第5单元 观察物体(一)-【勤径千里马】2024-2025学年二年级上册数学应用题(人教版)

2024-12-30
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)二年级上册
年级 二年级
章节 5 观察物体(一)
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.62 MB
发布时间 2024-12-30
更新时间 2024-12-30
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径千里马·小学应用题
审核时间 2024-12-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49624089.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五单元观察物体(一) 观察物体 高频易错 观察物体时,方位错误。 我们从正面看到的是哪个图形 #### 。 ① ③ ×错误解答 ②错误改正 ① ③ 误认为是正面 正面看两个图形不是重合的 大展身手 学以致用 1.难易★ 有五名同学分别站在①~号位置(号在房子后 面)观察房子。下面的图形分别是站在几号位置看到的?将 号码填在括号里。 #③}# 2.难易★★ 仔细观察。 (1) 是( )看到的。 小# (2) 足( )看到的。 是( (3) )看到的。 小强 小宝 是( (4) )看到的。 小明 41 应用题·二年级(上册 第五单元阶段练习 1.难易★ 填一填。 侧面写的是 正面写的足 上面写的是 2.难易★ 把他们观察到的物体连起来。 ##行## 3.难易★★ 下面右边的3幅图分别是在哪个位置看到的?把 序号填在括号里。 (1) ① (2) ③ □□□□□ ② ① ( )()( ) 426×6=36(颗) 4.6×4-5=19(枚) 6.6-1=5(次)5×5=25(分钟)》 5.5×4=20(圈) 6解决问题 6.5×4+4=24(人) 1.(1)2+4=6(元) (2)2×5=10(元) 第五单元观察物体(一) 2.4×5+4=24(棵) 观察物体 3.4×3=12(盆) 1.②③①⑤④ 4.4×6=24(个) 2.①小明 ②小宝③小强 ④小亮 5.(1)5×4=20(个) 第五单元阶段练习 (2)5×3+2=17(个) 1.612 (3)示例:2辆自行车一共有多少个轮子? 2.略 2×2=4(个) 3.(1)③②①(2)①②③ 6.2×5+3×6=28(根)28<30够 第六单元表内乘法(二) 第四单元阶段练习 ①7的乘法口决 1.(1)4×6=24(个) 1.7×3=21(元) (2)24-11=13(个) 2.7×4=28(个) 2.(1)6×4=24(块) 3.7×6=42(个) (2)6+4=10(块) 4.7×2=14(天) 3.6×3=18(元)20-18=2(元) 5.7×7=49(页) 0

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