第二节 病句修改与辨析-初中语文知识体系“字词句篇语修逻文”语法系列丛书

初中语法系列丛书 ——初中语文”八字宪法” 第三章：句子 第二节：病句修改与辨析 （一）知识点梳理 病句是初中语文各类考试及中考中常考考点。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。所以，平时多阅读培养语感是很重要的。 （一）常考考点：成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当。 在初中语文各类考试包括中考中，病句考点的考查这三种语病出现得最多。也是学生在写作中常出现的语病。 ●成分残缺或赘余 1．成分残缺 （1）缺主语——例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（应改为“由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬”） （2）缺谓语——例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。（或去掉“的生活”，或在“吃”前加“过着”） （3）缺宾语——例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军（应在“敢搏”后加“的精神”）。 （4）关联词语残缺——例：这次学术会，收获很大，时间并不长。（应在“时间”前加“尽管”一词） 　2．赘余 （1）堆砌——例：现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。（“掌握”应删去。） （2）重复——例：一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。（第二、第三个“工作”应删去。） （3）可有可无——例：父亲逝世离现在已整整九年了。（应删去“离现在”） ●搭配不当。 1．主谓搭配不当——例：他的精神时刻浮现在我眼前。（“精神”与“浮现”不能构成主谓关系，可将“精神”改为“形象”） 2．动宾搭配不当——例：纪念三八节的到来。（“纪念”的只能是“三八节”，不能是“到来”） 3．修饰语和中心语搭配不当——例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。（“严肃”不能修饰“研究”，可以改为“认真”、“慎重”等） 4．一面与两面搭配不当——例：做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。（“做好”是一面性的，“是否深入”是两面性的。此外“作风是否深入”也讲不通，应该是“干部是否深入群众”。这句话有两种改法：把第一个分句改成两面性的“生产救灾工作做得好不好，决定于干部是否深入群众。”或将第二分句改成一面性的，不过句子结构要调整为“干部深入群众是做好救灾工作的决定条件”。） 5．关联词语搭配不当——例：既然你来了，我也该走了。（“既然”和“也”不能搭配使用，应将“也”改为"就”） 们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。） （二）难考考点：句式杂糅、句意歧义、不合事理。 ●句式杂糅 句式杂糅不易辨识，是病句考查的难点之一。句式杂糅是指有两种或两种以上类型的句子杂糅在一起，从而造成语句结构的混乱。句式杂糅情况常出现在以下几种情况： 1．表被动。 常见结构：被（受）……所。如： 例：《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。 ——说明：句子的前分句，将“……深受广大消费者欢迎”和“深为广大消费者所欢迎”杂糅在一起，修改时，任删其一即可。 2．表原因。 常见结构：原因是……造成（引起、诱发、作怪）；由于……结果；之所以……的原因；是因为……的原因。 例：不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。 ——说明：本句的后分句是“其根本原因是党风不正”和“是党风不正在作怪”的杂糅，修改时，任删其一即可。 3．表目的。 常见结构：是为了……为目的的；把……达到；防止……不再……。 