第5单元 第1课时 数松果-【从课本到奥数培优】2024-2025学年二年级上册小学数学同步训练word（北师大版）

第五单元　2～5的乘法口诀 第1课时　数松果 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 补充口诀，并列出乘法算式。 四五(　　　) (　　)×(　　)＝(　　) (　　)×(　　)＝(　　) 2. 写一个“正”字要(　　)笔，写5个“正”字要(　　)笔。 3. 小红每天收集3节废电池，从周二到周六一共收集了(　　)节废电池。 4. 4个5相加是(　　)；4和5相加是(　　)；两个乘数都是5，积是(　　)。 5. 不计算结果，将下列算式分类。 3×5　　11×5　　5×46　　5×33　　5×88　　27×5 二、 火眼金睛你最棒。 1. 5×2表示2个5的积。(　　) 2. 3个5比4个5少一个4。(　　) 3. 5×□＜15，□里最大能填3。(　　) 三、 解决问题你最好。 1. 一本故事书有23页，贝贝每天看5页，她5天能看完这本故事书吗？ 2. 明明和他的3个好朋友去划船，每张船票5元，一共要付多少元？ 3. 爷爷每天早中晚都需要服药，每次服用3～5片，爷爷每天最多服用多少片药？最少服用多少片药？ 4. 学生餐厅有两种餐桌，一种可以坐2人，有3张；另一种可以坐4人，有5张。这个餐厅最多可以容纳多少人同时就餐？ 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　把一根木头锯成6段，每锯一次需要5分，一共需要多少分？ 分析与解答：根据“一刀两断”，把一根木头锯成6段需要锯5次，每锯一次需要5分，一共需要5×5＝25(分)。 举一反三 1. 一根木料，锯成2段，要5分，如果锯成5段要多少分？ 2. 玲玲家住在6楼，她上一层楼需要2分，那么她从一楼到家一共需要多少分？ 例2　一条小路的一边有6棵树，每两棵树之间的距离是4米，从第1棵树到第6棵树之间的距离为多少米？ 分析与解答：6棵树之间一共有5个间隔，每两棵树之间的距离是4米，因此距离一共为5×4＝20(米)。 举一反三 3. 二(1)班同学去植树，先植第一棵树，以后每隔5米植一棵树。现在已经植了4棵树，问第一棵树和第四棵树相距多少米？ 4. 商店门口摆了6盆牡丹花，现在要在每两盆牡丹之间摆放2盆芍药，一共摆放了多少盆芍药？ 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 在一个正方形花坛周围种树，每边种4棵树，至少种了多少棵树？ 第五单元　2～5的乘法口诀 第1课时　数松果 [课本拓展] 一、 1. 二十　4×5＝20　5×4＝20 2. 5　25 3. 15 4. 20　9　25 5. 积的末尾为5的算式：3×5、11×5、5×33、27×5　积的末尾为0的算式：5×46、5×88(点拨：5和奇数相乘，积的末尾为5；5和偶数相乘，积的末尾为0) 二、 1. ×　2. ×　3. × 三、 1. 5×5＝25(页)　23＜25　能看完 2. 1＋3＝4(人)　4×5＝20(元) 3. 最多：3×5＝15(片)　最少：3×3＝9(片) 4. 2×3＝6(人)　4×5＝20(人)　6＋20＝26(人) [培优提高] 1. 5－1＝4(次)　4×5＝20(分钟)(点拨：锯成2段只需要锯一次，可知锯一次需要5分钟) 2. 6－1＝5(层)　5×2＝10(分钟)(点拨：一楼不用爬楼，到6楼只需要爬5层楼梯) 3. 4－1＝3(段)　3×5＝15(米) 4. 6－1＝5(段)　5×2＝10(盆) [融会贯通] 【解答】4×4－4＝12(棵) 【分析】求“至少种了多少棵树”就要考虑在角上种树的情况，每个角上的树是两边共用的，因此在计算时要把重复的树去掉，画图分析更加直观。 用“○”表示树，画图如下： 学科网（北京）股份有限公司 $$