内容正文:
第三章 物态变化
一、单选题
1.下列现象中由凝华形成的是( )
A.初春,冰雪消融汇成溪流 B.盛夏,烈日炎炎土地干涸
C.深秋,清晨草地出现白霜 D.严冬,寒风凛冽湖水结冰
2.下列措施中,能使蒸发减慢的是( )
A.用吹风机吹潮湿的头发
B.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中
C.将地面上的积水向周围扫开
D.将湿衣服放在太阳下晾晒
3.在“观察水的沸腾”实验中,下列说法正确的是( )
A.当水温达到100℃时,水一定会沸腾
B.水沸腾时,大量气泡上升、变大,至水面破裂
C.水沸腾时,停止对水加热,水仍能继续沸腾
D.水沸腾时,继续对水加热,水的温度会升高
4.酒精中往往含有水,为了提去掉水分,常用加热的方法给含有水的酒精加热,当混合液的温度达到一定温度时,就可以将酒精从水中分离出来,这是利用了酒精和水的( )
A.沸点不同
B.水蒸发时吸热多少不同
C.温度不同
D.酒精蒸发时吸热多少不同
5.平邑的四季分明,下列在平邑四季常见的四个物态变化中,与其它三个不同的一个是( )
A.树枝上的“雾凇”
B.漫天飞舞的“雪”
C.叶片上的“露珠”
D.草叶上的“霜”
6.盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜,再把一个纱布袋罩在篮子上,并使袋口的边缘浸入水里,如图所示,这就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方,即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。下列对有关简易冰箱问题讨论中,正确的是( )
A.纱布的作用是可以隔热
B.纱布上的水蒸发时会吸热,就可以使食物的温度较低
C.这种简易冰箱跟电冰箱一样都消耗能量
D.吃冰棒解热与此简易冰箱的工作原理是相同的
7.为了方便研究“水沸腾时温度变化的特点”,小丹在老师的帮助下安全改装了一个玻璃电热水壶(去盖,如图所示),它能一直保持水沸腾。把它放在一个电子秤上(没加热时读数为98g)。以下判断正确的是( )
A.加热至沸腾一段时间后,电子秤读数始终不会发生变化
B.沸腾时,水里气泡的主要成分是空气
C.图中温度计能准确测量出水沸腾时的温度
D.关闭电水壶,水没有立即停止沸腾,是因为水壶温度仍比水的沸点高
8.如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图,下列说法正确的是( )
A.该物质的熔点和凝固点不同
B.该物质是晶体,它的熔点是80℃
C.在第5min时该物质已全部熔化
D.BC段表示熔化过程,其特点是温度不变,不吸收热量
9.如图所示是小宁在教室探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形,下列有关分析正确的是( )
A.图甲是水沸腾前的现象
B.小宁可以选用量程为-10℃至 60℃的酒精温度计进行实验
C.水沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”是水蒸气
D.小宁撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,所以水的沸腾可以不需要吸收热量
10.用一支示数为39℃体温计,没有甩就去测量一位体温为38.9℃的高烧病人的体温,当时的气温是37℃,则测完后该体温计的示数应为( )
A.37℃ B.38.9℃
C.39℃ D.以上都有可能
二、填空题
11.如图是一支水平放置的温度计,其原理是 。如图所示,温度计的示数是 ℃。
12.如图刚下雨后,在山上形成大雾,雾是 (选填“固态”、“液态”或“气态”),是 (填物态变化名称)形成的。
13.“糖画”是我国的非物质文化遗产,其制作过程为:将白糖加热成糖汁,用勺子盛起糖汁,在大理石上作面,等全部凝固后拿铲子铲起来即可,将糖汁变成糖画是 现象,该过程中 热量。
14.自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的,大海、湖泊、河流、土壤和植物中的水 (填物态变化名称)后,在高空遇到冷空气 (选填“吸收”或“放出”)热量,液化成小水滴或 (填物态变化名称)成小冰晶,大量的小水滴和小冰晶集中悬浮在高空,就形成了 。
15.通过观察图所示的三幅晒衣服的示意图,结合日常生活的经验可知:液体蒸发的快慢与液体的 、液体的 和液体表面的空气流速快慢有关.
