精品解析：2023-2024学年新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州统编版五年级下册期末考试语文试卷

2023—2024学年度第二学期教育质量监测 五年级 语文 （考试时间：90分钟 总分：100分） 基础知识 请认真阅读下面的语段，了解汉字，发现汉字的妙趣，完成试题。 自从2024春晚标识带火“龘”（dá）字后，中国传统文化从书本走向了千家万户。不得不 chéng rèn__________，我们对中国汉字文化了解得太少了。面对这个特殊的汉字，我 qíng bù zì jīn________地对中国汉字更加 zūn zhòng________，也对我们的祖先sù rán qǐ jìng___________！我很 róng xìng____________我是中国人。 1. 根据语境，读拼音写词语。 2. 根据下图“龙”字字体的演变顺序，可知“龘”字是由三个（ ）的“龙”字组成的。 A. 甲骨文 B. 金文 C. 隶书 D. 行书 【答案】1. 承认 情不自禁 尊重 肃然起敬 荣幸 2. C 【解析】 【1题详解】 本题考查的是读拼音写词语。 解答本题，首先要把拼音读准，知道要写的词语是什么，然后写出正确的词语，写完后再读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。特别是“承、情、禁、尊、重、肃”笔画较多，易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确、美观。 【2题详解】 本题考查汉字造字法和演变。 观察“龘”字可知，它是由三个繁体的“龍”字组成。根据汉字“龙”的演变顺序图可知，图中的五中字体依次是：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书、草书。结合隶书的特点：字形扁方，横长竖短；蚕头燕尾，一波三折；点画俯仰，左挑右磔；方圆并用，刚柔相济。对比图片可知，“龘”字是由三个“隶书”的“龍”组成。 故选C。 3. 福利院的张爷爷生日快到了，我们班的剪纸社团为他剪了三幅作品，请你工整、规范地把作品中的汉字写在田字格里，共享汉字文化。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查字形辨认与汉字书写。 观察第一幅作品，这个字是左右结构的字，左半部分，由一条龙组成的“礻”（示字旁），其中“礻”与祭祀、神明有关；右半部分类似“畐”或者“一口田”的结构组成，而“畐”代表了器皿装满物品（多为粮食）的状态，寓意富足、丰收，进一步引申为幸福、吉祥。这个结构寓意着丰收和家庭的和睦。整个字形给人一种圆满、和谐的感觉，与“福”字的吉祥意义相呼应。可知是“福”字； 观察第二幅作品，这个字是左右结构的字，左半部分和边缘图案合在一起，是“衤”，右半部分是“录”字，整个字是“禄”，表示福的意思； 观察第三幅作品，整体是一个桃子的形状，里边的字是“寿”，寓意人会长寿；可知是“寿”字； 将福、禄、寿三字依次抄写下来，书写时要注意行款整齐、布局合理。书写要正确，不出现错别字和不规范的字，要注意“福、禄”的正确写法。 4. 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（ ） A. 咆哮（páo） 谋略（móu） 衣裳（chāng） 丞相（chéng） B. 霹雳（lì） 踌躇（chú） 绷带（bāng） 恶劣（liè） C. 徘徊（huái） 供品（gòng） 秉性（bǐng） 绰起（chāo） D. 踉跄（liáng） 矜持（jīn） 喇叭（lǎ） 黯然（yàn） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查辨析字音。 A．衣裳（chāng）——shang； B．绷带（bāng）——bēng； D．踉跄（liáng）——liàng，黯然（yàn）——àn； 故选C。 5. 中国的汉字博大精深。下面各组中加点字词意思不相同的一项是（ ） A. 我守在电话机旁，等待爸爸的电话。 守株待兔。 B. 那个在台上演讲的人是他的妻子。 却看妻子愁何在。 C. 这栋房子修得很坚固。 吾盾之坚。 D. 在外多年的他，终于返回家里了。 溺而不返。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查多义字词。 