例：为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育。 ——说明：本句将“防止这类事故再次发生”和“使这类事故不再发生”杂糅在一起。 4．表意图。 常见结构：本着……为原则；从……为出发点。 例：他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的枝术。 ——说明：前分句要么说“本着保证质量、降低成本的原则”，要么说“以保证质量、降低成本为原则”。 5．表对象。 常见结构：对象……面向……；对于……问题上。 例：这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。 ——说明：本句可以说“这本杂志的对象，主要是……”，也可以说“这本杂志主要是面向……”。 6．表组成。 常见结构：还有来自……也参加了……；成分是……配制而成；分……部分组成；有……组成；大多是以……为主。如： 例：这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。 ——说明：本句中的“还有……学习”，我们可以说“还有来自……科技工作者”，也可以说“清华大学等……也参加了学习”，而现在将这两种说法杂糅在一起，修改时，可以任选其中一种说法。 7．表程度。 常见结构：分外……多了。 例：他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。 ——说明：最后一分句将“分外活跃而健谈”和“活路而健谈多了”杂糅在一起了。 8．表依靠。 常见结构：靠的是……取得的；关键在于……是十分重要的；是出于……决定的。 例：如何才能让大家富起来呢？关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充足为前提的。 ——说明：句中的“关键的问题是知识在起决定性作用”，要么说成“关键的问题是知识”，要么说成“要让知识在起决定性作用”，不能杂糅成一个句子。 ●表意不明（歧义） 指代不明，如例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。“这种主张”到底是指“接受”，还是“反对”，交代不清。句子歧是指句子在理解上会产生两种可能的意思，换句话说，就是可以这样理解也可以那样理解。学.科网 1．读音、轻重、停顿不确定引起歧义 例一：“这个人好说话”，（“好”读上声，是“易于、便于”之意；读去声，是“爱好、喜欢”之意）。 例二：（这份报告）我写/不好。（不赞成自己写）。（这份报告）我/写不好。（没有把握） 2．多义词引起歧义 例一：这真是好球。（即可指球的质量优良耐用，又可指精彩的进球）（名词多义） 例二：躺在床上没多久，他想起来了。（即可理解为“回忆”，又可理解为“希望、打算”） 例三：他倒了一杯水。（“倒”可指“泼掉”，也可指“斟上”） 3．兼类词构成歧义 例一：我要炒肉丝。（形容词或动词） 例二：饭不热了。（动词，即不用热饭了，凉的也可以吃；形容词，饭凉了） 例三：他原来住这里。（名词，即他以前曾住在这里；副词，即没想到他就住在这个地方） 例四：县里通知，让赵乡长本月15日前去汇报。（形容词，表以前之意，时间范围大；动词，表往前走之意，只能在15日这天去县里。） 4．结构不明产生歧义 例一：新的国家的领导人　　（形容词管辖范围不确定） 例二：围剿土匪的部队　　　（动词管辖范围不确定） 例三：两个朋友送的小花瓶。（数量词管辖范围不确定） 例四：教师节老师希望学生别送礼品送祝福。（副词管辖范围不确定） 例五：哥哥和弟弟的朋友。 　（连词管辖范围不确定） 5．关系不明引起歧义 例一：我弟弟得了阑尾炎，开刀的是他父亲。开刀的是他父亲，他得请假去照料。 例二：这是成龙摄于2002年11月的照片。 例三：那些人连我都看不起。 例四：天色渐晚，自行车还没修好，修车的急坏了。 6．指代不明引起歧义 例一：美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。 例二：当他把证书发给小张时，他对他笑了笑。（他对小张笑，还是小张对他笑？） 例三：李明告诉张伟，他爸爸出差了。（谁的爸爸？） ●不合事理。 