内容正文:
艺考生文化课
冲刺点金
英语
《艺考生文化课冲刺点金.英语》含教材、冲刺练、答案与解析 (适合艺术生最后冲刺使用)
Unit Eleven
重点词汇必背
一、重点单词
1.crash [kræʃ] v.碰撞,撞击;坠毁 n.撞击声
2.create [kri̍eit] v.创造;造成;产生
3.crime [kraim] n.(法律上的)罪
4.culture [̍kʌltʃə] n.文化
5.curious [̍kjuəriəs] adj.好奇的;奇妙的;不寻常的
6.custom [̍kʌstəm] n.习惯,习俗,风俗习惯
7.customer [̍kʌstəmə] n.(商店)顾客,主顾
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8.damage [̍dæmidʒ] v.毁坏,损害 n.损坏;损害;损失
9.dangerous [̍deindʒərəs] adj.危险的;有危害的;充满风险的
10.Data [̍deitə] n.资料,数据 (单数datum)
11.death [deθ] n.死,死亡;消亡,毁灭
12.debate [di̍beit] v.讨论;争论;辩论 n.争论,辩论
13.declare [di̍klεə] v.宣言;宣布;声明;断言;申报
14.decorate [̩dekə̍reit] v.装饰;修饰;给……授勋
15.decrease [di̍kriːs] v.减少,减小,降低,减弱
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二、重点短语
16.bring up 提出,提到,抚养,培养,呕吐
17.burn down 烧成平地,烧光
18.burst into laughter S突然大笑起来
19.burst out crying 突然哭起来
20.call at/on sb.拜访某人
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一、重点单词
1.culture n.文化
构词 cultural adj.文化的
用法 man of culture 有教养的人
western culture 西方文化
例句 Universities are centres of culture.
大学是文化中心。
核心词汇运用
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操练 根据句子要求,完成句子。
(1)我们有灿烂的民族文化。
We have a splendid national .
(2)工人们的文化生活丰富多彩。
The workers enjoy a full and varied life.
(3)这些都是非常珍贵的文物。
All these are valuable relics.
culture
cultural
cultural
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2.curious adj.好奇的;奇妙的;不寻常的
构词 curiosity n.好奇心;好奇;稀奇的人或物
用法 be curious about 对……感到好奇的
例句 The boy was curious about everything he saw.
那男孩对所见的一切都感到好奇。
操练 根据句子要求,完成句子。
(1)我听到隔壁房间里有奇怪的响声。
I heard a sound from the next room.
(2)好奇是孩子天性的一部分。
is part of the children’s nature.
(3)真奇怪,她不辞而别了。
It’s that she left without saying good-bye.
curious
Curiosity
curious
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3.custom n.习惯,习俗,风俗习惯
构词 customer n.顾客,主顾
customs n.海关
用法 social custom 社会风俗
observe a custom 遵守一种风俗
customs duty 海关税
例句 Custom is sometimes considered as important as law.
有时,风俗被认为和法律同等重要。
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操练 根据句子要求,完成句子。
(1)这是民间的一种旧风俗。
This is an old among the natives.
(2)这些货物免征关税。
These goods are exempt from duties.
(3)他吩咐我把东西送去给顾客。
He instructed me to deliver it to a .
custom
customs
customer
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4.dangerous adj.危险的;有危害的;充满风险的
构词 danger n.危险,风险
in danger 处在危险中
out of danger 脱险
用法 be dangerous to/for sb.对……有危险
It is dangerous to do sth.做……是很危险的
例句 I think it is dangerous to be a miner.
我认为当矿工是很危险的。
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操练 根据句子要求,完成句子。
(1)受伤的警察已经脱离危险。
The wounded policeman is now .
(2)在湖中薄冰上行走是很危险的。
It is to walk on thin ice in a lake.
(3)他有失去生命的危险。
He was of losing his life.
out of danger
dangerous
in danger
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5.death n.死,死亡;消亡,毁灭
构词 die v.死;消失
dead adj.死的
deadly adj.致命的
用法 die away 渐渐消失
die down 渐渐平息
die out 灭绝
die of/from 因……而死
例句 His death means a great loss to China.
