第五单元观察物体(一 )(单元测试)-2024-2025学年二年级数学上册人教版

2024-07-22
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)二年级上册
年级 二年级
章节 5 观察物体(一)
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 163 KB
发布时间 2024-07-22
更新时间 2024-07-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46463548.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五单元观察物体一 时间:90分钟 满分:100+10分 题号 一 二 三 总分 附加题 等级 得分 一、填一填。(28分) 1 . 下面四幅图分别是谁看到的?请把名字写在( ) 里 。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2.同一个物体站在不同的位置观察,看到的形状可能( )。 3.下面这些立体图形依次从正面、侧面、上面观察,分别是什么形状,请把相应 的序号填在括号里。 ( ④ ) ( ③ ) ( ⑤ ) ( ① )② (1)从正面看,看到的是长方形的有( ),看到的是正方形的有 ( ),看到的是圆形的有( )。 (2)从侧面看,看到的是长方形的有( ),看到的是正方形的有 ( ),看到的是圆形的有( )。 (3)从上面看,看到的是长方形的有( ),看到的是正方形的有 ( ),看到的是圆形的有( )。 二、用心观察,连一连。(3 6 分 ) 1.小芳从不同位置给心爱的小闹钟拍了三张照片,请你帮她连一连吧!(6分) 后面 侧面 前面 2.老鼠、蝴蝶、小鸟能看到猪的哪个部位?请用线连一连。(6分) 3.下面的图分别是谁看到的?连一连。(12分) 4.下面的图分别是谁看到的?连一连。(6分) 学科网(北京)股份有限公司 5.下面的照片分别是谁拍的?连一连。(6分) 三、能力提高。(36分) 1.在括号里填上“正面”“侧面”或“上面”。(6分) 2.下面的图分别是谁看到的?连一连。(12分) 3.下面的图形是小明从不同的角度看到的跳棋,请写出小明的观察位置。 (6分) ( ) ( ) ( ) 4.有一间房子,乐乐、小宝、毛毛、丽丽分别从不同的角度观察它。(12分) 乐乐 小宝 毛毛 丽丽 根据以上内容判断。(正确的画“ √”,错误的画“×”) (1)门在房子的正面。 ( ) (2)房子背面有1扇窗户。 ( ) (3)这间房子有3扇窗户,1扇门。 ( ) (4)乐乐在房子的正面。 ( ) (5)毛毛和丽丽在房子的侧面。 ( ) (6)这间房子的窗户在房子的正面和背面。 ( ) (附加题分数不计入总分中。共10分。) 一个正方体,各个面上分别写着A、B、C、D、F、G。从不同的 角度观察,情况如下图。这个正方体的相对两个面上的字母 各是什么? $$

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