A．守：都是“守候、等待”的意思； B．妻子：妻子/妻子和孩子； C．坚：都是“牢固”的意思； D．返：都是“回”的意思； 故选B。 6. 下列句中加点的词语都是表示年龄的称谓，其中运用错误的一项是（ ） A. 爷爷年近古稀，却身板硬朗，每天坚持饭后散步。 B. 她才十三岁，正值豆蔻年华，浑身散发着青春活力。 C. 今天早上，爸爸开车送不惑之年的弟弟去幼儿园报名。 D. 妈妈对刚上大学的哥哥说：“你已近弱冠之年，更要懂事了。” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国学常识。 C．不惑：指四十岁，本句用以指代弟弟年龄称谓，不恰当。 故选C。 7. 下列句子与“光明磊落”意思最相近的一项是（ ） A. 君子坦荡荡，小人长戚戚。 B. 恻隐之心，仁之端也。 C. 多行不义，必自毙。 D. 人有耻，则能有所不为。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对名人名言的理解。 光明磊落：形容人的行为正直坦白，毫无隐私暧昧不可告人之处。 A.“君子坦荡荡，小人长戚戚”出自《论语·述而》，意思是：君子心胸开阔，神定气安。小人则是斤斤计较，患得患失。符合题意。 B. “恻隐之心，仁之端也”出自《孟子》，意思是：同情心就是施行仁的开始。 C.“多行不义，必自毙”出自《左传·隐公元年》，意思是：不义的事情干多了，必然会自取灭亡。 D.“人有耻，则能有所不为”出自朱熹的《朱子语类》，意思是：一个人有了羞耻心，就能不做那些不该做的事。 故选A。 8. 下列表述有误的一项是（ ） A. 读《水浒传》时，可借助资料对书中人物有更多了解，以便更好地理解文章。 B. 唐代著名书法家颜真卿是楷书四大家之一，他的代表作有《颜勤礼碑》。 C. 古文中的“郎中”“店家”“客舍”分别相当于现代汉语中的“医生”“老板”“旅馆”。 D. 《草船借箭》以“箭”为主线，按时间顺序写了借箭的起因、经过和结果。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查汉字演变、课文内容、文学常识和阅读方法。 D．《草船借箭》一文，以“借”为主线，按事情发展的顺序进行叙述，先写了借箭的起因，接着写了诸葛亮借箭的准备，重点写了经过，最后写了借箭的结果。 故选D。 按要求完成句子练习。 9. 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。（仿写句子） _______________________________________________________ 【答案】天上的星星一闪一闪的，好像小朋友明亮的眼睛。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 首先要读懂例句。例句运用了比喻的修辞手法，把“箭”比作“雨”，写出了箭密集的特点。 示例：几百支礼炮同时点燃，那声音好像空中响起炸雷一样。‌ 10. 借助人物的语言、神态、动作等描写，写一写“欣喜若狂”的情景。 ________________________________________________________ 【答案】妈妈见到了她多年没有见面的好朋友，兴奋不已，又蹦又跳，像个稚气未脱的孩子。她一把抱住好朋友，嘴里不停地说：“见到你真是太高兴啦！” 【解析】 【详解】本题考查的是情景写话。 通过综合运用语言、神态、动作描写以及侧面烘托，能够生动形象地展现人物“欣喜若狂”的情景，让读者感同身受。 例如：听到自己考了全班第一名的消息，小明一下子跳了起来，眼睛瞪得大大的，满是不可置信。“我真的考了第一名？”他大声问道，声音因为激动而有些颤抖。得到老师肯定的答复后，他高兴得手舞足蹈，一边欢呼着“我做到了！我做到了！” 11. 下面是对太阳花的静态描写，请接着进行动态描写。 太阳花是红色的，它的花瓣是单层的，形状像梅花，朵朵芬芳。忽然，一阵风吹过，_______________。 【答案】太阳花摇动起来，花朵不断地抖动着，像是在跟人打招呼 【解析】 【详解】本题考查的是补充句子。 这段描写首先点明了太阳花的颜色是红色，接着描述了花瓣是单层的这一形态特征，并将其形状比作梅花，最后强调了花朵散发着芬芳。整体上是对太阳花的颜色、花瓣形态和香气进行了静止状态下的客观描绘，让读者对太阳花有一个初步的直观印象。接下来是要运用动态描写的方法补充句子，答案并不唯一，言之有理即可。 