内容正文:
[培优提高
一场,如图所示。5个点之间共能连
1.按角色分:
10条线段,所以要赛10
网圆厨图圆@面
场
按书签形状分:
第四单元
10以内数加与减
南圆南@图图@面
第1课时猜数游戏(1)
「课本拓展
1.30
1(中间不填)
2.按形状分:
2.
3
2
4
1
2
3
4
3
2
1
5
1
2
3
按颜色分:
3
号
3+■-5
品
☐3=6
0+□-6
3.5
(口+2-6
9
十十十十
5☐-6
盒
4.9○○○○●○○○○
4.6☑
5.0☑
「融会贯通
[培优提高]
1.
1.
田☒
2.10场点拨:把5个人看成5个
3.双数4.亮
点,每两点之间连成一条线段,表示赛
郎分参考答案
137
[融会贯通]
2.3413.563
1.方法一:将第二个圈里的2只刺
4.(1)6(2)4510(3)1
猬移到第一个圈内方法二:在第一个
3
56(两组可颠倒)
圈内放入4只刺猬方法三:拿走第二
个圈里的4只刺猬2.双数
4南印我色型
第2课时猜数游戏(2)》
4
「课本拓展]
[培优提高]
1.122324
●OOOO
0000O
●●●○
●●●●●
2.03
2
4
2.□
△
3.(1)7个
(2)8个
4.(1)5十7=12(个)
3.
月月
頭頭
(2)5+3=8(个)
[融会贯通]
4.63
1.(1)3
(2)○○○○○○O○
5.笑笑1
2
[培优提高]
1.(1)0,1,2,3,4,5(2)0,1,2
3,42.53.4+9=5+8=6+7
第4课时
背土豆(2)
4.9-8=7-6=5一4=3-2(答案不
唯一)
[课本拓展]
「融会贯通]
1.1+6=72+5=73+4=7
1.(1)4(2)6
4+3=75+2=76+1=7
2.2十5-4=3(答案不唯一)
2.
第3课时背土豆(1)
24
116
34
215
「课本拓展
1.
5+2
313
6+1
06
6
4
3.(1)△△△△△△
6
6
(2)△△△△4(3)6△△
138从课本到培优数学一年级上册(B)第四单元10以内数加与减
第1课时猜数游戏(1)
小D心一系白课本.根你分实基陆
一、认真审题你最行
1.找规律填一填。
2.想一想,填一填。
3
4
2
5
2
2
4
3.连一连。
3+=5
☐+3=6
0+☐=6
☐+2=6
5+☐=6
二、择优选取你最强
4.小青蛙从0开始,每次跳2格,第3次会跳到几?
10☐
6
8
第四单元10以内数加与减
57
5.4+2=6-,里填几?
2☐
□
之修优合鸟十懂水,助际图力
例1同学们,你能剪一刀,把下面的正方形变成两个完全一样的
图形吗?
分析与解答:如下图所示:可以拿一张正方形纸竖着对折,也可以斜
着对折。对折后打开,沿着折痕剪。
0
怪●反自
1.请你剪一刀,使下面长方形变成两个完全一样的图形。
2.请你剪两刀,使下面正方形变成四个完全一样的图形。
58
从课本到培优数学一年级上册(B)
例2下面的这些数中,哪些是单数、哪些是双数?你能分一分吗?
15,3,4,8,10,17,11,20,16
分析与解答:双数:2,4,6,8,…叫双数,它可以两个两个地分,正好
分完;1,3,5,7,9,…叫单数,它可以两个两个地分,还多1。上面的这些
数当中,15,3,17,11是单数,4,8,10,20,16是双数。
●反●
3.有一筐苹果,两个两个地拿,最后正好拿完,这筐苹果的总数是
单数还是双数?
4.晚上小南打开台灯写作业,顽皮的小南把灯开了关,关了开。共
按了7下,猜一猜,这时台灯是亮还是不亮?
感会调通一奥数哈优.完成顾的飞派
1.你能想办法让两个圈里的小刺猬同样多吗?用○代替小刺猬,
画一画或者移一移。
方法一:
方法二:
方法三:
2.体育课上小朋友们报数,一二一二地报数,最后一个小朋友报的
是二,这个班级的人数是单数还是双数?
第四单元10以内数加与减
59