第2单元 第2课时 两位数减两位数-【从课本到奥数培优】2024-2025学年三年级上册小学数学同步训练word（人教版）

　第2课时　两位数减两位数 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 用竖式计算，带※的要验算。 ※78－45＝　　　　85－54＝　　　　98－57＝　　　　63－53＝ 2. 82－25的差是(　　　)十多；85－32的差是(　　　)十多。 3. 口算88－76时，先算(　　　)－(　　　)＝(　　　)，再算(　　　)－(　　　)＝(　　　)。 4. 85比34多(　　　)；55比(　　　)多13；(　　　)比79少27。 5. 最大的两位数比最大的一位数多(　　　)。 二、 解决问题你最好。 1. 李老师家八、九两个月的水费情况如下表所示。 月份 上次抄表/吨 本次抄表/吨 总吨数 水费/元 八月份 36 67 93 九月份 88 21 63 (1)完成上表。 (2)九月份比八月份节约用水多少吨？ (3)八月份的水费比九月份多多少元？ 2. 三(1)班有学生48人，三(2)班有学生56人，从三(2)班转多少名学生到三(1)班，两班人数就同样多了？ 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　小虎在做一道减法算式时，把被减数87看成了81，结果得到的差是24，你知道正确的差是多少吗？ 分析与解：由题意可知“把被减数87看成了81，结果得到的差是24”，减数没有看错，可以先根据“减数＝被减数－差”求出正确的减数是81－24＝57。再用正确的被减数和减数求出差，正确的差是87－57＝30。 也可以这样思考：被减数看小了6，所以差也小6，正确的差为24＋6＝30。 完全解答：81－24＝57　87－57＝30 举一反三 1. 佳佳在做一道减法算式时，把被减数个位上的8看成了3，结果得到的差是23，你知道正确的差是多少吗？ 2. 毛毛在做一道加法算式时，把一个加数个位上的8看成了3，另一个加数十位上的1看成了7，算出结果是92，正确的结果是多少？ 例2　张伯伯的农场里鸡比鸭多30只，后来又孵化了40只鸡和55只鸭，现在是鸡多还是鸭多？多多少只？ 分析与解：原来鸡比鸭多30只，后来孵化的鸭比鸡多55－40＝15(只)，现在仍然是鸡多，多30－15＝15(只)。 完全解答：55－40＝15(只)　30－15＝15(只) 答：现在是鸡多，多15只。 举一反三 3. 果园里苹果树比梨树多42棵，后来又栽了38棵苹果树和65棵梨树。现在是苹果树多还是梨树多？多多少棵？ 4. 水果店运来的西瓜比哈密瓜多20个，后来卖出58个西瓜和40个哈密瓜。现在是西瓜多还是哈密瓜多？多多少个？ 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 两个数的差是42，如果被减数减少20，减数增加12，这时两个数的差是多少？ 第2课时　两位数减两位数 [课本拓展] 一、 1. 33　31　41　10　竖式及验算略　2. 五　五　3. 88　70　18　18　6　12　4. 51　42　52　5. 90 二、 1. (1)31　67　(2)31－21＝10(吨)　(3)93－63＝30(元) 2. (56－48)÷2＝4(人) [培优提高] 1. 8－3＝5　23＋5＝28　提示：被减数看小了5，差也小了5，正确的差应该加5。 2. 8－3＝5　70－10＝60　60－5＝55　92－55＝37　提示：个位看小了5，十位看大了60，因此和大了55，正确的结果应该减去55。 3. 65－38＝27(棵)　42－27＝15(棵)　苹果树多，多15棵。 4. 58－40＝18(个)　20－18＝2(个)　西瓜多，多2个。 [融会贯通] 42－20－12＝10　提示：被减数减少20，差减少20；减数增加12，差减少12。 学科网（北京）股份有限公司 $$