6 将相和第二课时 （课件）2024-2025学年统编版语文五年级上册

6. 将 相 和 第二课时 将相和 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 一、温故知新 学习目标： 1.揣摩课文语言，感受人物形象，体会课文中用语言描写所刻画的人物形象。 2.理解“将相和”故事的意义，体验阅读名著的乐趣。 二、深入感悟 （一）“完璧归赵” 1.阅读（1-9自然段） 2.小组讨论找出有关蔺相如语言描写的句子。 如果秦国提出用城换璧，我国却不答应，那理亏的是我们。如果我们把和氏璧给了秦国，秦国却不给我们十五座城池，那理亏的就是他们。我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城池，我一定把璧完好无缺地送回来。 四个“如果……”说出了可能出现的不同情况,体现了蔺相如考虑问题很周全。 勇敢 胸有成竹 这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。 蔺相如能迅速想到计谋，体现了他的机智。 蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看你并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。 与璧共存，表明了自己义无反顾的立场。 秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵王所托，我已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？我知道欺骗了您是死罪，您可以杀了我，但请好好考虑我的话。 将璧先送回赵国，说明蔺相如先发制人，保证了和氏璧的安全。 （二）“渑池会面” 缶: 1.古代一种大肚子小口儿的瓦器。 2.古代一种瓦质的打击乐器。 瑟 蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！” 蔺相如以不容商量的口气，逼秦王为赵王击缶。 （三）“负荆请罪” 快速浏览“负荆请罪”部分，讨论： 1.廉颇为什么不服气，体现在哪里？ 2.找出蔺相如是如何应对廉颇的，他为什么这样做？ 蔺相如 廉颇 为赵国 避 三、回顾总结 四、拓展升华 五、作业布置 “将相和，天下平”，只有大家齐心协力一个国家才能发展强大，所以我们要从小树立家国意识，热爱我们的国家！ 抄写喜欢的词语和句子。 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$