他的死是中国的重大损失。
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操练 根据句子要求,完成句子。
(1)他已死了两年。
He has been for two years.
(2)癌症是一种致命的疾病。
Cancer is a disease.
(3)现在有很多人死于癌症。
Nowadays many people cancer.
(4)幼苗被冻死了。
The seedling was frozen .
dead
deadly
die of
to death
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6.declare v.宣言;宣布;声明;申报
构词 declaration n.宣言;宣布;申报
用法 declare war on a country 向某国宣战
declare against宣称或声明反对
例句 I now declare this meeting open.
我现在宣布会议开幕。
操练 根据句子要求,完成句子。
(1)英国在1914年向德国宣战。
Britain on Germany in 1914.
(2)人民宣布反对这场战争。
The people the war.
(3)他声称自己是无罪的。
He he was innocent.
declared war
declare against
declared (that)
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7.decrease v.& n.减少,减小,降低,减弱
构词 increase n.&v.增加,增长,提高
用法 decrease by减少……
decrease in number 数目减少
decrease to 减少到……
例句 There has been a steady decrease in population in this city.
这个城市的人口在持续下降。
操练 根据句子要求,完成句子。
(1)他们设法降低5%的成本。
They tried to the costs five percent.
(2)博览群书会增加你的词汇量。
Wide reading will your vocabulary.
decrease
by
increase
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二、重点短语
8.burn down烧成平地,烧光
比较 be burnt to the ground焚为平地
例句 A number of houses were burnt down in the fire.
在火灾中,好些房子给烧毁了。
操练 填入适当的词使句子完整。
(1)这座城市被敌人烧毁了。
The city was by the enemy.
(2)随着炉火逐渐减弱,房间越来越冷。
The room grew colder as the fire .
(3)这所房子已焚为平地。
The house the ground.
burnt down
burnt down
was burnt to
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9.burst into laughter突然大笑起来
=burst out laughing 突然大笑起来
比较 burst into+n.=burst out+doing 突然……
例句 He burst out crying like a child.
他像孩子一样突然哭起来。
操练 填入适当的词使句子完整。
(1)她听到那个笑话突然哈哈大笑起来。
She at the joke.
(2)我太太听到这个坏消息就哭了起来。
My wife when she heard the bad news.
burst out laughing/burst into laughter
burst out crying/burst into tears
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10.call at/on sb.拜访某人
比较 call at+地点 在……拜访某人
call on+sb.拜访某人=pay sb.a visit
例句 I’m going to call on one of my former classmates.
我要去看望我的一位老同学。
操练 填入适当的词使句子完整。
(1)明天我将要去拜访他。
Tomorrow I’ll him.
(2)我们的新朋友上周曾来我们家拜访。
Our new friends our house last week.
call on
called at
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一、动词时态
语法突破——动词时态
时态 构成 用法 标志词
一般
现在
时 ①主语是第三人称单数:主语+谓语动词(s/es)+其他成分。
②主语非第三人称单数时:主语+谓语动词原形+其他成分。 ①表示习惯性、现在反复出现的动作或状态。②表示主语现在的特征、性格、感觉、状态。③表示客观事实或普遍真理。④表示按规定预计要发生的未来的动作,限go,come, leave, start,stay,return, begin等位置移动的动词。⑤在if,before, until,as soon as等引导的表示将来行为的状语从句中,用一般现在时代替一般将来时。 always,usually, often,seldom,
sometimes,now and then, from time to time,at times, every day,once a week
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续表:
时态 构成 用法 标志词
一般
过去
时 主语+动词的过去式+其他成分。 ①表示过去某时发生的动作或所处的状态。②表示过去某段时间里反复出现的动作或所处的状态。③表示主语过去的特征、性格、感觉、状态。 yesterday,
last night,... ago, in 2005, this morning, in those (old) days
现在
进行
时 主语+am/is/are +动词的现在分词+其他成分。 ①现在或现阶段正在进行的动作。②少数动词的现在进行时,可表示预计即将发生的动作。③表示反复发生的动作。④表示心理状态、情感、存在状态、一次性动作,感官的动词一般不用进行时。 now,at this time,at the
moment,these days,all the
time,Look! Listen!