有的句子从语法结构上看并没有什么问题，但在意义的表达上不合理，前后矛盾，或者前后不一致，这就是不合事理。 例一：这一期杂志还刊登了台湾当代著名作家陈映真的短篇小说《山路》、《搭错车》和根据后一部小说改编的同名影片的主题曲——《酒干淌卖无》。 ——这句话前头说的是两篇“短篇小说”，后边却说“这部影片”，前后不一致。这个句子可以改为：这一期杂志还刊登了台湾当代著名作家陈映真的短篇小说《山路》、《搭错车》和根据后一部小说改编的同名影片的主题曲——《酒干淌卖无》。 例二：过了一会，汽车忽然渐渐地放慢了速度。 ——“渐渐”表示程度或数量随时间缓慢地增减，“忽然”表示事情发生得急促而且出人意外，同时用这两个词来作“放慢”的状语，是自相矛盾的，要根据实际情况，删去一个。 例三：鲁迅曾经说过：“时间就是生命。无端地空耗时间，其实无异于谋财害命。”这句说得尽管严厉了一些，但我认为是恰如其分的。 ——评价鲁迅的话，前面说“尽管严厉了一些”，后面再用“恰如其分”，语意就不大一致了。可以改为“这话有人听了可能觉得过分了，但我认为是恰如其分的。” 例四：通过上述事实，我懂得了课上与课下的关系——时间要安排得适当，课上充分思考，课下充分学习，这就叫科学地利用时间。世界上伟人珍惜时间的例子不是很多吗？ ——前一句讲的是课上和课下时间的合理安排，后一句却说到“世界上伟人珍惜时间的例子”，意思不连贯。后一句的意思也没有再发挥。应当删掉后一句。 (2)辨析病句的技巧 A．看到介词不放过 介词使用不当，极易造成成分残缺或表意不明。例如： ①经过老主任再三解释，使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。(滥用介词“经过”，致使整个句子缺主语，也叫“使”字病句) ②他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。(“和”可作介词，也可作连词，它们分别表达两种不同的意思) B．看到词语不放过 读到一个句子，就应有意识地想想，这个句子中的动词能不能带宾语，能带什么样的宾语，动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。例如： ①它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。(动词“输送”和主语“发电量”不能搭配，可把“的发电量”改为“发的电”) ②这样做会拖延培养人才的质量。(动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不能搭配，可改为“拖延时间”或“影响质量”)为“每时每刻都”，而“无时无刻不忘”即为误用了否定词) c．看到两面词不放过 一个句子中如果出现了“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词，就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。例如： ①我们能不能培养出“四有新人”，是关系到我党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。(两面与一面不搭配) 温馨提示：呼应不当的两面词还有“轻重”“高低”“快慢”“冷热”“升降”等。 ②要不要提高教学质量？如何挖掘学生的潜力？我们的回答是肯定的。(并列问句与回答不呼应，往往只答其中一句，造成表意不明) d．看到关联词语不放过 关联词语使用不当，可能会出现搭配不当、语序不当、层次颠倒或强加关联词等语病。例如： ①无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制。(“无论”后面不能接并列短语，只能接带有选择性的连词“还是”或“或”组成的短语) ②不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。(两个分句主语相同，第一个分句的关联词“不但”应放在主语之后) e．看到同义词重复不放过 例如：①他忍俊不禁地笑了。(“忍俊不禁”就是忍不住笑的意思，与后面的“笑”重复) ②切忌不要违规。(“切忌”，切实避免或防止，“不要”与“切忌”连用，意思刚好相反) f．