第5单元 倍的认识-【从课本到奥数培优】2024-2025学年三年级上册小学数学同步训练word（人教版）

第5单元　倍的认识 1课时　倍的认识和有关倍的简单实际问题 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 数一数，再填一填。 ○○ 　　　　　　　　　　 (　　　)个 △△△ 　　　　　　 (　　　)个 ☆☆☆☆☆☆　　　 (　　　)个 □□□□□□□□□□□□ (　　　)个 (1)☆的个数是○的(　　　)倍。 (2)(　　　)的个数是(　　　)的(　　　)倍。 2. (1)图A的大小是图B的(　　　)倍。 (2)图A的大小是图C的(　　　)倍。 (3)图A的大小是图D的(　　　)倍。 　　　　　　　　　　　　 3. 文具店里有圆珠笔、钢笔、毛笔和铅笔。圆珠笔的支数是钢笔的2倍，毛笔比圆珠笔少7支，铅笔的支数是钢笔的6倍。算一算，填一填。 钢笔 圆珠笔 毛笔 铅笔 总计 10支 (　　　)支 (　　　)支 (　　　)支 (　　　)支 4. 找规律填数。 (1)5，10，20，40，(　　　)，(　　　)。 (2)3，(　　　)，9，12，15，18。 二、 择优录取你最强。 1. 42里面有7个6，42是6的(　　)倍。 A. 6 B. 7 C. 42 2. 花花买了40支铅笔和8支钢笔，铅笔的支数是钢笔的(　　)倍。 A. 8 B. 40 C. 5 三、 解决问题你最好。 1. 玄武公园有黑天鹅50只，白天鹅的只数是黑天鹅的4倍。 (1)白天鹅有多少只？ (2)白天鹅比黑天鹅多多少只？ 2. 小红跳绳30下，小明再跳3下就是小红跳的3倍。小明已经跳了多少下？ 3. 姐姐有24支铅笔，如果给妹妹8支，两人的铅笔就一样多。 (1)妹妹原来有多少支铅笔？ (2)姐姐原来有的铅笔是妹妹的多少倍？ 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　今年小明6岁，爸爸30岁。两年后爸爸的年龄是小明的几倍？ 分析与解：要求两年后爸爸的年龄是小明的几倍，就要先求出两年后爸爸和小明各是多少岁。已知今年爸爸和小明的年龄，可以求出两年后爸爸和小明的年龄。 完全解答：30＋2＝32(岁)　6＋2＝8(岁)　32÷8＝4 答：两年后爸爸的年龄是小明的4倍。 举一反三 1. 今年明明6岁，妈妈33岁，3年后妈妈的年龄是明明的几倍？ 2. 小刚今年14岁，弟弟今年4岁。两年前小刚的年龄是弟弟的几倍？ 例2　果园里有200棵桃树，梨树的棵数比桃树的3倍多一些，4倍少一些。果园里最多有多少棵梨树？最少呢？ 分析与解：先求出桃树棵数的3倍、4倍各是多少。要使梨树的棵数最多，就是比200的4倍少1；要使梨树的棵数最少，就是比200的3倍多1。 完全解答：200×4＝800(棵)　　800－1＝799(棵) 200×3＝600(棵)　　600＋1＝601(棵) 答：果园里最多有799棵梨树，最少有601棵梨树。 举一反三 3. 张亮和爸爸一起去苹果园摘苹果。爸爸至少摘了多少个苹果？ 4. 妈妈买了6个梨和一些橙子。小玲吃掉1个梨后，发现橙子的个数正好是现在梨的5倍。妈妈买了多少个橙子？ 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 甲桶中的油是乙桶中的4倍，如果从甲桶中取出12千克倒入乙桶，那么两桶油就一样重。甲、乙两桶原来各有多少千克油？ 第5单元　倍的认识 1课时　倍的认识和有关倍的简单实际问题 [课本拓展] 一、 1. 2　3　6　12　(1)3　(2)☆　△　2(答案不唯一)　2. (1)4　(2)3　(3)6　3. 20　13　60　103　4. (1)80　160　(2)6 二、 1. B　2. C 三、 1. (1)50×4＝200(只)　(2)200－50＝150(只) 2. 30×3＝90(下)　90－3＝87(下) 3. (1)8×2＝16(支)　24－16＝8(支)　(2)24÷8＝3 [培优提高] 1. 6＋3＝9(岁)　33＋3＝36(岁)　36÷9＝4 2. 14－2＝12(岁)　4－2＝2(岁)　12÷2＝6 3. 300×3＝900(个)　900＋1＝901(个) 4. 6－1＝5(个)　5×5＝25(个) [融会贯通] 12×2＝24(千克)　4－1＝3　乙：24÷3＝8(千克)　甲：8×4＝32(千克)　提示：假设乙桶油的质量为1份，则甲桶油的质量为4份，比乙桶油多3份。由题意可知，甲桶油比乙桶油多24千克，即3份是24千克，1份就是8千克，进而可求原来甲、乙两桶的质量。 学科网（北京）股份有限公司 $$