第5单元 位置与顺序-【从课本到奥数培优】2024-2025学年一年级上册小学数学同步训练word（北师大版）

第五单元　位置与顺序　　　 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 仔细观察，你能说出他们的位置吗？ 　　 在的(　　)面， 在的(　　)面， 在的(　　)面， 在的(　　)面。 2. 按要求在右面的格子里画一画。 (1)在正中间的方格里画一个○， (2)在○的上面画一个△， (3)在○的下面画一个☆， (4)在○的左面画一个□， (5)在○的右面画一个◎。　　　 二、 择优录取你最强。 3. 想一想，把你认为合适的答案圈出来。 　 (1)在的（上　下）面，在的（左　右）面。 (2)在的（上　下）面，在的（左　右）面。 (3)的（左　右）面是，（左　右）面是。 三、 解决问题你最好。 4. 小朋友们，你们知道吗？在马路上行走要靠右，仔细观察，谁走错了？请把走错的圈出来。 5. 观察下面的小朋友，举起的是哪只手？ 　　　　　　 　　　　　　 小军举的是(　　)手；小影举的是(　　)手； 小力举的是(　　)手；小红举的是(　　)手。 6. (1)明明在花花的前面。 (2)朵朵在花花的后面。 (3)美美在最前面。 按要求给小朋友排排队。 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　排排队，数一数。 丁丁前面有(　　)人，后面有(　　)人。 分析与解答：队伍中，丁丁正面朝向所看到的人就是站在丁丁前面的，背后的人就是站在丁丁后面的。 丁丁前面有(2)人，后面有(4)人。 举一反三 1. 小朋友们玩跳格子的游戏。小芳要从起点的地方跳到的位置上，她可以怎样跳？用箭头画一画，说一说。 起点 2. 我是小交警。 明明站在阳台上看到楼下马路上的汽车，你知道这些车应该往什么方向行驶吗？ (1)摩托车应该往(　　　　)行驶； (2)小汽车应该往(　　　　)行驶； (3)大卡车应该往(　　　　)行驶。 例2　看图找一找。 想一想，第3行第4个是(　　)； 葡萄在第(　　)行第(　　)个。 分析与解答：从下往上数是第1行、第2行……从左往右数分别是第1个、第2个……可以先找到第几行，再看是第几个。 第3行第4个是（ 芒果 ）；葡萄在第(2)行第(2)个。 举一反三 (1)在第2排第1格画上○。 (2)在第4排第2格画上□。 (3)在第(　　)排第(　　)格。 4. (1)青蛙住在(　　　　)室。 (2)102室住的是(　　　　)。 (3)猴子的右边住的是(　　　　)。 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 1. 看照片认一认。 下面是宁宁一家五口人的合影，站在照片前面看，爷爷坐在爸爸的右边，妈妈和宁宁站在爷爷的后面，爷爷坐在奶奶的左边，宁宁站在妈妈的左边。 2. 天天和6个小朋友排队，从前面数，天天排第4，天天后面有(　　)人。 第五单元　位置与顺序 [课本拓展] 1. 下　上　左　右 2. 3. (1)下　左　(2)上　右　(3)左　右 4. 5. 左　右　左 　右 6. 美美　明明　花花　朵朵 [培优提高] 1. 略 2. (1)左　(2)前　(3)右 3. (1)～(2)如图：　(3)3　2 4. (1)301　(2)小狗　(3)小鸟 [融会贯通] 1. 2. 3 学科网（北京）股份有限公司 $$