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续表:
时态 构成 用法 标志词
过去
进行
时 主语+was/were doing+其他成分。 ①过去某一刻或某一段时间里正在进行的动作。②过去某段时间里持续进行的动作 (也可以间歇)。③when引导的从句表示一个短暂的时间点,从句谓语动词用一般过去时,主句用过去进行时;while引导的从句表示一段持续的时间,谓语动词用过去进行
时。 at that
moment, at this time
last night,
at 9:00 yesterday,...when/while...
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续表:
时态 构成 用法 标志词
一般
将来
时 主语+be going to/will/shall/
be to/be about to do+其他成分。 ①将要发生却尚未发生的动作或状态。②表示说话者明确的打算或确信会发生的事。③表示安排好要发生或命令做什么。④正要做某事,或即将做某事。多与when,as连用,不与时间状语连用。 tomorrow,this afternoon,in two days,from now on,
next...,soon, tonight
过去
将来
时 主语+were(was)
going to/would/ should/were (was) to/were (was) about to do+其他成分。 ①从过去某时看将要发生尚未发生的动作或状态。②表示说话者曾经打算或安排将要做的事。③表示过去计划或安排好要做什么。④即将做某事。多与when,as连用,不与时间状语连用。 the following /next...,that afternoon/night/evening,from then on
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续表:
时态 构成 用法 标志词
现在
完成
时 主语+ have+
done(过去分词) +其他成分。 ①过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。②从过去开始,持续到现在的动作或状态。③用在时间、条件从句中,表示从句动作先于主句动作之前完成。④“最高级+名词”或“It is the+序数词+time”后的从句中。⑤瞬间动词不能与一段时间连用。 recently,ever,lately,up to/till now,just,never,already,once, since...,yet,in
the past+“一段时间”,so far
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时态 构成 用法 标志词
过去
完成
时 主语+had+动词过去分词+其他成分。 ①过去某时间或动作之前已发生或完成的动作,即“过去的过去”。②从过去某时起,持续到过去另一时间的动作或状态,常与for,since引导的短语或从句连用。③had thought/hoped/
meant/expected/planned等结构表示“过去没有实现的想法、希望和打算”,即“过去本打算”。 before,by the
end of last year/term/
month...,hardly (scarcely)
...when...,
no sooner... than...
现在
完成
进行
时 主语+have/has +been
+现在分词+其他成分。 ①过去开始持续到现在的动作。②过去开始,现在刚刚停止的动作。③该时态一般不适用于状态动词。 for,since
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时态 构成 用法 标志词
过去
完成
进行
时 主语+had+been + 现在分词+其他成分。 ①表示持续到过去某时的一个动作。②表示过去之前反复的动作。 since,for
将来
进行
时 主语+will+be+现在分词+其他成分。 ①表示在将来某时刻或某阶段正在进行的动作。②表示预计即将发生或势必要发生的动作。 this time tomorrow,at five next Sunday
将来
完成
时 主语+shall
/will+have+过去分词+其他成分。 表示在将来某一时间前已完成的动作。 by+将来时间,
before+将来时间
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二、动词的第三人称单数的变化(与名词复数的规则变化一致)
变化规律 举例
①大部分动词后直接+s。 see—sees,make—makes,
sound—sounds
②以辅音字母+y结尾的动词,把y变i再+es。 carry—carries,fly—flies,
bury—buries
③以s,sh,ch,x,o结尾的动词+es。 miss—misses,watch—watches,
wish—wishes
④以辅音+o结尾的动词+es。 go—goes,do—does
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三、动词的过去式和过去分词的变化
变化规律 举例
规则
变化 一般情况下在动词后加-ed。 miss—missed—missed
以-e结尾的动词只加-d。 love—loved—loved
以辅音字母+y结尾的动词,改y为i,再加-ed。 study—studied—studied
重读闭音节且只有一个辅音字母结尾的动词,要双写后面的辅音字母再加-ed。 stop—stopped—stopped
不规
则变
化 AAA型 hit—hit—hit,
cost—cost—cost
AAB型 beat—beat—beaten
ABA型 come—came—come,run—ran—run
ABB型 have—had—had,leave—left—left
ABC型 begin—began—begun,
give—gave—given
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四、动词的现在分词变化
变化规律 举例
一般情况下在动词后加-ing。 do—doing,support—supporting
以-e结尾的动词去掉e再加-ing。 make—making,have—having
重读闭音节且只有一个辅音字母结尾的动词,要双写(后面的)该辅音字母再加-ing。 run—running,cut—cutting,
begin—beginning,prefer—preferring
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【动词时态高考考点分析】
下面是近几年高考题对动词时态的考查。通过题目,我们来分析一下动词时态的用法和考点主要分布情况。
1.(2015年全国卷Ⅱ)This cycle 68 (go) day after day:the walls warm up.
