Module 10 A holiday journey Unit1 What did you do? 学案2023-2024学年外研版英语七年级下册

外研版七年级下册Module 10 A holiday journey Unit1 What did you do? . Class:___________ Name:_____________ 单元主题：A holiday Journey 课时主题：What did you do?（听说课） 主题范畴： 人与社会 【While - listening】Activity1：Listen and answer. 【While – listening】 Activity 2 Listen and fill in the form. Betty’s Journey to Los Angeles Feelings When How By How long Who What Think : Was Betty happy? Why? 【While – listening】 Activity 3 Listen and number. ( ) ( ) ( ) （听录音并回答 What did Betty do in Disneyland?/Hollywood/Santa Monica?） ___________________________________________________________________________ 【Post - listening】Activity 3. Group work: Interview. Talk about your journey in groups. 活动要求： 1. （方式）小组合作， 一人当采访者，其他同学为被采访者。 2. （时间）2-3分钟 3.（内容）包含今天所学内容，可丰富和创新。 4.（其他）全组上台参加，声音洪亮，自信大方，感情到位。 小组长 （采访者） 被采访者1 被采访者2 被采访者3 被采访者4 被采访者5 … 活动任务 采访者采访组员的旅行经历，去了哪，什么时候，和谁去？ 看见了什么，吃了什么，做了什么,该地有什么人文历史或风俗习惯等等。 Model(模版 )： A:Good morning, I'm… Last Summer holiday is over. We went to different places in holiday…Where/When... did you go? …. B:... C:... D:... 评价标准 自评 互评 师评 内容丰富、具有创新性。 能正确使用特殊疑问句提问及问答，逻辑顺序强。 语音语调正确，感情丰富，有感染力。 分工明确，合作互助。 【Self-assessment】Evaluate yourself (√) and hand it in. 自我评价 I can do it well. （5分） I can do part of it. （3分） I can’t do it. (1分) 能够获取和梳理M10U1语篇中有关旅行的相关信息。 能够借助目标语言，描述一次旅行。 能够 说出自己旅行的经历。 能够认识旅行的意义，热爱生活，热爱旅行。 【作业】 1、 口头作业： A.模仿对话并做到流利的朗读。 B.根据视频做配音。 二、笔头作业： A.将有关旅行的句子抄写下来。 B.根据本课的对话，将对话有逻辑性的写下来。 学科网（北京）股份有限公司 $$