内容正文:
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初中物理芳点过课本SK
①根据二力平衡的概念判断:当物体只受到两个力的作用时,如果物体处于平
判断二
衡状态,则这两个力一定是一对平衡力:否则,不是一对平衡力.
力平衡
②根据二力平衡的条件判断:分析题目信息·从“同体、共线、等值、反向”四个
的方法
条件进行分析、判断,四个条件同时满足时,则二力平衡。
点2
二力
平衡力
相万作用力
平衡
大小
相等
相等
条件
★★★
方向
州反,且在同一有线上
州反,且在同一直线上
平衡力
作用对象
同时作用在同一物休上
分别作刀在两个物休上
平衡
与相互
两个力共同作用在同一物
两个力分别作用在不同的
力的作州
休上,使物休保持平衡。
物休上,一般产生不同的
作用力
效果
两个力的作用效果可以
效果,两个力的作用效果
的对比
抵消
不可抵消
力的性质
可以不同
一定相同
↑F
F
力的示意图
0静止②匀速直线运动0相互平衡0同一个同相等0相反0同一
实验器材:斜面和小车、木板、棉布、玻璃板,
实验步骤:运用控制变量法,让同一小车从相同高度处由静止下滑,分别在毛
实验:
巾、棉布,玻璃板表面上运动,观察小车在不同表面上的运动情况有何不同.
探究
接触表面
所受阻力
运动的距离
牛顿
考点
阻力
牛顿
实验
棉布表面
较大
较近
第一
对物
定
现象
木板表面
较小
较远
一
★★★
体运
定律
玻璃板表面
最小
最远
动的
影响
科学推理:如果水平面绝对光滑,小车不受阻力作用,小车的速度不会减小,
小车将永远做匀速直线运动.
实验结论:如果物体不受力,物体将做匀速直线运动
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八年级,下册
①小车运动到斜面底端后继续运动是因为小车具有惯性,
交流
②小车运动到水平面上后的受力分析:竖直方向所受重力和支持力是
与
一对平衡力,水平方向只受阻力
实验:
反思
③实验过程中小车能量的转化:重力势能转化为动能和内能,
探究
④力不是维持物体运动状态的原因,力是改变物体运动状态的原因.
阻力
同
说明实验中用到的方法
对物
①转换法:通过比较小车在不同材料的水平面上运动的距离来判断小车所受阻
体运
力的大小
动的
②控制变量法:让小车从料面同一高度由静止滑下的目的是使小车到达水平面
影响
舍点1
时的初速度相同,通过玫变木板上所铺材科使小车受到的祖力不同。
牛顿
第一
③科净推理法:通过接触面越光滑,小车受到的阻力越小,小车运动得越远,
定律
小车速度减小得越慢,推理出结论
★★★
内容:一切物体,在没有受到力的作用时,总保特①
状态或②
状态
牛顿
①“一切物体”是指宇宙中所有的物体,不论是固体、液体还是气体,所以牛
第
顿第一定律是自然界中的普遍规律,
定律
②“不受力”是牛顿第一定律成立的条件,这是一种理想情况.虽然不受力
的物体不存在,但大量的事实可以推证这一定律是正确的,
牛顿第一定律
理解
③“总”是“始终”的意思:“保持”是指“不变”.强调物体不受力时,这个物体
就保持匀速直线运动状态或静止状态不变
④“或”是指一个物体只能处于一种状态,到底处于哪种状态,由物体原来
的状态决定,原来静止的就保持静止状态,原来运动的(不论是何种运动
形式)就保持匀速直线运动状态。
定义:物体具有保持图
或④
不变的性质称为惯性。
同说明任何物体,不论是静止的还是运动的,静具有惯性,
考点2
普遍性:惯性是一切物体固有的一种属性.牛顿第一定律揭示了物体的这一重要
惯性
惯性
属性,因而牛顿第一定律又称为惯性定律。
★★★
决定惯性大小的因素:惯性大小只和质量有关,质量越⑤
,惯性越⑥
△警示①惯性不是力,只能说物体具有惯性,不能说物体受到惯性的作用。
②惯性没有方向
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初中物厘芳点过课本SK
利用惯性①交待研究对象原来所处的运动状态。
解释现象
②分析物理情境发生突变时物体的运动状态如何变化
的三步骤③根据惯性解释物理现象.
利用物体的惯性
苦点2
惯性
e
★★★
牛顿
利用锤头的惯性将锤
跳远运动员助跑后,
骑自行车蹬几下后可
惯性
头紧套在锤柄上
靠惯性向前运动
以让它滑行
一定律
的利
用和防止物体的惯性带来的危害
防止
驾驶员和乘客必须使
乘坐扶梯时,需抓紧
禁止超载
用安全带
扶手
答案
0静止@匀速直线运动0静止0匀速直线运动状态自大0大
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八年级,下册
①使物体发生①
(形状或体积发生改变),如射箭时手拉弓弦,弓弦变弯:撑
竿跳高时,人压撑竿,撑竿弯曲:手捏海绵,海绵变形。
点1
力的
②使物体的②
发生改变(运动方向或快慢),如用力把静止的球踢出
力的
作用
作用
去:排球运动员拦网,使球运动方向改变:直线行驶的汽车紧急刹车,
效果
★★★
效果同归纳
①力可以故变物体的运动状态,但并不是有力作用在物体上时,物体的
运动状态就会改变,如物体受力平衡时,物体的运动状态不玫变,②若物体的形
状或运动状态发生了变化,则物体一定受到非平衡力的作用.
力与运动的关系
力不是3
物体运动的原因,而是④
物体运动状态的原因.
力的方向与物
运动状态
受力情况
体的运动方向
运动状态
总结
是否改变
色点)
的关系
力与
运动
静止状态或匀速
的
不受力
合力
受平衡力为零
不改变
关系
直线运动状态
物体受平衡力(或不受
★★★
速度增大,并且
力)(→物体的运动状态
相同
不变(保持静止或匀速
力与
做直线运动
直线运动状态),
运动
速度减小,仍做
合力不为零
相反
的
改变
物体受非平衡力作用
直线运动
→运动状态改变(运动
关系
运动方向改变,
快慢或方向改变)
不在同一直线
做曲线运动
日提醒①对于一个物体来说,如果它不受力或受平衡力时,物体的运动状态一
定不变,即假匀速直线运动或处于种止状态,
②如果物体受非平衡力作用,物体的运动状态一定会发生变化,即运动的速度变
化或方向变化,或者两者同时改变
③如果物体的运动状态发生了变化,则物体一定受力,且所受力为非平衡力,
答案
0形变8运动状态③维持0改变
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