例如：忽然，一阵风吹过，太阳花轻盈地摇曳起来，宛如一群红衣仙子在翩翩起舞。它们的花瓣微微颤抖，像是在和风儿嬉戏打闹。 12. 修改下面句子的语病。（一处） 我曾到过将近大约三十个国家，看到过许许多多的月亮。 ____________________________________ 【答案】我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。##我曾到过大约三十个国家，看到过许许多多的月亮。 【解析】 【详解】本题考查的是修改病句。 “将近”表示接近某个数量，“大约”也表示大概的数量，二者在句中同时使用造成语义重复，删去其中一个，句子表达会更清晰准确。 故答案为：我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。或者：我曾到过三十个国家左右，看到过许许多多的月亮。 积累运用 13. 把诗歌内容补充完整。 （1）谁言寸草心，__________________。（孟郊《游子吟》） （2）__________________，青春作伴好还乡。（杜甫《闻官军收河南河北》） （3）四月的冰河——__________________ （4）读古诗，赏美景。从“草满池塘水满陂，__________________”中欣赏乡村落日美景；从“青海长云暗雪山，__________________”中感受边塞气象的恢宏；从“三万里河东入海，__________________”中感受祖国河山的壮美。读古诗，品意趣。范成大笔下有“__________________，也傍桑阴学种瓜”的田园之趣；杨万里笔下有“__________________，忽作玻璃碎地声”的弄冰之趣；雷震笔下有“__________________，短笛无腔信口吹”的归途之趣；翁卷笔下有“乡村四月闲人少，__________________”的农忙之趣。 【答案】 ①. 报得三春晖 ②. 白日放歌须纵酒 ③. 开冻了 ④. 山衔落日浸寒漪 ⑤. 孤城遥望玉门关 ⑥. 五千仞岳上摩天 ⑦. 童孙未解供耕织 ⑧. 敲成玉磬穿林响 ⑨. 牧童归去横牛背 ⑩. 才了蚕桑又插田 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 （1）书写时注意“报、春”的正确写法。 （2）书写时注意“歌、酒”的正确写法。 （3）书写时注意“冻”的正确写法。 （4）书写时注意“衔、漪、童、解、桑、磬”的正确写法。 14. 班里根据《西游记》编了一个剧本，但在孙悟空的选角上，小导演想选聪聪，小编剧却想选小宇，两人争执不下。你认为应该选谁？为什么？ 聪聪：眉清目秀，个性跳脱，眼神灵动，没有舞台表演经验。 小宇：五官端正，性格沉稳，爱读书，有舞台表演经验。 _________________________________________________________ 【答案】我认为应该选聪聪。聪聪眉清目秀，眼神灵动，贴合孙悟空顽皮、可爱的气质特点；而且他个性跳脱，符合孙悟空叛逆不羁的性格，扮演起来难度较小。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 解答本题，需从所给角色中选择一人作为孙悟空这一角色的演员，结合人物外貌特征、性格特点、演技要求以及演员的个人能力来说出理由。 例如：我认为应该选小宇饰演孙悟空。 虽然聪聪眉清目秀、个性跳脱、眼神灵动，比较符合孙悟空活泼机灵的特点。但是小宇不仅五官端正，符合角色形象，而且性格沉稳，这在表演时能更好地掌控角色的情绪和节奏。更重要的是，小宇有舞台表演经验，在舞台上能够更加自信、熟练地展现角色，应对可能出现的各种情况，从而更好地呈现孙悟空这一角色，为整个剧本的演出效果加分。 课内阅读 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 15. 根据对话，完成填空。 我根据上下文，理解了“惠”的意思是__________，“诣”的意思是____________，“示”的意思是____________________。 我通过联系上下文，理解了“为设果，果有杨梅”这句话的意思是：____________。由此，我知道“为”的读音是_______________。 我结合词语“应答”，推测“应声答曰”中的“应”的读音是_____________，从这句话可以看出杨氏之子反应敏捷、___________的特点。 