汕头市SCRATCH图形化编程课 9清扫敌机

飞机大战-清扫敌机 本文档书写规范： 1、字体定义为“仿宋” 2、大标题采用“二号”，一级标题采用“四号”，需加粗，颜色为（0，112，192）；二级标题采用“小四”，需加粗，颜色为（0，112，192） 3、页眉页脚采用固定方式 4、编号序号为1、2、3…，下层为(1)、（2）、（3）…，可在编号格式上进行自定义，第三层为①、②、③ 5、正文段落格式为“首行缩进两格”，行距为“单倍行距” 6、采用微软Word进行编辑 课前准备： 1、演示飞机大战-清扫敌机的动画 2、飞机大战-清扫敌机素材包，确认背景、角色、声音素材内容无误 3、对应课程PPT准备妥当，课后作业打印完毕 4、对应学生账号内容检查无误 课前引导与答疑： 1、师生相互认识，自我介绍（提前设计好的），相互介绍。 2、讲解少儿编程课程的起源，现状，课程体系，学习了对自己有哪些帮助。了解操作基本知识，学习后有哪些意义？课程学习中的注意事项（如建群，我们的作品可以在群内看到，也可以转发到朋友圈，优秀的为他办项目发布会）。 计算机读取代码的原理，bug和debug，循环（不停的判断）。 3、介绍网址登陆方法，分别记录自己的账号和密码，现场操作； 4、介绍少儿编程scratch3.0网页端操作界面，绿旗，红圆圈分别代表开始和结束。每个按扭简介，预先说下每个大系列指令有什么不同？颜色不同。还有呢？有的有缺口，有的突出一块，这些缺口和凸出就是可以进和出程序，有的是椭圆形的边，有的是尖尖的菱形的，里面还有下拉框，意味着有多重选择。埋下伏笔，后面慢慢了解这些区别，然后准备上课 特别说明：侧面说下学了编程的孩子厉害的案例，其他同学羡慕佩服等带来的成就感，引起孩子觉得学这个的欲望。告知学生的精辟语句：普通人玩游戏，高手做游戏。普通人遵守规则，高手制定规则。 同时演示几个设计出来的酷炫的游戏（提前准备好） 给学生欣赏，激发孩子学习的积极性。 1、本节摘要（2min）： 遥远的银河系中，为了争夺宇宙原石，各大星球之间战火不断。前一节课我们学习并设置了敌机1~4和我机的血量。敌机血量耗尽时会发生爆炸，不会再对我机的飞行产生阻碍；我机血量耗尽时，我机会发生爆炸，爆炸的同时不再可以上下左右移动，也不可以继续按空格键发射小炮弹。对于飞机大战来说，要是只有小炮弹可以发射，那游戏就显得非常无趣了。为了添加趣味性，一方面我们还需要其他强大的火力，方便我机可以更快地通过关卡，另一方面又不能让新地火力无限制，造成了游戏不公平，所以我们本次课新添加黄色徽章和蓝色徽章，每吃到一枚黄色徽章就会开启大炮弹，得到一定数量的大炮弹；每吃到一枚蓝色徽章就会开启激光弹，得到一定数量的激光弹。 2、学习目标(2min) 知识与技能： (1) 理解“如果……那么……”语句的嵌套使用 (2)理解基本的数学运算符、比较运算符、逻辑算符、字符串的处理、和一些特殊的算术运算符 (3)熟练掌握变量的应用 过程与方法： （4）通过小组讨论合作培养解决问题能力 情感态度价值观： (5)培养对信息技术的兴趣，培养想象力，逻辑思维能力 3、课程导入(10min) （1）复习导入 （2）展示作品 A、我机吃到蓝徽章和黄徽章，有什么变化？ B、吃到黄徽章和黄徽章，分别发射什么炮弹？ 4、流程图示(12min) 打开系统后台的“项目演示设置”查看，并让小朋友仔细观察角色的特征和要素，并进行提问，作品特征一般分为“角色”、“动作”、“规则”。 【课堂问答】 （1）本次作品有几个角色？分别是什么？ （2）黄色徽章和蓝色徽章是怎么出现在舞台上的？ （3）我机碰到黄色徽章和蓝色徽章分别发出什么炮弹? 