第1单元 第3课时 亿以内数的写法-【从课本到奥数培优】2024-2025学年四年级上册小学数学同步训练word(人教版)

2024-08-15
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 亿以内数的认识
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 112 KB
发布时间 2024-08-15
更新时间 2024-08-15
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 从课本到奥数培优·小学奥数
审核时间 2024-07-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46464937.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3课时 亿以内数的写法 课本拓展——源自课本,帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 我是写数小能手。 二十八万三千六百 写作:(   ) 七百八十四万零九百二十 写作:(   ) 四千万六千二百零九 写作:(   ) 五千零三十七万四千零六十 写作:(   ) 2. 在写亿以内的数时,先写(   )级,再写(   )级,哪一位上一个单位也没有,就在那一位上写(   )。 3. 一个数由8个千万,3个万和9个百组成,这个数写作:(       ),读作:(          )。 4. 比最大的八位数多1的数是(      ),比最小的八位数少1的数是(      )。 5. 234508是由(   )个万和(   )个一组成。 6. 用0,0,0,2,3,4,5这七个数字组成的数中,最大的七位数是(    ),最小的七位数是(      ),只读一个零的最大七位数是(      )。 7. 在540后面添(   )个0就是五十四万;在5和4中间添上(   )个0才是五千万零四。 8. 写出并读出由下面各数组成的数。 (1)五百万、六十万和六个一 写作:(      ) 读作:(         ) (2)9000000+50000+4000+8 写作:(      ) 读作:(         ) 二、 火眼金睛你最棒。 1. 九百零一万零七十五写作:901075。(  ) 2. 由6个一千万和4个十组成的数是60000040。(  ) 3. 比九百九十万大一万的数写作:10000000。(  ) 三、 解决问题你最好。 王叔叔家的电话号码是一个七位数,百万位上的数字是7,万位上的数字是5,任意相邻的三个数字的和是18。你能猜出王叔叔家的电话号码吗? 培优提高——高于课本,助你提高能力 例1 根据下表中的排列规律,在空格里填上适当的数。 12 18 6 8 15 7 4 8 分析与解:经仔细观察、分析表格中的数可以发现:12+6=18,8+7=15,即每一横行中间的数等于两边的两个数的和。依此规律,空格中应填的数为:4+8=12。 完全解答:应填的数为:4+8=12。 举一反三 1. 找规律,在空格里填上适当的数。 例2 根据前面图形中的数之间的关系,想一想第三个图形的括号里应填什么数?      分析与解:经仔细观察、分析可以发现前面两个圈中三个数之间有这样的关系:5×12÷10=6  4×20÷10=8 根据这一规律,第三个圈中右下角应填的数为:8×30÷10=24。 完全解答:应填的数为:8×30÷10=24。 举一反三 2. 根据前面图形中数之间的关系,想一想第三个图形的空格里应填什么数。 (1)     (2)     融会贯通——奥数培优,完成质的飞跃 根据前面图形中数之间的关系,想一想第三个图形的空格里应填什么数。      第3课时 亿以内数的写法 [课本拓展] 一、 1. 283600 7840920 40006209 50374060 2. 万 个 0 3. 80030900 八千零三万零九百 4. 100000000 9999999 5. 23 4508 6. 5432000 2000345 5430200 7. 3 6 8. (1)5600006 五百六十万零六 (2)9054008 九百零五万四千零八 二、 1. × 2. √ 3. × 三、 7657657 [培优提高] 1. 13 2 20  2. (1)15 (2)7  [融会贯通] 60 20  学科网(北京)股份有限公司 $$

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