16. 从文中哪一句话可以看出孔君平与杨氏之子很熟？ _____________________________________________________ 17. 下列朗读节奏划分正确的一项是（ ） A. 梁国/杨氏子/九岁 B. 孔君平/诣其/父 C. 此/是君/家果 D. 未闻/孔雀/是夫子/家禽 【答案】15. ①. 同“慧”，聪明 ②. 拜访 ③. 给……看 ④. 为（孔君平）端来了水果，水果里有杨梅 ⑤. wèi ⑥. yìng ⑦. 聪明 16. 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 17. A 【解析】 【15题详解】 本题考查字词的翻译、字音、句子的理解及人物形象的分析。 ①“甚聪惠”的意思是，（杨氏子）非常聪明。这里的“惠”是聪明、聪慧的意思； ②“孔君平诣其父”的意思是，孔君平来拜见他的父亲。这里的“诣”是拜访、拜见的意思； ③“孔指以示儿曰”的意思是，孔君平指着杨梅对杨氏之子说。这里的“示”是给……看的意思； ④结合参考译文，“为设果，果有杨梅。”中的“设”是端来；“果”是水果；故这句话的意思是：杨氏子为孔君平端来水果，水果中有杨梅。 ⑤为：读“wéi”释义：1、做；干。2、作为。3、当作；充当等。读“wèi”，释义：1、介词。引进对象，相当于“替”“给”。2、表示对象，相当于“对”“向”等。“为设果”中的“为”介词，是给、替的意思。故读“wèi”。 ⑥应：读“yìng”，释义：1、回答。2、受；接受。3、顺应；适应等。读“yīng”，释义：1、应当；应该。2、答应（做）。“应声答曰”中的“应”是回答的意思。故读“yìng”。 ⑦从“儿应声答曰：‘未闻孔雀是夫子家禽。’”可知，杨氏子反应速度很快，非常聪明的特点。 【16题详解】 本题考查对文章内容的理解。 仔细阅读全文及译文可知，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，于是便叫杨氏子出来。 从“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。”这句话可以看出，孔平君经常到杨氏家来，剪布到他父亲就叫出来杨氏子。所以从这句话可以看出来孔君平与杨氏之子很熟。 【17题详解】 本题考查文言断句。 在文言文中句子的停顿大概有句首发语词、关联词语后面要有停顿；根据语言顺序来处理停顿，即主谓之间应停顿，动宾之间应停顿；利用对文意的理解来确定停顿等几种常用的技巧。 B．“孔平君诣其父”的意思孔君平来拜见他的父亲。“孔平君”是首发语，应停顿；“诣”是拜见；“其父”是它的父亲，所以二者间停顿。该句正确的停顿应为：孔君平/诣/其父。 C．“此是君家果”的意思是这是你家的水果。“此”和“是君家果”是主谓语，之间应停顿。故该句正确的停顿应为：此/是君家果。 D．“未闻孔雀是夫子家禽”的意思是我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。“家禽”分别释义：“家”指夫子家；“禽”：鸟类，故二者间应停顿。可知，该句正确的停顿应为：未闻/孔雀/是夫子家/禽。 故选A。 【点睛】参考译文： 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，于是便叫杨氏子出来。杨氏子为孔君平端来水果，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅对杨氏之子，并说：“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。” 课外阅读 迷人的夏季牧场 ①［A］草原是这样无边的平展，就像风平浪静的海洋。在太阳下，那点点水泡似的蒙古包在闪烁着白光。 ②当你策马在这千里草原上驰骋的时候，处处都可以看见肥壮的羊群、马群和牛群。他们吃了含有乳汁的酥油草，毛色格外发亮，好像每一根毛尖都冒着油星。特别是那些毛色被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。 ③［B］有的时候，风从牧群中间送过来银铃似的叮当声，那是牧女们坠满衣角的银饰在风中击响。牧女们骑着骏马，优美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间，显得十分动人。她们欢笑着跟着嬉逐的马群驰骋，而每当停下来，就骑马轻轻地挥动着牧鞭歌唱她们的爱情。 ④这雪峰、绿林、繁花围绕着的天山牧场，虽然给人一种低平的感觉，但位置却在海拔两三千公尺以上。每当一片乌云飞来，云脚总是扫着草原，洒下阵雨，牧群在云雨中出没，加浓了云意，很难分辨得出哪是云头哪是牧群。而当阵雨过去，雨洗后的草原就变得更加清新碧绿，远看像块巨大的蓝宝石，近看缀满草尖的水珠，却又像数不清的金刚钻。 ⑤特别诱人的是牧场的黄昏，周围的雪峰被落日映红，像云霞那么灿烂；雪峰的红光映射到这辽阔的牧场上，形成了一个金碧辉煌的世界，蒙古包、牧群和牧女们，都镶上了一色的玫瑰红，当落日沉没，周围雪峰的红光逐级消退，你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们烧起铜壶在准备晚餐。 ⑥你不用客气，任何一个蒙古包都是你温暖的家，只要你朝有火光的地方走去，不论走进哪一家的蒙古包，好客的牧民都会热情地接待你。渴了你可以先喝一盆马奶，饿了有烤羊排，有酸奶疙瘩，有酥油饼。晚上牧民们会齐集到一家比较大的蒙古包里，欢度一天最后的幸福时光。过后，整个草原沉浸在静夜中。（ ）这时你披上一件皮衣走出蒙古包，在月光下或繁星下，你（ ）可以看见朦胧的牧群在夜的草原上轻轻地游荡，夜的草原是那么宁静而安详，只有漫流的溪水声引起你对这大自然的遐思。 18. 读文中画横线的［A］［B］两句，再根据要求填空。 （1）［A］句属于__________（选填：动态 静态）描写，写出了牧场的________________，表达了作者对牧场景色的赞美之情。 （2）［B］句属于________________（选填：动态 静态）描写，写出了牧女们在草原上策马放牧时的________________，表达了作者对人与自然和谐相处的赞美之情。 19. 选文第③段主要从_______________、身姿和歌声等方面描写了牧女们放牧时的情景。 20. 在文中第⑥段括号里填上恰当的关联词。 21. 下列对“迷人的夏季牧场”的“迷人”之处，概括最准确的一项是（ ） A. 天山牧场奇丽的自然风光。 B. 优美的风土人情。 C. 不仅有奇丽的自然风光，还有淳朴敦厚的人情，幸福温暖的生活。 D. 不仅有奇丽的自然风光，还有淳朴敦厚的人情，幸福温暖的生活，勤劳快乐的人民。 22. 你认为牧场的人们过着怎样的生活？ _____________________________________________________ 【答案】18. ①. 静态 ②. 宁静辽阔 ③. 动态 ④. 自在洒脱 19. 服饰 20. 如果 就 21. D 22. 我认为牧场的人们过着自由、幸福、和谐、快乐的生活。 【解析】 【18题详解】 本题考查描写方法。 第①段［A］“草原是这样无边的平展，就像风平浪静的海洋。”这个句子中的“风平浪静”：意思是指没有风浪，好像什么事情都没有发生一样，比喻平静无事。结合词义可以知道此处为静态描写，结合语句“草原是这样无边的平展”以及将草原比作海洋，写出了牧场的一望无际、寂静无边。 第③段［B］“有的时候，风从牧群中间送过来银铃似的叮当声，那是牧女们坠满衣角的银饰在风中击响。牧女们骑着骏马，优美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间，显得十分动人。”这些句子中的“牧女们坠满衣角的银饰在风中击响，牧女们骑着骏马。”这个句子内容可知此处为动态描写。写出了牧女们在草原上策马放牧时的潇洒自如、技艺娴熟。 【19题详解】 本题考查文章内容的概括与理解。 第③自然段主要写出了牧女们放牧时以下几个方面。“风从牧群中间送过来银铃似的叮当声，那是牧女们坠满衣角的银饰在风中击响”——装扮；“牧女们骑着骏马，优美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间，显得十分动人”——身姿；她们欢笑着跟着嬉逐的马群驰骋，而每当停下来，就骑马轻轻地挥动着牧鞭歌唱她们的爱情。”——歌声。 【20题详解】 本题考查关联词语使用。 第⑥段中的前句“这时你披上一件皮衣走出蒙古包，在月光下或繁星下”与后句“可以看见朦胧的牧群在夜的草原上轻轻地游荡，夜的草原是那么宁静而安详”之间构成条件关系，故应该填上表示条件关系的关联词：只要……就…… 表示条件关系，强调的是某一条件满足时，就会发生某种结果。‌ 【21题详解】 本题考查对关键词语句子的理解。 D．第①②④两个自然段介绍了奇丽的自然风光，第③⑥自然段介绍了淳朴敦厚的人情、幸福温暖的生活和勤劳快乐的人民。 