内容正文:
第8课时 解决问题(3)
课本拓展——源自课本,帮你夯实基础
一、 认真审题你最行。
1. 六(1)班男生占全班人数的,女生人数占全班人数的( ),女生人数是男生人数的( )。
2. 甲地到乙地水路长约360千米,一艘船从甲地开往乙地,3小时行驶全程的,这时船离甲地( )千米。
3. 甲、乙两地相距600千米,客车从甲地开往乙地,货车从乙地开往甲地。两车同时出发,5小时后,客车行驶全程的,货车行驶全程的,现在货车和客车相距( )千米。
二、 择优录取你最强。
1. 在六年级96名学生中调查会下中国象棋和国际象棋的人数,发现有24名学生两样都不会,有的学生两样都会,有的学生会下中国象棋,会下国际象棋的学生有( )名。
A. 56 B. 44 C. 28
2. 一个长方形,长增加,宽减少,则现在的面积( )。
A. 比原来大 B. 比原来小 C. 与原来相等
3. 三兄弟吃一个西瓜,老大先吃了这个西瓜的,老二吃了剩下西瓜的,其余的给老三,( )吃的西瓜最多。
A. 老大 B. 老二 C. 老三
三、 解决问题你最好。
1. 思维题:粉刷一间教室,甲单独做需要24小时完成,乙单独做需要30小时完成。现在甲、乙两人轮流工作:甲工作1小时,乙工作2小时;甲工作2小时,乙工作1小时;甲工作1小时,乙工作2小时……如此交替下去,粉刷完这间教室需要用多少小时?
2. 一堆煤有90吨,第一天运走,第一天运走的吨数是第二天的,还剩多少吨煤没有运?
培优提高——高于课本,助你提高能力
例1 为了庆祝“六一国际儿童节”,同学们做了一些绸花。第一小组做了少4朵,第二小组做了多10朵,第三小组做了34朵。同学们一共做了多少朵绸花?
分析与解:在解决数量关系较复杂的分数应用问题时,我们也可以运用方程法解决。如本题把“同学们一共做的绸花朵数”设为x,那么第一小组做了(x-4)朵,第二小组做了(x+10)朵。
设同学们一共做了x朵绸花。
x-(x-4)-(x+10)=34 x=150
答:同学们一共做了150朵绸花。
举一反三
1. 大头儿子有一些邮票,他把其中的多6张送给棉花糖,把其中的少8张送给胖墩,自己还留下40张。大头儿子原有多少张邮票?
2. 一农夫看见池塘里有一群鹅,他自言自语地说:“我如果有这些鹅,再加上这些鹅,然后再加上这些鹅的一半,又加上这些鹅一半的一半,最后再加上我家里的5只,就正好是93只鹅。”池塘里共有多少只鹅?
例2 甲、乙两个工程队共有工人340人,如果甲队调出,乙队调出60人,那么甲、乙两队剩下的人数相等。甲、乙两个工程队原来各有工人多少人?
分析与解:列方程解决这类问题较为方便。设原来甲工程队有x人,乙工程队有(340-x)人,经过调出以后,由“甲、乙两队剩下的人数相等”建立等量关系,列出方程。
设原来甲工程队有x人,乙工程队有(340-x)人。
x×(1-)=(340-x)-60 x=160
340-160=180(人)
答:甲工程队原来有工人160人,乙工程队原来有工人180人。
举一反三
3. 阳光小学六(1)班共有学生50人,选出8名男生和的女生参加校运动会,剩下的男生和女生相等,这个班的男生和女生各有多少人?
4. 学校阅览室里有650本科技书和故事书,如果科技书借出,故事书借出100本,剩下的故事书是科技书的2倍,科技书和故事书原来各有多少本?
融会贯通——奥数培优,完成质的飞跃
大头儿子用4天读完一本书,第一天读了45页,第二天读了余下的,第三、四天一共读了这本书的一半,这本书共有多少页?
第8课时 解决问题(3)
[课本拓展]
一、 1. 2. 240 3. 375
二、 1. C 2. B 3. C
三、 1. 每经过一个周期,两人完成的工作量:(+)×(1+2)= 周期个数:1÷=(个),即经过4个周期后,剩下的工作量是1-×4=,因为>,-=,×2=,>,所以甲工作1小时后,剩下的工作量乙需要工作:÷=(小时)。粉刷完这间教室需要的时间是6×4+1+=26(小时)。 提示:在周期工程问题中,完成工作的事物是按一定顺序轮流工作的。解题时,要先明确一个周期的工作量,然后利用周期性规律,求出对应的工作时间,同时要注意不满一个周期的工作量所需的工作时间。甲每小时完成粉刷任务的,乙每小时完成粉刷任务的,两人轮流工作,可以把6小时的工作时间看作一个周期,在每一个周期中,甲、乙都工作了3小时。先求出粉刷完这间教室需要的周期个数及整个周期的工作总量,再求出剩下的工作量需要甲和乙各工作的时间,从而求出粉刷完这间教室需要用的时间。
2. 90×=18(吨) 18÷=24(吨) 90-18-24=48(吨)
[培优提高]
1. 解:设大头儿子原来有x张邮票。
x-(x+6)-(x-8)=40 x=60
2. 解:设池塘里共有鹅x只。
x+x+x+x+5=93 x=32
3. 解:设男生有x人,则女生有(50-x)人。
x-8=(50-x)×(1-) x=26 50-26=24(人)
4. 解:设原来科技书有x本,故事书有(650-x)本。
x×(1-)×2=(650-x)-100 x=250 650-250=400(本)
[融会贯通]
由题目条件可知第一、二天读的页数=第三、四读的页数,这就是本题列方程的等量关系。
解:设这本书共有x页。
45+(x-45)×=x
x= 360
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