我们第九节飞机大战-清扫敌机主要控制我机获取黄色和蓝色徽章，获取徽章后会开启对应的武器炮弹，发射对应的炮弹。对于黄色和蓝色徽章，我们首先制作它们在小绿旗点击后就会在屏幕中央随机飞行。如果黄色徽章被我机碰到，那么黄色徽章应该消失，并且会给我机开启大炮弹炮口以及固定数量的大炮弹，让我机可以发射大炮弹。如果我机发射爆炸，新加的大炮弹和激光也是不可以发射的。如果我机此时的造型是完整的，对应炮弹的开关量是打开的并且按下了空格键，才可以发射炮弹。 4、编码逻辑(50min) （1）添加背景和角色 （2）制作我机 ①定义变量：对我机能发射的小炮弹、大炮弹、激光三种炮弹，需要开关量（可以理解为控制炮弹能否发射设定的开关），分别命名为小炮弹、大炮弹、激光。另外，除了小炮弹以外的其他炮弹，都会有一个炮弹数量的变量，对应炮弹发射完，就会停止发射该类型的炮弹。大炮弹和激光的炮弹数量分别命名为大炮弹数量和激光数量。每次设置变量，必须要给变量设置初始值，我们先把对应的所有变量都初始值都设定为0。因为游戏刚开始可以发射小炮弹，所有小炮弹的开光量设置为1。 （3）制作黄色徽章 ①点击小绿旗，开始的时候并没有黄徽章，所以需要等待一段时间之后再出现，在我机吃到黄徽章的时候黄徽章是有变大效果的，开始时先设定黄徽章的大小为80。黄徽章是在舞台屏幕上随机位置出现的，所以可以使用积木移到随机位置。面向115°方向移动，黄徽章碰到边缘还会反弹。黄徽章直到碰到我机的时候才停下，而且有变大效果和播放“效果加成”的音效。 ②变大之后并没有马上就隐藏，而是等待了一小段时间再隐藏，隐藏后证明我机已经吃到它了。吃掉黄色徽章以后，我机应该获得固定的大炮弹数量，并且打开大炮弹的炮口，关闭小炮弹和激光的炮口 （4）制作蓝徽章 蓝色徽章类似于黄徽章，不同的地方只在于蓝色徽章吃掉的时候，打开的是激光的炮口，获得的是激光弹的数量，其他炮口全部关闭 （5）制作大炮弹 ①判断什么时候发射大炮弹：大炮弹和激光弹还是一样通过按下空格键来发射炮弹，可以复制小炮弹的积木到大炮弹和激光这两个角色中去，需要注意的是：什么时候按下空格键才是发射的对应的炮弹呢？我们以大炮弹为例，需要添加三个判断条件：a、大炮弹的炮口是否打开？b、大炮弹是否有足够的炮弹数量？c、我机的造型状态是否完整？ ② 每次克隆就是发射一枚大炮弹，所有需要在克隆后将大炮弹数量变量值增加-1 ③大炮弹是从我机身上向上发射，碰到舞台上方边缘的时候，删除克隆体 （6）制作激光弹 ① 激光发射与大炮弹类似，只需要将控制条件中的大炮弹都替换成激光的就可以了。 （7）制作小炮弹 ①完成了大炮弹和激光的积木，我们还需要将小炮弹的积木完善一下，小炮弹能发射的条件变成了打开小炮弹炮口并且发射时我机完整。 6、当堂总结(7min) 【程序测试单】： 1 吃到黄徽章，我机是否会发射大炮弹？ 2 吃到蓝徽章，我机是否会发射激光弹？ 3 黄徽章和蓝徽章是否随机出现在舞台上？ 4 黄徽章和蓝徽章碰到我机是否有变大的效果？ 【课堂问答】 师： 我机什么时候发射激光弹？什么时候发射大炮弹？ 师： 怎么判断我机是完整的状态？ 师： 发射激光弹和大炮弹什么时候会消失？ 7、当堂拓展(7min) 1按下上移键，并完全运行完程序后，角色的大小为 % 8、课后练习 1、编程实现：模拟春天景色的一个程序，创建春天的场景和角色 注意：无 评价标准： 1 用随机和克隆功能，让任意大小和深浅的花瓣从桃树上的随机位置四散飘落下来并消失 2 让小鸟挥动翅膀并发出鸣叫 3 让柳条不断飘动，白云来回移动，让小女孩在舞台上来回奔走 12 学科网（北京）股份有限公司 $$