极，目尽长空闲”，意思是倚靠在山崖傍边，极目四面八方，天地悠然。表现出诗人阔达的胸怀，并未反衬登高者的渺小与伤悲； 故选C。 【16题详解】 本题考查诗歌表现手法。 结合“平明登日观，举手开云关”“凭崖览八极，目尽长空闲”可知，诗中通过“登”、“开”、“凭”、“览”等动词，生动描绘了诗人攀登泰山、推开云雾、凭崖远眺的豪迈举止。这些动作不仅展现了诗人攀登高峰的勇敢与决心，也体现了他胸怀壮志、放眼天下的气魄。 “精神四飞扬，如出天地间”，意思是顿时全身精神飞扬，仿佛置身于天地之间。该句直接刻画了诗人登上泰山之巅后，精神焕发、神采飞扬的神态，仿佛超脱了尘世的束缚，与天地同呼吸。采用神态描写，直接而深刻地展现了诗人内心的激动与喜悦。 “偶然值青童，绿发双云鬟。笑我晚学仙，蹉跎凋朱颜”，意思是突然看到一个青发小道童，头发挽成双云鬟一样。他笑着对我说：干嘛现在才来学道呢？岁月蹉跎，青春都浪费掉了。这几句通过青童的出现与对话，对诗人形象进行了侧面烘托。青童“笑我晚学仙，蹉跎凋朱颜”的言语，既表现了青童的超凡脱俗，也反衬出诗人对于未能早日学仙的遗憾与自嘲，以及岁月流逝、容颜老去的无奈。青童的突然消失与难以追攀，更增添了诗人求仙不得的怅然若失之感，使诗人形象更加立体丰满。 （四）（共12分） 阅读《木兰诗》,完成各题。 木兰诗 ①唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。 ②东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ③万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 ④归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 ⑤爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 ⑥雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 17. 下列句子中加点词解释有误的一项是（ ） A. 东市买骏马 市：集市 B. 木兰不用尚书郎 不用：不愿做 C. 策勋十二转 策勋：记功 D. 赏赐百千强 强：强弩 18. 对本诗理解和分析不正确的一项是（ ） A. “东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”运用了排比和互文的修辞手法，具体描写木兰做参军前准备时的紧张和忙碌。 B. “旦辞”领起的一组句子，以重复的句式，写木兰用极短的时间便从家中出发到达战场，突出地表现了木兰与敌军战斗的艰苦。 C. “朔气传金柝，寒光照铁衣”描写了在夜晚，凛冽的朔风传送着金柝的打更声，寒光照在战士们身上冰冷的铠甲上的画面。 D. 这是一首长篇叙事乐府民歌，是中国诗史上罕有的杰作，诗中塑造了一位替父从军的不朽的女英雄形象，既富有传奇色彩，又真切动人。 19. 请翻译下列句子。 （1）将军百战死，壮士十年归。 （2）爷娘闻女来，出郭相扶将。 20. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雌雄？”这句诗用了哪几种修辞手法？是以谁的语气来写的？这样写有什么好处？ 【答案】17. D 18. B 19. （1）将军和壮士们经历了很长时间很多次大大小的战斗，有的牺牲了，幸存者胜利归来。；（2）父母听说女儿回来了，互相搀扶着到外城来迎接木兰。 20. 比喻、对偶、反问。这句话以木兰的语气来写，是木兰对“火伴”的回答，这样写既给人以亲切生动的感觉，又能表现木兰开朗、风趣的性格特点和自豪的神情。 【解析】 【17题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。 D.句意：给她以千百计的金钱赐赏。强：有余； 故选D。 【18题详解】 本题考查对诗歌的理解和分析。 B.有误，“旦辞”领起的一组句子，以反复的句式表现了木兰行军的速度快，军情紧急，使人感到紧张的战争氛围，也表现了木兰对亲人的思念，表现她的儿女深情。此项“突出地表现了木兰与敌军战斗的艰苦”理解有误； 故选B。 【19题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。直译为主，意译为辅。注意： （1）百战，身经百战；归，胜利归来。这句运用了互文的修辞，翻译时注意上下两句的意思不要截然分开。 （2）闻，听说；郭，外城；相，互相；扶将，扶持。 【20题详解】 本题考查赏析诗句。 “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?”意为：雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易分辨。雄雌两兔一起并排跑，怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢？以兔喻人，是比喻。“雄兔脚扑朔，雌免眼迷离”是对偶。“安能辨我是雄雌？”是反问。 联系前文“火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎”，可知这是木兰对火伴们的回答，以木兰的口气来写，亲切自然，风趣天真，同时也隐含着自己十余年来隐藏女儿之身，同伴居然没有觉察的自豪之感。结尾以双兔奔跑，难辨雌雄的隐喻作结，具有浓郁的民歌情味。对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙地解答，妙趣横生而又令人回味。 （五）（共8分） 根据名著《海底两万里》的内容，完成各题。 但当尼摩船长和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了…… 这次战计延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。尼摩船长全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海， 大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。 21. “这次战斗”指小说中哪个精彩片段，请用一个四字短语概括；同时请简要叙述该片段的故事情节，并分析该情节表现了尼摩船长怎样的性格特征。 22. 凡尔纳在《海底两万里》结尾处写道：“有一天学术进步，这海底是要变成可以自由通行的。”带着一颗好奇的心去征服那片神秘的海洋吧！除了上一题的情节，你最想亲历哪个情节呢？请简要说说选择的原因。 （1）我选择：_______________________ （2）原因：_________________________ 【答案】21. 这是“章鱼袭击”，片段：在大西洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰，船上的人拿斧头与章鱼展开肉搏战，一名船员惨死。此处体现了尼摩船长的英勇顽强、不畏艰险。 22. ①. 选“勇救采珠人” ②. 原因：这一节里，尼摩船长带阿龙纳斯三人来到印度洋的珠母沙，在黑鲨嘴下救起采珠人并送他珍珠。我希望到这里游览，感受尼摩船长勇敢无私的品质。 示例二：选 “沉默的大陆”，原因：这一节里，尼摩船长与阿龙纳斯来到了一个传说中沉没的古老城市的废墟，陷入了对历史的回忆和沉思。我希望能来到这广袤的废墟，丰富自己的人生体验。 【解析】 【21题详解】 本题考查名著情节内容的理解与分析以及人物形象的分析。 第一问：根据“但当尼摩船长和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了……”可知，“这次战斗”指的是“章鱼袭击”片段，主要内容是：在大西洋留卡斯群岛附近的海域，“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击。“鹦鹉螺号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子刀叉和章鱼展开血战。战斗中一名船员惨死，尼德·兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼； 第二问：根据原著中“只一斧子，尼摩船长就把这根巨大的触须截断，它绞卷着从楼梯上溜下去”、“可是尼摩船长跳在章鱼身上，又一斧子，他把另一只胳膊又砍下来了”、“但尼摩船长走在我的前面，先我动了手。他的斧子砍入两排巨大齿牙里面了”的内容可知，该情节表现了尼摩船长英勇顽强、不畏艰险的性格特点。 【22题详解】 本题考查名著情节识记。解答时，结合阅读积累先简要叙述原著故事情节，然后说出你喜欢的原因或受到启示等。开放性试题，答案不唯一。 示例一：选“漫步海底平原”，这一节里阿龙纳斯一行三人第一次穿上潜水服，走出“诺第留斯号”，跟随尼摩船长欣赏海底美景。海水非常清澈，在阳光照射下，人可以看见各种美丽的植虫动物和软体动物，海底草坪非常柔软。我在阅读这本书时就对这五彩缤纷的海底世界充满了向往。 