看到表数量、范围或程度的词不放过 句中表数量、范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。例如： ①经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。(“都”后面应该有六个数，但前面的“平均”后只能有一个数，故“都”与“平均”矛盾。句末的“90分以上”是约数，也与“平均”矛盾) ②有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8%以下，比去年下降了1倍。(“减少”“下降”“贬值”都不能超过1倍，“下降了1倍”就意味着把原数减完了) g．看到包含词不能放过 例如：①由于战云笼罩，伊拉克各大医院药品非常奇缺，很多伤员只能硬撑，形势十分严峻。(“非常”与“奇”语意重复) ②为了防止事故不再发生，主题班会多次强调安全的重要性。(“防止”和“不”重复，可删其中一个) 温馨提示：常见的包含词使用不当的，还有“当前”和“当务之急”、“十分”和“酷”、“十分”和“悬殊”、“可以”与“堪”、“过分”和“溢美”等。 h．句式杂糅和中心语残缺不能放过 ①经过多方打听，我们终于了解到这只手提包的失主是你们学校一位女教师丢的。(“这只手提包的失主是……”与“这只手提包是……丢的”杂糅) ②学校经过充分论证，经教代会讨论，拟定了2014年创建国家级示范高中。届时，学校校园面积将达到200亩。(“拟定”后缺中心语，在“示范高中”后加“的计划”) ③按我国现行的公费医疗制度，医患关系、病人的权利以及医疗事故鉴定仍然有许多亟待改进和完善。(“改进”和“完善”后缺中心语，句末加“的方面”) i．看到并列短语不放过 句子中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病。例如： ①大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。(并列谓语“注视和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配，“倾听……报告”) ②人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展。(并列宾语“发现和进展”中只有“进展”能和谓语“取得”搭配) ③引进新技术后，某产品的质量和数量都有了很大提高。(并列主语“质量和数量”中，只有“质量”一词能和动词“提高”搭配) 并列短语可按下列方法排序 ①依时间先后排序 例如：秋收、秋耕、秋种，都要忙完了。(秋季农作物耕种的先后顺序) ②依空间距离排序 例如：牧人们骑着骏马，健美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间。(人们观察事物按由上到下的顺序) ③依范围大小排序 例如：至少，也当浸渍了亲族、师友、爱人的心。(范围排序可由大到小，也可由小到大。此处为由大到小) ④依程度轻重排序 例如：千百年来，人们一直怀恨他们，憎恶他们，咒骂他们。(程度上一层比一层深) ⑤依情感流程排序 例如：她没有什么法子让一个有钱的体面的人认识她，了解她，爱她，娶她。 ⑥依时局变化排序 例如：和谈失败了，欺骗不行了，战争揭幕了。 ⑦依数目常规排序 例如：用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所不惜。 ⑧依成绩名次排序 例如：中国、乌克兰和俄罗斯分获第二十七届奥运会男子体操团体总分前三名。 ⑨依法定位置排序 例如：党委、人大、政府和政协四大家齐心协力抓经济，带领人民奔小康。 ⑩依对应承接排序 例如：小琳的爸爸是医生，妈妈是教师，哥哥是军人，他们分别在自己的岗位上救死扶伤，教书育人，站岗放哨。 j．看到歧义不放过 例如：他背着副总经理和总经理私下赶工程。(歧义是“和”字产生的，他是背着总经理、副总经理两人，自己赶工程，还是他背着副总经理一人与总经理一块赶工程？表意不明) 歧义产生的原因 ①用词的原因 某些兼类词运用不当，会产生歧义。例如“我要热饭”，“热”是视为动词还是视为形容词呢？某些数量词(如两个)，既可限制甲事物，也可限制乙事物，往往也会造成歧义。例如“两个孩子的妈妈”。此外，像“我去上课”“鸡不吃了”这类句子，主语是施动者还是受动者，也往往形成歧义。 ②结构的原因 结构层次的划分或停顿不同，会产生歧义。例如“热爱人民的周总理”就属此类。此外，像“学习文件”一类，对结构关系(是动宾，还是偏正)的理解不同，也会形成不同的语意。 ③语音的原因 轻重音不同，也会造成歧义。例如“他一个早晨就写了三封信”，其中“就”轻读，表明效率高；如果重读，则表明效率低。 k．看到判断词“是”不放过 句中含判断词“是”的句子可能出现主宾不能搭配的错误。 例如：孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。(“问题”是“过程”，搭配不当) l．看到指示代词不放过 句中如果出现了指示代词“这(这里、这些、这儿)、那(那里、那些、那儿)”，有可能出现指代不明的错误。 ①一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。 例如：刘明和张华是好朋友，他经常约他去打球。 ②指示代词和疑问代词误用。 例如：哪里有困难，他就出现在那里。 （二）学以致用 1．（22-23八年级下·山东泰安·期中）下列各句没有语病的一项是（   ） A．近年来我国研制、运行和发射了多颗返回式遥感卫星、通信卫星和科学探测卫星。 B．三个欧洲国家通讯公司的技术人员对中国5G网络的传输方式产生了浓厚兴趣。 C．把新冠肺炎诊疗救治纳入医保基金支付范围，确保患者、医院不因费用问题影响就医、救治，这是“人民至上”执政理念和社会制度优越性的重要体现。 D．“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍具有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。 【答案】C 【详解】本题考查病句的辨析。 A.语序不当，应将“运行”和“发射”互换位置； B.表意不明，“三个”是形容国家、通讯公司，还是技术人员有歧义。“三个”可改为“三家”； D.成分残缺，缺少宾语，应在“规律”后加上“的理念”； 故选C。 2．（2023·四川成都·一模）下列句中没有语病的一项是（   ） ①近年来，越来越多的“国潮”节目以喜闻乐见的方式进入大众视野。 ②河南卫视的《唐宫夜宴》《龙门金刚》、央视的《中国诗词大会》《典籍里的中国》，引导传统文化节目的新风潮。 ③通过央视热播《我在故宫修文物》《如果国宝会说话》等节目，使更多人走进博物馆，对祖国辉煌历史文化充满自豪。 ④“国潮”的发展与兴起，彰显了大国文化魅力，引发了各国人民对中国传统文化的新关注。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】A 【详解】本题考查病句的辨析与修改能力。解答此类题，可先通读所给句子，凭语感判断正误。如果不能判断的，可通过压缩句子，分析主要成分之间的搭配情况，来找出病因。 B.有误，搭配不当，应把“引导”改成“引领”； C.有误，成分残缺，删去“使”； D.有误，语序不当，应该是“兴起”与“发展”。 故选A。 3．（22-23七年级下·山东济南·期中）下列句子没有语病的一项是（   ） A．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。 B．我国高度重视生物多样性保护工作，实施并制定了一系列生物多样性保护的法律法规。 C．神舟十四号载人飞船返回舱于12月4日晚成功降落在寒风凛冽的东风着陆场。 D．通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使济南的空气更加清新。 【答案】C 【详解】本题考查病句的辨析。 A.搭配不当。两面与一面搭配不当，应在“提高”前加上“能否”； B.语序不当。“实施”和“制定”应调换顺序； D.成分残缺。应删去“可以使”或“通过”； 故选C。 4．（2023·贵州贵阳·模拟预测）下列句子表达有误的一项是(　　) A．据统计，2020年“十一”假期，一些热门城市景点的人数出现了大幅增长，甚至翻倍30%以上。 B．太极拳作为我国优秀的非物质文化遗产，不仅可以强身健体，而且还能起到修身养性的作用。 