内容正文:
第9课时小鸡吃食(2)
6.
[课本拓展
0⑩⑩⑩⑩⑩⑩⑩纺
1.>>>>
<2.略
[培优提高
3.
8☒0国5+40-习3图240546+☒2+8
1.3+4+2=9(个)2.9+10=
19(页)3.8124.816
符效大于5的
学散小于5的
[「融余贯通
4.34255.7
6.7
1.1+3+6=1010-1-3=
7.5918.7个
6(正确即可)2.(1)②③10+6
[培优提高
=16(个)(2)①③4+6=
1.9-4+1=6(个)2.18-7+
10(个)
1=12(页)3.84.(1)第三行
第11课时乘车(2)
(2)第一行
[课本拓展]
「融会贯通]
1.(1)7-3+2=6(2)6-2+3
1.9名2.(1)答案不唯一,如:
=7
(3)6-4+4=6
(4)2+6-2
3十6一4=5(第1、2个空和为9,第3、
=6
4个空和为9即可)(2)答案不唯
2.8+2-5
4-3+8
一,如:5一2十3=6(第1、3个空和为
3+6-0
3-0+2
8,第2、4个空和为8即可)
9-7+4
8-6+4
第10课时乘车(1)
3.8-0+1☑4.2☑5.比
[课本拓展
4小的数J6.7-2+3=87.5
1.(1)8-1-3=4(2)7-3-2
3265+3-2=6
=2(3)10-2-5=32.(1)27
[培优提高]
04(2)91835(最后两
1.和会减少72.和增加了16
空答案不唯一)3.34.4个
3.差会增加94.差不变
☑5.316
郎分参考答案
141第10课时乘车(1)
小0●一颗白螺本,帮你药实基础
一、认真审题你最行
1.看图填算式。
(1)
(2)
恩8
○○■-■
e88888
○■○■■
2.看谁算得快。
1)8☐5☐2☐+4
26+8☐8☐+3☐
二、择优选取你最强
3.10-☐-☐=4,☐里可以填?
3
2
4.9个小朋友玩老鹰抓小鸡的游戏,已经抓到5人,还有几个小朋
友在做游戏?
4个☐
3个
5个
第四单元10以内数加与减
91
三、解决问题你最好
5.如图所示,桃树上原来一共有10个桃子,被大猴子摘了()
个,又被小猴子摘了()个,还剩(
)个桃子。
6.将9个西瓜放入①②③号篮子里,要求①号比②号少1个,③号
比②号多1个,该怎样放?用线连一连。
⑩)δ⑩⑩⑩⑩⑩
2
岛优是图一岛于课本,前你按高能力
例1树上原来有16只小鸟,第一次飞走了5只,第二次飞走了7
只,现在比原来少了多少只小鸟?
分析与解答:树上原来有16只小鸟,这是一个多余条件。求现在比
原来少了多少只小鸟,就是求两次一共飞走了多少只小鸟。所以算式是
5+7=12(只),现在比原来少了12只小鸟。
怪号反●
1.田地里有12个西瓜,八戒先摘走了3个西瓜,然后摘走了4个西
瓜,最后摘走了2个西瓜,八戒一共摘走了多少个西瓜?
92从课本到培优数学一年级上册(B)
2.故事书共100页,小强第一天看了9页,第二天看了10页,两天
一共看了多少页?
例2(1)用
或
框出两个数,把它们相加。得数中最小的
是(),最大的是(
)。
2
3
4
5
6
7
8
9
(2)框出的和能是16吗?
分析与解答:(1)用横着的框,可以框出得数最大的数。即框出8和
9,得数最大为8+9=17。同样的,框出1和2,得数最小为1十2=3。
(2)不能框出16.16是双数,而用方框只能框出一个单数和一个双
数,所以它们的和一定是一个单数。
e反自
3.
框出两个数,把它们相加。得数中最小的是(),最
大的是(
2
3
6
5
4
7
8
9
第四单元10以内数加与减
93
4.月
框出两个数,把它们相加。得数中最小的是(
),最
大的是(
)。
2
5
8
3
6
9
4
710
感会遇通一奥数培优。完成硕的飞抵
1.从1,3,4,6,10中选四个数,写一道连加算式和一道连减算式。
☐+☐+☐-■
☐-□-□=■
2.
①
②
③
(1)要想拿的气球最多,应该选(
)和(
)(填序号),他最多可
以拿多少个?
(2)要想拿的气球最少,应该选()和(
)(填序号),他最少可
以拿多少个?
94从课本到培优数学一年级上册(B)