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快乐的课堂
第4课时 5以内的减法(分层作业)夯实基础
1.比少( )。
2.计算5-2=?
3.比3多2的数是( ),比4少1的数是( )。
进阶提升
4.比一比,填一填。
比少( )个;比少( )个;比多( )个。
5.括号里可以填几?
( )-1=2 1+( )=4
6.连一连。
7.看图填一填。
5-1= 5-=
8.还剩多少个气球?
正确的算式后面画“√。”
4-3=1( ) 4-1=3( ) 3+1=4( )
9.+=4,+=5,=( ),=( )。
10.小红和小玉一共买了5本作业本,小玉买了多少本?
我买了3本作业本。
(本)
11.两个小朋友剪窗花。还需要剪几朵?
(朵)
拓展应用
12.在里填上合适的数。
13.请你把0、1、2、3、4、5 这六个数字填在苹果里,使算式成立,每个数字只能用一次。
【自我评价】
【教师评价】
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.1
【分析】先数一数和各有多少,再用的数量减去的数量,求出差,即可解决此题。
【详解】由题意分析得:
有4只,有5条;
5-4=1
故,比少1。
2.见详解
【分析】由题意可知,在计算5-2时,可以这样想,从5倒着数两个数,即5,4,还剩3,所以5-2=3;5可以分为2和3,所以5-2=3;还可以这样想,5个一减去2个一,还剩下3个一,所以5-2=3,据此解答即可。
【详解】计算5-2=3
【点睛】熟练掌握5的减法是解决此题的关键。
3. 5 3
【分析】由题意可知,比3多2的数是5,列式为3+2=5;比4少1的数是3,列式为4-1=3,据此解答即可。
【详解】3+2=5
4-1=3
比3多2的数是(5),比4少1的数是(3)。
【点睛】熟练掌握5以内数的加减法是解决此题的关键。
4. 3 2 1
【解析】略
5. 3 3
【解析】略
6.
【解析】略
7.5-1=4
5-3=2
【解析】略
8.( )(√)( )
【解析】略
9. 2 3
【分析】+=4,即2个相同的数相加等于4,可知是2;代入+=5,即2+=5,5-2=3,是3。
【详解】+=4,+=5,=2,=3。
10.5-3=2
2本
【分析】用一共的作业本数量减去小红买的作业本数量,求出差,就是小玉买的作业本数量。
【详解】5-3=2(本)
答:小玉买了2本。
11.4—2=2
【分析】根据题意可知:求还需要剪几朵?用共要剪的数量减去已经剪好的数量即可。
【详解】4-2=2(朵)
答:还需要剪2朵。
【点睛】主要考查了5以内数的减法计算,要熟练掌握。
12.4;2;3;1
1;1;3;1
【分析】根据5以内的减法表,进行计算即可得出答案。
【详解】
【点睛】本题主要考查5以内数的减法。
13.5;4;3;2;1;0
答案第1页,共2页
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