示例二：选“消失了的大陆”，这一节里，尼摩船长与阿龙纳斯在黑夜中来到了一个传说中沉没了的古老城市的废墟，废墟上还有熔岩在喷发。一个古老的地名唤起了他们对历史的回忆，他们在此陷入沉思。我希望我也能像他们一样，在广袤的废墟上思考悠久的历史和短暂的人生，丰富自己的人生体验。 三、写作与表达（50分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 人生漫漫，没有什么是一眼看得到头的，满面春风也好，灰头土脸也罢，一时的得失都算不得数。那些你受过的苦、吃过的亏、忍过的痛，最后都会变成光，照亮你的路。 ——《人民日报》 阅读以上材料，结合自己的感想，请以“ 的故事”为题，写一篇文章。 要求：①把题目补充完整，然后作文；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③写真话，抒真情，忌抄袭；④文中请不要使用真实的地名、校名、人名；⑤书写工整，不少于600字。 【答案】例文： 逆境中成长的故事 在人生的长河中，每个人都是航行者，时而顺流而下，享受风和日丽；时而逆水行舟，面对惊涛骇浪。而我，要讲述的，便是一个关于在逆境中成长的故事。 故事的主人公叫李明，一个普通的农村少年。他的童年并不像童话里描述的那样充满欢笑与甜蜜，相反，贫困与艰辛是他生活的底色。家中的老屋漏风漏雨，父母年迈多病，生活的重担早早地压在了他稚嫩的肩上。每当夜深人静，李明总爱坐在门槛上，望着满天繁星，心中充满了对未知世界的渴望和对未来的无限憧憬。 然而，命运似乎并不打算轻易放过这个少年。初中时，一场突如其来的疾病让家中的经济状况雪上加霜。面对高昂的医疗费用，李明不得不辍学，用瘦弱的肩膀扛起了生活的重担。他跟着村里的木匠师傅学习手艺，每天起早贪黑，双手布满了厚厚的茧子。尽管生活艰辛，但李明从未放弃过对知识的渴望。每当夜深人静 他便借着微弱的灯米 白学课本上的知识，心中那份对学习的热情如同不灭的火焰，照亮了他前行的道路。 几年后，随着病情的好转和政策的扶持，李明终于有机会重返校园。他倍加珍惜这来之不易的机会，以优异的成绩考入了县里的重点高中。高中三年，他更是如饥似渴地吸收着知识的养分，不仅在学业上取得了优异的成绩，还积极参与各类社会实践活动，锻炼了自己的综合能力。 最终，李明以优异的成绩考入了心仪的大学，成为了村里第一个大学生。站在大学的校门前，他回望来时的路，那些曾经受过的苦、吃过的亏、忍过的痛，如今都化作了心中最宝贵的财富，照亮了他前行的道路。 李明的故事，是一个关于逆境中成长的故事。它告诉我们，无论生活给予我们多少磨难，只要我们保持一颗积极向上的心，勇于面对挑战，不断努力，就一定能够在逆境中绽放出最耀眼的光芒。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 审题立意。材料中“那些你受过的苦、吃过的亏、忍过的痛，最后都会变成光，照亮你的路。”这句话深刻地揭示了磨砺的价值和意义，也鼓励我们在面对困难和挑战时要有勇气和决心去面对和克服它们。同时，本材料还强调了个人的成长和蜕变需要不断地努力和付出，但正是这些磨砺让我们变得更加坚强和独立，也提醒我们要不断地追求进步和提升自己的能力和素质。补题参考：《成长的故事》：可以讲述自己在成长过程中经历的各种挑战和困难，以及如何在这些经历中逐渐成熟。《勇敢的心的故事》：强调在面对挫折时拥有勇敢的心，勇敢去克服，最终迎来光明。《逆风飞翔的故事》：寓意在逆境中不屈不挠，奋力前行，最终实现自我超越。 选材构思。在写作“_______的故事”这类半命题作文时，我们首先需要明确题目中的空白部分应该填入什么内容。这个内容既可以是具体的人、物、事，也可以是抽象的情感、理念等。可选择自己熟悉的某个物，讲述他/她的故事。可以是亲人、朋友、老师、同学等，通过叙述他们的经历、品质、精神面貌等，展现人物的性格特点和成长轨迹。也只可以是动物故事，选择一种或几种动物，讲述它们的故事。可以是宠物、野生动物等，通过动物的行为、习性和与人类的互动，表达自己对动物、自然和生命的理解和感悟。还可以是物品故事，选择一件有特殊意义的物品，讲述它的来历、用途以及与你之间的故事。可以是祖传的宝物、纪念品、文具等，通过物品的见证，表达你的情感、回忆和思考。亦可以是情感故事，选择一种或几种情感，讲述它在你生活中的体现和影响。可以是亲情、友情等，通过具体的场景和事件，表达你对这些情感的理解和珍视。总之，在记叙文的选材构思中，要通过具体的事件和细节描写，展现出故事的意义，使文章富有感染力和说服力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $