第2单元 第5课时 退位减-【从课本到奥数培优】2024-2025学年二年级上册小学数学同步训练word（人教版）

　　　第5课时　退位减 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 填出十位上的数。 2. 用竖式计算。 65－28＝　　　　74－36＝　　　　92－54＝ 3. 下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”并改正。 4. 小蜜蜂采蜜。 　　　　　 　　　　　 　　　　　 　　　　　 二、 解决问题你最好。 1. 2. 小军去书店买书，付给售货员阿姨50元，买了一本《十万个为什么》，阿姨找给他34元，这本书要多少元？ 3．　　 啄木鸟比青蛙多捉了多少条虫？ 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　 在里填上合适的数，使每条线上的三个数相加的和都等于24。 分析与解答：这道题中三条线有两条线只告诉我们一个数，我们可以从右边的那条线入手，由8＋6＋＝24，得24－8－6＝10。接着我们用同样的方法可以求出下面一条线上左边的数是24－10－9＝5，最后求出左边的那条线上中间的数是24－5－8＝11。 即： 举一反三 1. 在里填上合适的数，使每一横行、每一竖行、每一斜行的三个数的和都是18。 2. 把2，3，4，7，8，9，10这七个数填入下图的里，使每条线上的三个数的和都是19。 例2　把1，2，3，4，5，6这六个数填入下图的里，使每个大圆上四个数的和都等于13。 分析与解答：这道题要先确定图形中央的两个里各应填几。我们先求六个数的总和：1＋2＋3＋4＋5＋6＝21，而两个大圆上八个数的和是13＋13＝26，26－21＝5。这是由于中间的两个圆内的数都多算了一次，因此中间两个数的和应该是5，2＋3＝5，1＋4＝5，如果中间两个圆填2和3，剩下的1，4，5，6任意两个数的和都不是8，无法填出。因此只能填1和4，剩下的2，3，5，6，正好组成2＋6＝3＋5＝8，所以填法如下： 举一反三 3. 把1，2，3，4，5，6，7，8这八个数填入下图的里，使每个大圆上五个数的和都等于20。 4. 把6，7，8，9，10，11，12，13，14这九个数分别填入下图的方格内，使每行、每列、斜行的和都是30。 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 里可以填几？ 第5课时　退位减 [课本拓展] 一、 1. 2　1　7　2 2. 37　38　38　竖式略 4. 略 二、 1. 42－17＝25(个) 2. 50－34＝16(元) 3. 63－28＝35(条) [培优提高] 1. 2. 3. 4. 9 8 13 14 10 6 7 12 11 [融会贯通] 学科网（北京）股份有限公司 $$