16.物质M通过吸、放热,出现三种不同物态,如图所示,当物质处于乙物态时处于 (选填“固”、“液”或“气”)态,物质由乙状态变为丙状态的过程称为 (写出物态变化的名称)。
17.指出下列物态变化的名称.
(1)夏天,湿衣服变干: ;
(2)冬天0℃以下,冰冻的衣服也会变干: ;
(3)钢水浇铸成火车轮: ;
(4)刚从冰箱里取出的冰棍冒出的“白气”: ;
(5)夏天,吃雪糕解热: ;
(6)冬天,玻璃窗上结的霜: ;
三、实验题
18.在“观察水的沸腾”实验中:
(1)实验装置如图甲所示,装置中存在的明显错误是 ;
(2) 小南做实验时, 看到大量气泡上升过程中变大且到达水面破裂, 表明水在沸腾。杯内气泡中的气体主要是 (选填“空气”“水蒸气”或“二氧化碳”);
(3) 实验结束后撤去酒精灯,水 (选填“会”或“不会”)继续沸腾一小会儿;
(4) 图乙是小南(图线a) 和小萍(图线b) 两个实验小组根据实验数据描绘出的水的沸腾图像。分析图像可知,使水到达沸点小萍用时比小南明显更长, 造成这个结果的原因可能是 (写出一种原因即可);
【拓展】生活中,常把碗放在锅里的水中蒸食物,如图丙所示。当锅里的水沸腾以后,碗中的水温度 (选填“能”或“不能”)达到沸点,碗中的水 (选填“会”或“不会”)沸腾。
19.探究影响液体蒸发快慢的因素
【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
【猜想与假设】通过观察如图和联系生活实际进行如下猜想:
液体蒸发快慢可能跟液体的 高低、液体的 大小和液体表面空气流动快慢有关.
【设计与进行实验】小勇同学进行了如下实验:如图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与 是否有关.此实验过程中需控制酒精的 和其表面上方空气流动快慢相同.
【分析结论】液体蒸发快慢与液体表面积的大小 (填“有关”或“无关”).
【交流评估】本实验采用了一种很重要的研究方法,这种方法是 法.
四、计算题
20.一支刻度均匀的温度计,经校验不准确.放在冰水混合物中时,示数是4℃,放在1标准大气压下沸腾水中时温度为94℃,用它测量一杯水的温度为22℃.
(1)请你计算一下这杯水的实际温度是多少?
(2)当用该温度计测量时,被测量的温度为多少时读数(测量值)是正确的?
五、简答题
21.2023年冬季,闽西北地区遭遇了凝冻天气,部分路面上结了一层薄冰,影响了人们的正常出行。
(1)解释薄冰的形成。
(2)提一条在薄冰路面上安全出行的建议,并说明所依据的物理道理。
22.宁夏冬天的清晨,树枝上常常出现雾凇,那么雾凇是怎样形成的?小明做了如图所示实验来进行探究,将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌一会儿,发现易拉罐内有冰与盐水的混合物,用温度计测量冰与盐水的混合物发现温度低于0℃,并观察到易拉罐底部出现了白霜。请你解释白霜是怎么形成的?
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.C
2.B
3.B
4.A
5.C
6.B
7.D
8.B
9.A
10.C
11. 液体的热胀冷缩的性质
12. 液态 液化
13. 凝固 放出
14. 汽化 放出 凝华 云
15. 表面积 温度
16. 固 熔化
17. 汽化 升华 凝固 液化 熔化 凝华
18. 温度计液泡与烧杯底接触 水蒸气 会 小萍烧杯中的水比小南的多 能 不会
19. 温度 表面积 液体表面积的大小 温度 有关 控制变量
20.(1)20℃ (2)40℃
21.答:(1)凝冻天气时,空气中的水蒸气遇冷会直接变成固态的小冰粒附着在路面上形成薄冰,属于凝华现象。
(2)对人们正常出行的建议:路上结冰,穿防滑鞋;物理道理:在压力一定时,增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力。
22.白霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶聚集而成的。雾凇的形成与白霜的形成原理相同,都是水蒸气直接凝华形成的。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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