Unit 2 We're family(知识讲解)-2024-2025学年七年级新教材英语上册基础知识专项讲练(人教版2024)

2024-07-22
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语人教版七年级上册
年级 七年级
章节 Unit 2 We're Family!
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 129 KB
发布时间 2024-07-22
更新时间 2024-07-29
作者 创佳质英语乐园
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-07-22
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来源 学科网

内容正文:

Unit 2 We’re family ! 学习目标 单元 主题 人与社会→社会服务与人际沟通→和谐家庭 必备单词 Section A 1.mean/mi:n/v.意思是;打算 2.husband/'hʌzbənd/n.丈夫 3.bat/bæt/n.球棒;球拍 4.together/tə'geðə(r)/adv.在一起;共同 5.spend/spend/v.花(时间、钱等) 6.really/'ri:əli/adv.非常;确实;真 正地 7.member/'membə(r)/n.成员;会员 8.activity/æk'tɪvəti/n.活动 9.chess/tʃes/n.国际象棋 10.funny/'fʌni/adj.好笑的;奇怪的 →fun(n.乐趣) 11.laugh/la:f/v.笑;发笑n.笑声 12.different/'dɪfrənt/adj.不同的→difference(n.差别;不同) 13.violin/,vaɪə'lɪn/n.小提琴 Section B 1.hat/hæt/n.帽子 2.handsome/'hænsəm/adj.英俊的 3.knee/ni:/n.膝;膝盖 4. grandchild /'græntfaɪld/ n.(pl.grandchildren /'græn,tʃɪldrən/) (外)孙子;(外)孙女 5.son/sʌn/n.儿子 6.hike/haɪk/ v.&n.远足;徒步旅行 高频 短语 1.come in 进来 2.ping-pong bat 乒乓球拍 3.play ping-pong 打乒乓球 4.every day 每天 5.fishing rod 钓竿 6.a lot of/lots of 大量;许多 7.Chinese chess 中国象棋 8.play the erhu 拉二胡 9.big and clean classroom 又大又干净的教室 10.have fun 玩得 11.on the left/right 在左边/右边 12.at night 在夜晚 13.in the middle 中间,中部 14.go hiking 远足 15.family photo 家庭照片 16.every week 每周 17.next to 紧邻;在……近旁 18.family tree 家谱 常考 句型 1.询问家庭成员: (1)-Is this/Are these your...?这是/这些是你的······吗? -Yes,.../No,...是的,······/不,······ (2)-Who's/Who're...?······是谁? -He's/She's/They're...他是/她是/他(她)们是······· 2.询问日常发生的事: -Do you often play ping-pong together?你们经常一起打乒乓球吗? -Yes,we play every day/week.是的,我们每天/每周都打。 3.询问物品的主人: -Whose fishing rods are those?那些钓竿是谁的? -They're my father's.它们是我爸爸的。 语音 知识 1.元音/3:/,/ə/,/ɑ:/ 2.单词重音(1) 重点 语法 1.实义动词的一般疑问句 2.名词所有格 主题 写作 介绍家庭成员 What does family mean to you?家庭对你来说意味着什么?(教材第27页) mean[动词]意思是;意味着;打算 其后可接名词、动词-ing形式、动词不定式或that从句。 mean doing sth 意味着做某事 mean to do sth 打算做某事 What does“blood”mean? blood的意思是什么? That means waiting for another 5 minutes. 那意味着再等5分钟。 I mean to talk with him about it. 我打算和他谈谈这件事。 The red light means that you must stop. 红灯表示你必须停下。 【拓展】 其名词形式是meaning,意为“意思;含义”。 What's the meaning of this word? 这个单词是什么意思? Section A What is your family like? 1.①your mum's or dad's mother 你妈妈或爸爸的妈妈(教材第28页1a) ②I don't talk or read much.我不怎么说话也不怎么阅读。(教材第31页3c) or[连词]或者,还是;也不 ①意为“或者,还是”,表示选择关系。or连接两个主语时,谓语动词的单复数形式与or后面的主语的数保持一致。 Would you like tea or coffee?你想要喝茶还是喝咖啡? You or she is going to tell us a story. 你或者她将给我们讲个故事。 ②意为“也不”,常用在否定句中,否定两个或两个以上的并列成分。 She isn't a teacher or a nurse. 她既不是教师也不是护士。 【辨析】or 与 and or 意为“或者,还是;也不”,用于疑问句或否定句中,表示选择关系或否定并列的成分 and 意为“和;又”,用于肯定句中,表示并列或顺承关系 Do you like singing, dancing or drawing? I only like singing and drawing. 你喜欢唱歌、跳舞还是画画?我只喜欢唱歌和画画。 2.Whose are they?它们是谁的?(教材第29页2a) whose[代词]谁的是who的所有格形式,在句中可作表语、定语等。 Whose is that computer?那台电脑是谁的?(作表语) Whose sweaters are these?这些是谁的毛衣?(作定语) 【拓展】 who意为“谁,什么人”,用来询问人的姓名、身份或职务。 -Who is he?他是谁? -He is John.他是约翰。(询问姓名) -Who is she?她是谁? -She is our teacher.她是我们的老师。(询问职务) 3.Well, this is my ping-pong bat, and the black/red one is my grandpa's.嗯,这是我的乒乓球拍,黑色的/红色的是我爷爷的。(教材第29页2a) one[代词]用于代替已提及的某人、某物或对方已知道的某人、某物 此处指代上文提到的乒乓球拍中的一个。 Here are some storybooks. Do you want one?这里有一些故事书。你想要一本吗? 【辨析】one与it one 指代前面提到的同类事物中的某一事物,但并非同一个事物,即“同名异物”。指代同类事物中的一些时,用 ones it 指代上文提到的同一事物,即“同名同物” -Do you have a dictionary? 你有词典吗? -No, but my sister has one.没有,但我姐姐有一本。 I can't find my cap. Where is it?我找不到我的帽子。它在哪里? 4.Do you often play ping-pong together?你们经常一起打乒乓球吗?(教材第29页2a) together[副词]在一起;共同 常用搭配:get together聚在一起,相聚 together with和·····一起 We will spend the difficult time together. 我们将一起度过困难时刻。 During the Mid-Autumn Festival, many families get together and eat a big dinner. 在中秋节,许多家庭聚在一起,吃丰盛的晚餐。 A teacher together with five students was in the classroom then.当时教室里有一名老师和五名学生。 Mary,together with her mother, often goes to the movies.玛丽经常和她的妈妈一起去看电影。 5. He spends a lot of / lots of time fishing.他花很多时间钓鱼。(教材第29页2a) (1)spend[动词]花(时间、钱等) 常用搭配: spend time doing sth 花费时间做某事 spend time with...和······一起度过/消磨时间 spend+金钱+on sth 花费金钱在某物上 They often spend time reading books on Sundays.他们经常在星期天花时间读书。 I often spend time with my best friends. 我经常和我最好的朋友共度时光。 My sister spends lots of money on books.我姐姐花很多钱买书。 (2)a lot of/lots of 大量;许多 既可以修饰可数名词复数,又可以修饰不可数名词。 We need to eat a lot of / lots of fruit and vegetables to keep healthy. 我们需要吃大量的水果和蔬菜来保持健康。 There is a lot of / lots of milk in the glass.杯子里有很多牛奶。 【拓展】 a lot 表示程度,意为“非常”。 Thanks a lot for your help.多谢您的帮忙。 It rains quite a lot here in summer. 夏天这里经常下雨。 6.She can play it really/very well!她弹得很/非常好!(教材第29页2a) really[副词]非常;确实;真正地 常用来修饰形容词、动词或副词,在句中起加强语气的作用。 He is really great.他非常棒。 Her eating habits are really healthy.她的饮食习惯很健康。 【名师提醒】 really在句中常位于be动词、助动词或情态动词之后,实义动词之前。 【拓展】 其形容词形式为real,意为“真实的”。 That is not his real name. 那不是他的真名。 7.He is really funny,and he often makes us laugh.他非常有趣,经常使我们笑。(教材第29页2a) funny[形容词]好笑的;奇怪的 The story is very funny.(作表语)这个故事非常好笑。 What a funny movie it is!(作定语)多么有趣的一部电影啊! 【拓展】 其名词形式为fun,意为“乐趣,快乐”。 常用搭配: have fun(=have a good time)玩得高兴 They have fun at the party. 他们在聚会上玩得很开心。 8. My sister is very different.我妹妹很不一样。(教材第31页3c) different[形容词]不同的 常用搭配:be different from与······不同(相当于be not the same as) We all look a little diffrent.(吉林中考) 我们看起来都有点儿不同。 My pen is different from yours. =My pen is not the same as yours. 我的钢笔与你的钢笔不同。 【拓展】 其名词形式为difference,意为“不同(之处)”。 Can you tell the differences between them?你能说出他们之间的不同吗? Section B What do you like about your family? 1. This is my dad, Fred, on the left.在左边的是我的爸爸弗雷德。(教材第32页1b) on the left 在左边 left作名词,意为“左边”,其反义词为right,意为“右边”。 There's a toy shop on the left.在左边有一家玩具店。 【拓展】 常用短语: on one's left/right 在某人的左边/右边 on the left/right(of...)在(······的)左边/右边 turn left/right“向左/右转”,相当于 turn to the left/right。 Zhang Feng is sitting on my left /right.张峰正坐在我的左边/右边。 Please stand in a queue and turn left / right 请站成一队,向左/右转。 