C．穿越冰雪，无惧风雨，因为“中国号”列车跑出了中国速度，才让世人见到了瑰丽的中国风景。 D．2020年贵阳市各级禁毒部门的工作取得明显成效，贵阳因此被列为禁毒示范创建先进城市。 【答案】A 【详解】本题考查病句辨析。 A.成分赘余，应删去“30%以上”； 故选A。 5．（17-18八年级下·云南文山·期末）下列句子，没有语病的一项是（   ） A．央视《经典咏流传》受到观众广泛好评的原因是节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 B．为了建立统一开放、竞争有序的市场机制，西畴县政府严肃处理猪肉擅自调价。 C．教育部为了纪念《汉语拼音方案》颁布实施60周年，举行了隆重的纪念座谈会。 D．许多时候，只要坚持不懈地朝着一个方向走的人，才能实现自己的梦想。 【答案】C 【详解】本题考查辨析病句。 A.有误，句式杂糅，删去“的缘故”； B.有误，成分残缺，缺少宾语，应在“擅自调价”后加上“的事件”； D.有误，关联词使用搭配不当，应将“只要”改成“只有”； 故选C。 6．（22-23七年级上·湖南长沙·期末）【病句诊所】下面句子没有语病的一项是（   ） A．通过“停课不停学”网络学习，培养了我们自觉参与、主动思考的学习习惯。 B．航天员邓清明为圆航天梦坚守24年，他坚持不懈、敬业奉献的精神感动了无数人。 C．一个人能否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。 D．为了防止树木在冬天不被病虫伤害，园丁们特意在树干上刷了一截白灰。 【答案】B 【详解】本题考查病句辨析。 A.成分残缺，缺少主语，介词“通过”埋没了主语，可以删掉“通过”； C.两面对一面，可以将“能否”删掉； D.否定失当，“防止”“不”双重否定表肯定，句意发生变化，可以删掉“防止”或“不”； 故选B。 7．（18-19七年级下·山东济南·期末）下列句子没有语病的一项是（   ） A．今年各学校招收的艺术生，将是历年来最多的一年。 B．为了避免超级病毒蔓延全球，人类切忌严格控制抗生素的使用。 C．社会各界人士沉痛悼念在四川木里森林火灾扑救中英勇牺牲的烈士。 D．能否参加春季远足是磨炼同学们意志的关键。 【答案】C 【详解】本题考查病句辨析。 A.成分赘余，可删掉“一年”； B.否定不当，“切忌”可改为“切记”或“要”； D.两面对一面，删掉“能否”； 故选C。 8．（22-23六年级下·黑龙江哈尔滨·阶段练习）下面选项中没有语病的一项是（   ） A．回首过往的学习生活，我们再一次明确了这样的道理：勤奋、踏实是学习成败的关键。 B．成熟的人考虑问题时，往往都以实际利益为出发点，并且依照经验保守行事。 C．这家化工厂排出大量废气和噪声，严重污染了环境，周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。 D．通过老师和同学们的帮助，使我有了很大进步。 【答案】B 【详解】本题考查病句辨析。 A.两面对一面，勤奋、她是是学习成功的关键，可以把“成败”改为成功； C.搭配主不当，噪声不会污染环境，可以把“和噪声”去掉； D.缺少语，可以去掉“通过”或者“使”； 故选B。 9．（22-23八年级下·重庆綦江·期中）下列句子中没有语病的一项是（   ） A．斯石英可以在实验室里制造，但它们在自然界中存在吗？回答是肯定的。 B．《经典咏流传》深受观众喜爱的原因是它新颖的内容和独特的风格造成的。 C．学习事理说明文，要学会分析推理的基本方法，善于发现问题、质疑问题、思考问题，激发科学探究的兴趣。 D．读经典作品，会拓展我们的人生感受和视野。 【答案】A 【详解】本题考查病句的辨析。 B.句式杂糅，可删去“造成的”； C.语序不当，应先“思考问题”，再“置疑问题”； D.搭配不当，应改为“会丰富我们的人生感受，拓展我们的视野”； 故选A。 10．（2023·湖南常德·三模）下面有语病的一句是（   ） A．在中国实行人民代表大会制度，是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造，是中国人民翻身作主、掌握自己命运的必然选择。 B．