【分析】 68.goes。本题考查了动词时态。主句缺谓语动词,时态与后面的warm保持一致,是一般现在时,填goes。
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2.(2015年全国卷Ⅰ)It was raining lightly when I 61 (arrive) in Yangshuo just before dawn.
3.(2015年全国卷Ⅰ)Yangshuo 67 (be) really beautiful.
【分析】 61.arrived。本题考查了动词时态。从句缺谓语动词,when引导的时间状语从句,主句用过去进行时,从句用一般过去时,故填arrived。
【分析】 67.is。本题考查了动词时态。句子缺谓语动词,而文章的时态是一般现在时,故填is。
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4.(2017年全国卷Ⅱ)Later,engineers 68 (manage) to construct railways in a system of deep tunnels (隧道),which became known to the tube.
5.(2019年全国卷Ⅰ)In recent years some Inuit people in Nunavut
65 (report) increases in bear sightings around human settlements, leading to a belief that populations are increasing.
【分析】 68.managed。考动词时态。全文都用过去时态,故用managed。
【分析】 65.have reported。考查动词时态。主语some Inuit people是复数,再根据句首的In recent years可知用现在完成时态。故用have reported。
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6.(2020年全国卷Ⅰ)The unmanned Chang’e-4 probe(探测器)-the name was inspired by an ancient Chinese moon goddess 61 (touch) down last week in the South Pole-Aitken basin.
【分析】 touched。考查动词时态。句意:无人月球探测器嫦娥四号——名字的灵感来源于古代的中国月亮女神——上周在南极艾特肯盆地着陆。此处是句子的谓语,根据时间状语last week可知应使用一般过去时,即touched。
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7.(2021年全国卷Ⅰ)You can’t help wondering how hard it 61 (be) for the people then to put all those rocks into place.
【分析】 61.was。本句是宾语从句。作者感叹古人搬石头造台阶的不易,故用一般过去时,二主语是it,所以填was。句意:你禁不住想知道,当时的人们要把这些石头放到位有多难。
要重视常用的高考考纲上要求的10种时态的学习,注意各种时态的使用条件和形式。不管是在语法填空、改错题中,还是在写作中,都要能准确运用各种时态。
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【同步练习】
一、单项选择
( )1.Our teacher told us that the sun in the east.
A.rises B.rise C.has risen D.had risen
【答案】 A
【解析】 “太阳从东边升起”表示客观事实,用一般现在时。
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( )2.When I saw Jenny,she the violin.
A.is playing B.plays
C.was playing D.played
【答案】 C
【解析】 when引导的从句表示一个短暂的时间点,从句谓语动词用一般过去时,主句用过去进行时。
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( )3.My family the Summer Palace three times.
A.have gone to B.have been to
C.have been in D.has gone to
【答案】 B
【解析】 “我家曾经去过颐和园三次。”have been to表示“曾经去过”。
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( )4.An old friend of mine to see me.She’ll be here soon.
