4.上学路上 第二课时（教学设计）-一年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版）

4 上学路上 教学目标 1.引导学生体验上学路上的安全意识和珍爱自己生命的情感。 2.识记在上学的路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍。 3.了解并熟悉一些基本的交通规则和常识。 教学重点 了解的基础上熟悉一些基本的交通规则。 教学难点 培养学生树立上学路上的安全意识和珍爱自己生命的情感。 教学准备 课件、多媒体设备。 教学课时 两课时。 教学过程 第二课时 一、出示内容框架 出示本节课简洁化的学习内容框架，借助内容框架复习上节课内容，再导入新学习内容。引导学生进行新课内容的学习。 二、活动教学 （一）活动一：路上的温暖 课件出示第17页的情境图。 教师提问：请同学们选取一幅图，说一说哪些行为令人感动。 学生回答：...... 老师点拨:引导学生发现哪些感人的地方。 老师提问：在你的生活中，在上学或放学的路上，还看到哪些温暖的行为。 学生回答：...... （二）活动二：交通“信号”要知道 课件出示第18页的情境图。 老师提问：同学们有没有从中发现什么？ 学生回答：...... 老师点拨：引导学生发现交通“信号”。（汽车鸣笛声、红绿灯、铁路道口栅栏等） 3.拓展：课件出示生活中的交通信号。 （三）活动三：我是小交警 1.读一读：朗读课文第19页。 2.演一演：学做小交警，学会过路口。 三、课后总结 老师提问：这节课你有什么收获？请尝试着用自己的话说一说。 学生回到：在这节课当中，我学到了...... 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$