我国居民消费提质扩容潜力巨大，补短板锻长板投资需求旺盛，在此基础上推进新型城镇化和区域协调发展有利进一步拓宽国内市场空间，激发市场活力。 C．随着我国居民可支配收入持续增加，食品消费结构持续优化升级，有必要进一步完善优质优价的市场机制，通过价格激励的市场作用带动食品质量安全水平提升。 D．相对于克林斯曼、特鲁西埃等名帅，扬科维奇的履历和名气显得平平无奇，但名气并不等于成绩，卡马乔、里皮等世界名帅也曾在中国国家男足“这条船”上折戟沉沙。 【答案】B 【详解】本题考查病句辨析。 B.成分残缺，缺少介词，应该在“有利”后加上“于”； 故选B。 （三）中考链接 1．（2024·四川成都·中考真题）下列语句中没有语病的一项是（    ） A．近日发射的“智慧天网一号”宽带通信卫星，将承担为多个应用领域提供更精准数据。 B．世界园艺博览会上，全球各地不同风情的园林景观，吸引广大市民前往参观的热情。 C．成都市旨在以建设世界赛事名城为目的，近年来先后举办了多项重大国际体育赛事。 D．为满足不同群体的多样化学习需求，成都市教育局大力建设全龄教育公共服务平台。 【答案】D 【详解】本题考查病句的辨析。 A.成分残缺，缺少宾语中心语，可在“数据”后加“的任务”； B.搭配不当，“吸引”与“热情”搭配不当，可把“吸引”改为“激发”； C.句式杂糅，“旨在”和“以……为目的”杂糅，可删去“旨在”或“以……为目的”； 故选D。 2．（2024·四川达州·中考真题）下列句子没有语病的一项是（    ） A．新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径的先进生产力质态。 B．乡村旅游，不仅满足着人们对“诗和远方”，也日益成为推动乡村“蝶变”的新引擎。 C．近年，各地区紧紧围绕“农业增效、农民增收、农村安宁”为目标，构建现代农业产业体系。 D．承载着共同历史记忆的文物遗存，已成为促进文化交融、民心相通、人文交流的重要纽带。 【答案】A 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 B.成分残缺，可在“‘诗和远方’”的后面加上“的需求”； C.句式杂糅，可将“目标”前面的“为”改为“的”，或将“紧紧围绕”改为“以”； D.语序不当，应将“文化交融、民心相通、人文交流”改为“人文交流、文化交融、民心相通”；故选A。 3．（2024·四川广安·中考真题）下列语境中，没有语病的一项是（    ） ①学生安全是否得到保障，关键在于思想认识到位。②严禁不要忽视学校的各项安全制度。③只有遵守各项安全制度，就能更好地成长。④安全无小事，责任重于泰山。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【详解】本题考查病句辨析。 A.①两面对一面，删去“是否”，或者在“到位”前添加“是否”； B.②语义重复，删去“严禁”或“不要”； C.③关联词搭配不当，将“就”改为“才”，或者将“只有”改为“只要”； 故选D。 4．（2024·四川遂宁·中考真题）下列句子没有语病的一项是（   ） A．阅读经典作品，一般循着由易到难的顺序进行，从重点词语的理解，到全篇内容的把握，再到解决字词方面的疑问。 B．在《中国诗词大会》的比赛现场，选手们信手拈来一句句古典诗词，让我们发自内心由衷的敬佩。 C．运动让人快乐。长期久坐，不仅影响体能，还容易导致作息紊乱，引发负面情绪。 D．成功者之所以成功，大多是因为他们有更坚定的恒心和更为顽强的毅力的原因。 【答案】C 【详解】本题考查语病。 A.语序不当，应是先解决字词方面的疑问，再到重点词语的理解，最后到全篇内容的把握。把“从重点词语的理解，到全篇内容的把握，再到解决字词方面的疑问”改为“从解决字词方面的疑问，到重点词语的理解，再到全篇内容的把握”； B.语意重复，“发自内心”与“由衷”重复，可删去其中一个； D.句式杂糅，可删去“的原因”，或者将“之所以”改为“能”，将“因为”删去； 故选C。 5．（2024·四川自贡·中考真题）下列各句中，没有语病的一项是（   ） A．神舟十八号载人飞船是我国载人航天工程的第32次飞行任务，计划于2024年10月下旬返回东风着陆场。 B．十五年后，在2008年汶川地震中获救的“敬礼娃娃”郎铮，通过自己的不懈努力，收到了北大录取通知书。 