A.comes B.is coming
C.had come D.came
【答案】 B
【解析】 come用现在进行时,可表示预计即将发生的动作。
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( )5.I’m sorry,sir.Your car isn’t ready yet.It in the garage.
A.is being repaired B.is repaired
C.has been repaired D.hasn’t repaired
【答案】 A
【解析】 根据题中“Your car isn’t ready yet.”可知车现在还没修好,说明正在被修。因此用进行时的被动结构be being done。
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( )6.By this time next year we from the college.
A.will be graduating B.should be graduating
C.will have graduated D.is graduating
【答案】 C
【解析】 “by+将来时间”表示在将来某一时间前已完成的动作。因此用将来完成时will have done。
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( )7.I don’t know when his sister ,but when she , I’ll phone you.
A.will come;comes B.comes;will come
C.comes;comes D.will come;will come
【答案】 A
【解析】 前句“我不知道他妹妹什么时候会来”,可知come属于还没发生的动作,用一般将来时。后句中when(当……时候)引导的从句中,用一般现在时表示将来的意义。
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( )8.Mr.Green isn’t here.He the library. He back in half an hour.
A.went to;is coming B.is going to;has come
C.has been to;will be D.has gone to;will come
【答案】 D
【解析】 根据题意“格林先生不在这里”,说明“他去了图书馆”(还没回来), has gone to表示“去了……”;后面in half an hour表示将来时间,因此come该用一般将来时。
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二、语法填空:用适当的时态填空。
1.I (do) my homework when suddenly the light went out.
【答案】 was doing
【解析】 when引导的从句表示一个短暂的时间点,从句谓语动词用一般过去时,主句用过去进行时。
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2.Tom (be) late for school this morning.
【答案】 was
【解析】 从题目中“this morning”表示过去某个时间。因此谓语用一般过去时。
3.My brother (listen) to music now.
【答案】 is listening
【解析】 从题中“now”可知,动词表示现在正在发生的动作。因此用现在进行时。
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4.We (go) over our lessons when our English teacher leaves for Beijing tomorrow.
【答案】 will be going
【解析】 根据题意,“当我们英语老师明天前往北京的时候,我们将正在复习功课”,所填动词表示在将来某时刻正在进行的动作,因此用将来进行时结构will be doing。
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5.The bus (leave) before we got to the bus stop.We had to wait for the next one.
【答案】 had left
【解析】 从题中后句“我们不得不要等待下一班车”可知,我们没有赶到车。所以“在我们到达车站前公交车已经离开了”。leave的动作应该比got to the bus stop早发生,因此用过去完成时。
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6.I (write) a grammar book for the whole year,but I’ve not finished it yet.
【答案】 have been writing
【解析】 题中for the whole year表示一段时间,动作表示从过去开始持续到现在的动作,且还正在进行中,因此该用现在完成进行时。
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7.We (watch) TV at that moment last night.
8.Susan (get) up early every morning.
【答案】 were watching
【解析】 过去某个具体时刻在做某事,用过去进行时态。
【答案】 gets
【解析】 every morning每天早上,表经常性的动作,用一般现在时。主语是第三人称单数,所以动词要加s。
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9.If it (rain) tomorrow,we won’t go camping.
10.Great changes (take) place in my hometown since I left in 2000.
【答案】 rains
【解析】 在条件状语从句中,主句用一般将来时,从句用一般现在时代替一般将来时。
【答案】 have taken
【解析】 since引导的时间状语从句,主句用现在完成时态。
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高考话题:通知
NOTICE
In order to help students know more about computers,we have invited Professor Li from Beijing University to give us a lecture on Sunday,December 14th.Professor Li will give us a talk on the use of computer and how to learn through the Internet.
The lecture begins at 3 o’clock in the afternoon in Room 1101 of the teaching building.Whoever loves it is welcome to attend it.Of course you can come together with your friends.Please come with your questions on computer learning.Professor Li will leave you time for questions.
Don’t forget to be on time.
Students’ Union
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