第2单元 第3课时 进位加-【从课本到奥数培优】2024-2025学年二年级上册小学数学同步训练word（人教版）

　　　第3课时　进位加 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 用竖式计算。 75＋18＝　　　56＋29＝　　　47＋24＝　　　23＋68＝ 2. 对的在(　　)里画“√”，错的画“×”并改正。 　　　　　　 3. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。 32＋660　　　　29＋3862　　　　54＋4288 7061＋9 32＋1827＋73 26＋2840＋14 二、 解决问题你最好。 1. 一本《童话故事》38元，一本《科学家的故事》47元，两本书共多少元？ 2. 两只小兔一共拔了多少个萝卜？ 3. 购物天地。 　　 (1)买一个布娃娃和一辆电动玩具车一共要花多少元？ (2)强强有60元，买一辆电动玩具车和一艘玩具轮船，够吗？ 4. 乐乐在计算一道加法算式时把个位上的5少看了2，把十位上的3多看了5，得到错误的结果是97，正确的结果是多少？ 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　在下列算式的里填上适当的数。 分析与解答：(1) 个位上两个数字的和一定是17(向十位进1)，第一个加数个位上必然是8(17－9＝8)；第一个加数的十位上3加上进位的1，再加上4得8。即38＋49＝87。(2)个位9＋9＝18，向十位进1，十位应该是3＋1＋6＝10，向百位进1，十位写0，即39＋69＝108。 举一反三 在下面的里填上合适的数字，使等式成立。 例2　你能猜出每个图形代表什么数字吗？ ＝(　　)　　　　＝(　　) 分析与解答：先看个位：6＋＝4，这是不可能的，应该是6＋＝14，所以＝8。再看十位：十位上有个位上满10进的“1”，应该是＋2＋1＝5，所以＝2。 举一反三 3． ＝(　　)　＝(　　) 4． ＝(　　)　＝(　　) 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 请你猜一猜下面算式中的各个字母分别代表几。 第3课时　进位加 [课本拓展] 一、 1. 93　85　71　91　竖式略 2. × 81　√ 3. ＜　＞　＞　＝　＜　＝ 二、 1. 38＋47＝85(元) 2. 28＋16＝44(个) 3. (1)27＋38＝65(元) (2)38＋15＝53(元)　53＜60，够 4. 97＋2－50＝49(点拨：加数个位上的5少看了2，即少加了2；十位上的3多看了5，即多加了50，所以正确的结果＝错误的结果＋2－50＝49) [培优提高] 3. 4　5 4. 3　5 [融会贯通] 【解答】1　5 【分析】5＋5＝10，B是5，A是1。 学科网（北京）股份有限公司 $$