第1单元 第2课时 亿以内数的读法-【从课本到奥数培优】2024-2025学年四年级上册小学数学同步训练word（人教版）

第2课时　亿以内数的读法 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 在读含有两级的数时，要先读(　　　)，再读(　　　)，每级末尾不管有几个0，都(　　　)，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读(　　　)个“零”。 2. 4205006 最高位的计数单位是(　　　)，这个数读作：(　　　)。 3. 90600200是(　　　)位数，最高位是(　　　)，这个数读作：(　　　)。 4. 在5和4之间添(　　　)个0，这个数读作：五千万零四。 5. 读出下面横线上的各数。 “神舟十五号”宇宙飞船每小时飞行约28000千米。 读作：(　 　) 世界第一大洲亚洲的总面积约为44579000平方千米。 读作：(　　 ) 地球赤道的周长约为40075700米。 读作：(　　 ) 二、 火眼金睛你最棒。 1. 个级和万级的读法完全相同。(　　) 2. 读60060000时，要读出两个零。(　　) 3. 40600700读作：四千零六十零七百。(　　) 4. 万位上的“1”表示的数比千位上的“1”所表示的数大9000。(　　) 三、 择优录取你最强。 1. 下面一个零也不读出来的数是(　　) A. 60060000 B. 60006000 C. 60000600 D. 60000060 2. 下面只读一个零的数是(　　) A. 8080000 B. 8008000 C. 80008000 D. 8800000 3. 由三个6和三个0组成的数，如果只读出两个零，那么这个数是(　　) A. 606060　 B. 660006　 C. 600606 四、 解决问题你最好。 1. 用0，0，0，2，5，8，9这七个数字按要求组成七位数。(各写一个) 只读一个0：(　　　　　　) 读两个0：(　　　　　　) 读三个0：(　　　　　　) 所有的0都不读：(　　　　　　) 2. 有一个九位数，千位上的数字是3，千万位上的数字是6，最高位上的数字是千位与千万位上的数字之和，十万位上的数字是千万位上数字的一半，其他数位上都是0，这个数是多少？ 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　在数列1，1，2，3，5，8，13，(　　)，34，55……中，括号里应填什么数？ 分析与解：经仔细观察、分析，不难发现：从第三个数开始，每一个数都等于它前面两个数的和。根据这一规律，括号里应填的数为：8＋13＝21或34－13＝21。 上面这个数列叫做斐波那切(意大利古代著名数学家)数列，也叫做“兔子数列”。 完全解答：应填的数为：8＋13＝21或34－13＝21。 举一反三 1. 先找出规律，然后在括号里填上适当的数。 (1)2，2，4，6，10，16，(　　)，(　　) (2)34，21，13，8，5，(　　)，2，(　　) (3)0，1，3，8，21，(　　)，144 (4)3，7，15，31，63，(　　)，(　　) 例2　下面每个括号里的两个数都是按一定的规律组合的，在里填上适当的数。 (8，4)(5，7)(10，2)( ，9) 分析与解：经仔细观察、分析，不难发现：每个括号里的两个数相加的和都是12。根据这一规律，里所填的数应为：12－9＝3。 完全解答：12－9＝3 举一反三 2. 下面括号里的两个数是按一定的规律组合的，在里填上适当的数。 (1)(6，9)(7，8)(10，5)( ，13) (2)(1，24)(2，12)(3，8)(4，) (3)(18，17)(14，10)(10，1)( ，5) (4)(1，3)(5，9)(7，13)(9，) 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 下面括号里的两个数是按一定的规律组合的，在里填上适当的数。 (8，6)(16，3)(24，2)(12，) 第2课时　亿以内数的读法 [课本拓展] 一、 1. 万级　个级　不读　一　2. 百万　四百二十万五千零六　3. 八　千万位　九千零六十万零二百　4. 6　5. 二万八千　四千四百五十七万九千　四千零七万五千七百 二、 1. ×　2. ×　3. ×　4. √ 三、 1. B　2. A　3. C 四、 1. (答案不唯一)只读一个0：9025800　读两个0：9025080　读三个0：9020508　所有的0都不读：9258000　2. 由题意可推断出最高位亿位上是9，十万位上是3，所以这个数是960303000。 [培优提高] 1. (1)26　42　(2)3　1　(3)55　(4)127　255　2. (1)2　(2)6　(3)21　(4)17 [融会贯通] 4 学科网（北京）股份有限公司 $$