2. My grandparents, Jack and Sarah, are in the middle。在中间的是我的祖父母杰克和萨拉。(教材第32页1b) in the middle 中间;中部 ①middle作名词,意为“中部;中间”,可指时间、地点、活动等的中间,其前面通常加定冠词the。 常见搭配: in the middle of...在······中间 There is a hole in the middle of the road.在道路中间有一个坑。 ②middle作形容词,意为“中间的;中部的”。 Pens are kept in the middle drawer.钢笔在中间那个抽屉里。 【辨析】middle与centre middle 指时间、地点、某项活动过程的中间或中部,包括中心及中心周围部分;介词只用in centre 指空间的中心点,表示位置上处于物体(一个圆或一个球)的正中心,也可比喻抽象事物的中心;介词可用in或at He is standing in the middle of the road.他正站在路中间。 They live in / at the centre of the town.他们住在镇中心。 3.Next to him is my mum.在他旁边的是我妈妈。(教材第33页2a) next to 紧邻;在······近旁 其后常接表示地点的名词。 Our house is next to the supermarket.我们家紧挨着超市。 【辨析】next to 与 near next to 表示“紧邻;在······近旁”,通常用于强调两者之间的相邻性,距离上小于near near 表示“在······附近”,通常用于形容距离不远,但不一定是非常靠近的状态 Peter sits next to Mike.彼得紧挨着迈克坐。 Peter sits near Tom.彼得坐在汤姆附近。 The football is near the door.足球在门旁边。 My home is very near my school.我家离学校很近。 4. We also call the last name a “family name” or “surname”.我们也称姓氏为“family name”或“surname”。(教材第76页) also[副词]也;而且 多用在肯定句中,位于系动词be、助动词或情态动词之后,实义动词之前。 He is also a good teacher.他也是一位好老师。 You can also find seasonal fruits, vegetables, and beautiful flowers.你还可以找到时令水果、蔬菜和漂亮的花。 Tom also likes playing the violin.汤姆也喜欢拉小提琴。 【辨析】also与too also 常用于肯定句 位于句中,系动词be、助动词或情态动词之后,实义动词之前 too 常用于肯定句 位于句末,其前常加逗号 They also agree with me.他们也同意我的意见。 Lucy likes red. I like red, too.露西喜欢红色,我也喜欢红色。 2.Sometimes, however, the woman's last name and the man's last name are joined together.然而,有时女人的姓氏和男人的姓氏会结合在一起。(教材第76页) however[副词]然而;不过 【辨析】however与 but however 副词 然而; 不过 可以用于句中,用逗号 隔开,也可以用于句首 表示一种补充关系 but 连词 但是 用于连接两部分意思相反或不同的内容,书面语中通常不用于句首,后常无逗号 表示转折关系 It began to rain. However, we went out to look for the boy. 天开始下雨了,不过我们还是出去寻找那个男孩了。 You may be right but I don't believe you.你可能是正确的,但是我不相信你 语法解读 一、实义动词的一般现在时 1.含义 一般现在时可以表示现在的状态,还可以表示经常发生的或习惯性的动作。 2.主语是第三人称单数时作谓语的实义动词的变化形式 (1)规则变化 规则 示例 一般情况下,在动词末尾直接加-s speak→speaks 以字母-s、-x、-ch、-sh结尾的动词,通 常在末尾加-es 以辅音字母加-y结尾的动词,先变y 为i,再加-es (2)不规则变化 特殊变化如have→has、go→goes等。 3.句式结构 句式 结构 肯定句 主语+动词原形/动词第三人称单数形式+其他. 否定句 主语+don't/doesn't+动词原形+其他. 一般 疑问句 Do/Does+主语+动词原形+其他? 肯定回答:Yes,主语+do/does. 否定回答:No,主语+don't/doesn't. I like the lessons on Monday afternoon.我喜欢星期一下午的课。 He works in a zoo.他在动物园工作。 He doesn't work in a zoo.他不在动物园工作。 -Does he work in a zoo?他在动物园工作吗? -Yes,he does./No,he doesn't.是的,他在。/不,他不在。 二、名词所有格 名词所有格表示所属关系。 1. 构成 类别 构成方法 示例 单数 名词 加's Bob's sister 鲍勃的姐姐/妹妹 复数 名词 以字母-s结尾 加' the boys' books 男孩们的书 不以字母-s结尾 加's Children's Day 儿童节 2.用法 (1)表示有生命的事物的所属关系。 Jack's car is white.杰克的小汽车是白色的。 (2)如果某人或某物为两个或两个以上的人共有,只把最后一个名词变所有格;如果为各自所有,则每个名词都要变所有格。 Mary is Mr and Mrs Green's daughter.玛丽是格林夫妇的女儿。 Jim's and Bob's rooms are very big.吉姆和鲍勃的房间都很大。 (3)表示时间、距离、国家等名词的所有格也常用's 所有格。 today's newspaper 今天的报纸 China's cities 中国的城市 【妙指津】 名词后加's不一定都是所有格形式。例如,在“My mother's a teacher.”中,mother’s=mother is,不是所有格。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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