故选D。 【22题详解】 本题考查对文本内容的理解。 结合文段中对牧场景色的介绍以及人民生活的介绍，我们可以知道，人们的生活是充满自然与和谐的。他们过着简单而充实的生活，享受着大自然的恩赐和人们的关爱。牧场的生活不仅仅是放牧，还包括了与自然的和谐相处和传统文化的传承。牧民们不仅是大自然的守护者，也是草原文化的传承者。他们的生活中，人与自然和谐相处，传统与现代相互融合，展现出了草原的美丽和神秘。 23. 习作 漫画往往能教给我们一些道理。请你仔细观察下面的漫画，根据你对漫画的理解写一篇作文。 要求：①题目自拟；②叙述清楚，内容具体、完整；③语句通顺、连贯、标点符号运用正确；④文中不得出现真实的人名、校名和地名；⑤不少于400字。 【答案】 例文： 眼镜背后的警示 在一幅简洁而富有深意的漫画中，一个小男孩，他站在一个充满科技感却又略带童趣的电子产品旁，脸上交织着困惑与惊讶。这幅画，不仅是一场视觉的盛宴，更是对现代社会生活的一次深刻反思。 电子产品，这个现代科技的结晶，在这里被赋予了人性化的特征——它拥有两颗明亮的圆形眼睛，嘴角上扬，仿佛在向小男孩展示最真挚的笑容。然而，正是这个看似无害的伙伴，却以一种意想不到的方式，揭示了现代生活中的一个隐忧：“你常陪我玩，送你一副眼镜。”这句话，轻轻巧巧，却如同重锤般敲响了警钟。 眼镜，作为视力矫正的工具，本应是帮助我们看清世界的窗口。但在这里，它却成了小男孩沉溺于电子设备的“勋章”。小男孩的脸上，那份因新奇与快乐而生的笑容背后，隐藏着对视力下降的无奈与担忧。电子产品的赠予，看似是对陪伴的感激，实则是对现代社会普遍现象的一种讽刺——我们享受着电子产品带来的便利与娱乐，却往往忽略了它们对健康的潜在威胁。 这幅漫画，以其独特的视角和深刻的寓意，引发了我们对电子产品使用习惯的深思。在这个信息爆炸的时代，手机、平板、电脑等电子产品已经成为我们生活中不可或缺的一部分。它们丰富了我们的知识，拓宽了我们的视野，但同时也让我们的眼睛承受了前所未有的压力。长时间盯着屏幕，不仅会导致视力下降，还可能引发一系列眼部疾病，严重影响我们的生活质量。 因此，面对这幅漫画，我们不应仅仅停留在欣赏的层面，更应从中汲取教训，行动起来。作为家长，我们应引导孩子树立正确的电子产品使用观念，合理安排使用时间，避免过度沉迷；作为学校和社会，我们应加强相关知识的宣传和教育，提高公众对视力保护的重视程度；而作为每一个个体，我们更应自觉遵守用眼规范，珍惜自己的眼睛，让它们成为我们探索世界的明亮之窗。 总之，这幅漫画以其独特的魅力，提醒我们关注电子产品对眼睛健康的潜在危害。让我们携手努力，共同守护这扇通往美好世界的窗口吧！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 题目要求根据给定的漫画写一篇作文，漫画往往蕴含深刻的道理，需要我们仔细观察并理解其背后的寓意。主题：沉溺电子产品对眼睛健康的危害。核心元素：小男孩、电子产品（机器人形象）、眼镜。寓意：通过小男孩戴上眼镜这一结果，警示人们过度使用电子产品可能对视力造成的损害。 开头：简述漫画内容，快速引出主题。 中间：分析漫画寓意，阐述沉溺电子产品的危害。可以从以下几个方面展开：描述现代生活中人们尤其是儿童青少年过度使用电子产品的现象。指出长时间盯着屏幕对眼睛造成的具体伤害，如视力下降、眼睛干涩、近视率上升等。结合漫画中小男孩戴眼镜的形象，强调这一行为背后的警示意义，即不注意用眼卫生将带来的后果。 结尾：总结全文，提出呼吁或建议。可以强调个人、家庭、学校乃至社会在保护青少年视力方面应承担的责任和应采取的措施。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年度第二学期教育质量监测 五年级 语文 （考试时间：90分钟 总分：100分） 基础知识 请认真阅读下面的语段，了解汉字，发现汉字的妙趣，完成试题。 自从2024春晚标识带火“龘”（dá）字后，中国传统文化从书本走向了千家万户。不得不 chéng rèn__________，我们对中国汉字文化了解得太少了。面对这个特殊的汉字，我 qíng bù zì jīn________地对中国汉字更加 zūn zhòng________，也对我们的祖先sù rán qǐ jìng___________！我很 róng xìng____________我是中国人。 1. 根据语境，读拼音写词语。 2. 根据下图“龙”字字体的演变顺序，可知“龘”字是由三个（ ）的“龙”字组成的。 