C．2024年春节黄金周，自贡中华彩灯大世界共接待游客近45万余人次，成为全省门票收入排名第一的景区。 D．随着数字技术的迭代发展，让一批又一批的新农人正“跳回农门”，成为了推进乡村全面振兴的重要力量。 【答案】B 【详解】本题考查辨析病句能力。 A.搭配不当，在“飞船”后添加“的发射” C.语意矛盾，删去“近”或“余”； D.缺少主语，删去“随着”或“让”；故选B。 6．（2024·四川泸州·中考真题）下列各句中没有语病的一项是（   ） A．今年5月9日，旨在纪念泸州籍画家蒋兆和诞辰120周年为目的的“为民写真，时代高峰——蒋兆和艺术与传承展”在泸举行。 B．端午节期间，不少地方有吃粽子、挂艾草、佩香囊、涂雄黄等习俗，有的还会举行赛龙舟活动，传统节日的文化氛围非常浓厚。 C．近年来，“课间十分钟”问题引发广泛关注，能否保证课间休息时间，对学生缓解视觉疲劳、放松身心、促进交流都有积极作用。 D．随着我国汽车产业绿色转型升级和相关技术的不断发展，让新能源汽车产业成为我国新的经济增长点，具有强大的国际竞争力。 【答案】B 【详解】本题考查病句辨析。 A.句式杂糅，“旨在……”和“以……为目的”表意重复，可删去其一； C.两面对一面，应删去“能否”； D.成分残缺，“随着”和“让”同时使用导致句子缺少主语，可删去“随着”或“让”； 故选B。 7．（2023·湖南长沙·中考真题）下面是某同学写的“致敬航天英雄”新闻稿中的一段话，其中有语病的一句是（   ） ①5月30日上午，九年级四班全体同学观看了神舟十六号载人飞船发射的全过程。②当神舟十六号载人飞船发射成功时，同学们欢呼雀跃，激动万分。③接着，大家畅谈了自己的感受，纷纷表示能否像航天英雄一样实现报效祖国的理想，取决于自己努力学习。④通过这次活动，同学们明确了自己当下的责任和未来的使命。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【详解】本题考查病句辨析能力。 C.两面对一面，可在“努力学习”前面加上“是否”。 故选C。 （2024·湖南·中考真题）巍巍中华，山河锦绣。请阅读下面的语段，完成下面小题。 江风_____（①悠悠  ②猎猎），上下前后，一片黑______（①森森  ②油油）的，无数道强烈的探照灯光，从船顶上射向江面，天空江上一片云雾迷蒙，电光闪闪，风声水声，不但让你深深体会到“高江急峡雷霆斗”的______（①莽莽  ②赫赫）声势，而且你会觉得自己和大自然是那样贴近，就像整个宇宙，都罗列在你的胸前。水天，风雾，浑然融为一体，好像不是船在行进，而是你自己正在和江流bó斗而前。“曙光就在前面，我们应当努力。”这时，一种庄严而又美好的情感充溢我的心灵。我觉得我所经历的大时代突然一下集中地体现在这奔腾的长江之上。是的，我们的全部生活就是这样穿过黑夜走向黎明的吗？ （摘编自刘白羽《长江三日》） 10．文中画波浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是（   ） A．将“全部”放在“这样”之前。 B．删掉“的全部生活”。 C．在“就是”前面加“不”字。 D．把“穿过”改成“走过”。 【答案】 10．C 【解析】 10．本题考查修改病句。 A.将“全部”放在“这样”之前。修改后：“我们的生活全部就是这样穿过黑夜走向黎明的吗？” 这种修改没有解决原句的问题，语序仍然显得笨拙。修改意见不正确。 B.删掉“的全部生活”。修改后：“我们就是这样穿过黑夜走向黎明的吗？” 这种修改去除了可能造成强调过度的“全部”，使句子更加简洁，但可能会使句子失去一些强调生活的全部性的含义。 修改意见不正确。 C. 在“就是”前面加“不”字。修改后：“我们的生活难道不是这样穿过黑夜走向黎明的吗？” 这种修改将句子转变为一个反问句，强调了“穿过黑夜走向黎明”是生活的一种普遍现象。修改意见正确。 D.把“穿过”改成“走过”。修改后：“我们的全部生活就是这样走过黑夜走向黎明的吗?”  这种修改替换了动词，但“走过”与“黑夜”搭配在语感上可能不如“穿过”恰当，因为“穿过”更能表达从黑暗到光明的过程。修改意见不正确。故选C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$