A. 甲骨文 B. 金文 C. 隶书 D. 行书 3. 福利院的张爷爷生日快到了，我们班的剪纸社团为他剪了三幅作品，请你工整、规范地把作品中的汉字写在田字格里，共享汉字文化。 4. 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（ ） A. 咆哮（páo） 谋略（móu） 衣裳（chāng） 丞相（chéng） B. 霹雳（lì） 踌躇（chú） 绷带（bāng） 恶劣（liè） C. 徘徊（huái） 供品（gòng） 秉性（bǐng） 绰起（chāo） D. 踉跄（liáng） 矜持（jīn） 喇叭（lǎ） 黯然（yàn） 5. 中国的汉字博大精深。下面各组中加点字词意思不相同的一项是（ ） A. 我守在电话机旁，等待爸爸的电话。 守株待兔。 B. 那个在台上演讲的人是他的妻子。 却看妻子愁何在。 C. 这栋房子修得很坚固。 吾盾之坚。 D. 在外多年的他，终于返回家里了。 溺而不返。 6. 下列句中加点的词语都是表示年龄的称谓，其中运用错误的一项是（ ） A. 爷爷年近古稀，却身板硬朗，每天坚持饭后散步。 B. 她才十三岁，正值豆蔻年华，浑身散发着青春活力。 C. 今天早上，爸爸开车送不惑之年的弟弟去幼儿园报名。 D. 妈妈对刚上大学的哥哥说：“你已近弱冠之年，更要懂事了。” 7. 下列句子与“光明磊落”意思最相近的一项是（ ） A. 君子坦荡荡，小人长戚戚。 B. 恻隐之心，仁之端也。 C. 多行不义，必自毙。 D. 人有耻，则能有所不为。 8. 下列表述有误的一项是（ ） A. 读《水浒传》时，可借助资料对书中人物有更多了解，以便更好地理解文章。 B. 唐代著名书法家颜真卿是楷书四大家之一，他的代表作有《颜勤礼碑》。 C. 古文中的“郎中”“店家”“客舍”分别相当于现代汉语中的“医生”“老板”“旅馆”。 D. 《草船借箭》以“箭”为主线，按时间顺序写了借箭的起因、经过和结果。 按要求完成句子练习。 9. 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。（仿写句子） _______________________________________________________ 10. 借助人物的语言、神态、动作等描写，写一写“欣喜若狂”的情景。 ________________________________________________________ 11. 下面是对太阳花的静态描写，请接着进行动态描写。 太阳花是红色的，它的花瓣是单层的，形状像梅花，朵朵芬芳。忽然，一阵风吹过，_______________。 12. 修改下面句子的语病。（一处） 我曾到过将近大约三十个国家，看到过许许多多的月亮。 ____________________________________ 积累运用 13. 把诗歌内容补充完整。 （1）谁言寸草心，__________________。（孟郊《游子吟》） （2）__________________，青春作伴好还乡。（杜甫《闻官军收河南河北》） （3）四月的冰河——__________________ （4）读古诗，赏美景。从“草满池塘水满陂，__________________”中欣赏乡村落日美景；从“青海长云暗雪山，__________________”中感受边塞气象的恢宏；从“三万里河东入海，__________________”中感受祖国河山的壮美。读古诗，品意趣。范成大笔下有“__________________，也傍桑阴学种瓜”的田园之趣；杨万里笔下有“__________________，忽作玻璃碎地声”的弄冰之趣；雷震笔下有“__________________，短笛无腔信口吹”的归途之趣；翁卷笔下有“乡村四月闲人少，__________________”的农忙之趣。 14. 班里根据《西游记》编了一个剧本，但在孙悟空的选角上，小导演想选聪聪，小编剧却想选小宇，两人争执不下。你认为应该选谁？为什么？ 聪聪：眉清目秀，个性跳脱，眼神灵动，没有舞台表演经验。 小宇：五官端正，性格沉稳，爱读书，有舞台表演经验。 _________________________________________________________ 课内阅读 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 15. 根据对话，完成填空。 我根据上下文，理解了“惠”的意思是__________，“诣”的意思是____________，“示”的意思是____________________。 我通过联系上下文，理解了“为设果，果有杨梅”这句话的意思是：____________。由此，我知道“为”的读音是_______________。 我结合词语“应答”，推测“应声答曰”中的“应”的读音是_____________，从这句话可以看出杨氏之子反应敏捷、___________的特点。 16. 从文中哪一句话可以看出孔君平与杨氏之子很熟？ _____________________________________________________ 17. 下列朗读节奏划分正确的一项是（ ） A. 梁国/杨氏子/九岁 B. 孔君平/诣其/父 C. 此/是君/家果 D. 未闻/孔雀/是夫子/家禽 课外阅读 迷人的夏季牧场 ①［A］草原是这样无边的平展，就像风平浪静的海洋。在太阳下，那点点水泡似的蒙古包在闪烁着白光。 ②当你策马在这千里草原上驰骋的时候，处处都可以看见肥壮的羊群、马群和牛群。他们吃了含有乳汁的酥油草，毛色格外发亮，好像每一根毛尖都冒着油星。特别是那些毛色被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。 ③［B］有的时候，风从牧群中间送过来银铃似的叮当声，那是牧女们坠满衣角的银饰在风中击响。牧女们骑着骏马，优美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间，显得十分动人。她们欢笑着跟着嬉逐的马群驰骋，而每当停下来，就骑马轻轻地挥动着牧鞭歌唱她们的爱情。 ④这雪峰、绿林、繁花围绕着的天山牧场，虽然给人一种低平的感觉，但位置却在海拔两三千公尺以上。每当一片乌云飞来，云脚总是扫着草原，洒下阵雨，牧群在云雨中出没，加浓了云意，很难分辨得出哪是云头哪是牧群。而当阵雨过去，雨洗后的草原就变得更加清新碧绿，远看像块巨大的蓝宝石，近看缀满草尖的水珠，却又像数不清的金刚钻。 ⑤特别诱人的是牧场的黄昏，周围的雪峰被落日映红，像云霞那么灿烂；雪峰的红光映射到这辽阔的牧场上，形成了一个金碧辉煌的世界，蒙古包、牧群和牧女们，都镶上了一色的玫瑰红，当落日沉没，周围雪峰的红光逐级消退，你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们烧起铜壶在准备晚餐。 ⑥你不用客气，任何一个蒙古包都是你温暖的家，只要你朝有火光的地方走去，不论走进哪一家的蒙古包，好客的牧民都会热情地接待你。渴了你可以先喝一盆马奶，饿了有烤羊排，有酸奶疙瘩，有酥油饼。晚上牧民们会齐集到一家比较大的蒙古包里，欢度一天最后的幸福时光。过后，整个草原沉浸在静夜中。（ ）这时你披上一件皮衣走出蒙古包，在月光下或繁星下，你（ ）可以看见朦胧的牧群在夜的草原上轻轻地游荡，夜的草原是那么宁静而安详，只有漫流的溪水声引起你对这大自然的遐思。 18. 读文中画横线的［A］［B］两句，再根据要求填空。 （1）［A］句属于__________（选填：动态 静态）描写，写出了牧场的________________，表达了作者对牧场景色的赞美之情。 （2）［B］句属于________________（选填：动态 静态）描写，写出了牧女们在草原上策马放牧时的________________，表达了作者对人与自然和谐相处的赞美之情。 19. 选文第③段主要从_______________、身姿和歌声等方面描写了牧女们放牧时的情景。 20. 在文中第⑥段括号里填上恰当的关联词。 21. 下列对“迷人的夏季牧场”的“迷人”之处，概括最准确的一项是（ ） A. 天山牧场奇丽的自然风光。 B. 优美的风土人情。 C. 不仅有奇丽的自然风光，还有淳朴敦厚的人情，幸福温暖的生活。 D. 不仅有奇丽的自然风光，还有淳朴敦厚的人情，幸福温暖的生活，勤劳快乐的人民。 22. 你认为牧场的人们过着怎样的生活？ _____________________________________________________ 23. 习作 漫画往往能教给我们一些道理。请你仔细观察下面的漫画，根据你对漫画的理解写一篇作文。 要求：①题目自拟；②叙述清楚，内容具体、完整；③语句通顺、连贯、标点符号运用正确；④文中不得出现真实的人名、校名和地名；⑤不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $