精品解析：山东省临沂市兰山区2023-2024学年统编版七年级下学期4月期中历史试题

2023~2024学年度下学期期中阶段质量检测试题 七年级历史 一、单项选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共50分。） 1. 下面表格资料可以用于研究（ ） ①在大兴、洛阳两都和地方广设粮仓，如含嘉仓是当时最大的国家粮库，积储丰富。 ②每月役使200万人营建东都洛阳，征调一百多万民工修建大运河，三征高丽。 A. 隋朝的兴亡 B. 唐朝的兴亡 C. 北宋的兴亡 D. 元朝的兴亡 2. 以下关于图中运河的说法正确的是（ ） A. 其开凿时间为公元6世纪初期 B. 其开凿直接导致了隋朝的灭亡 C. 其开通促进了经济重心的南移 D. 其开凿的目的是为了巩固统治 3. 唐太宗引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这反映了唐太宗的治国理念是（ ） A. 制定法律，减轻刑法 B. 以民为本，重视民生 C. 明确职权，加强皇权 D. 用人唯贤，虚心纳谏 4. “如果说唐朝是中国历史上最辉煌的一个乐章，那么他在位时开创的这一局面就是乐章里的最强音。”据此判断，这里的“他”是（ ） A. 唐太宗 B. 唐高宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 5. 曲辕犁操作时犁身可摆动，富有机动性，便于深耕，且轻巧柔便；其设计以人的身高尺寸作为量度标准，减少了农民耕地时的疲劳。这反映了（ ） A. 劳动人民的创造力 B. 曲辕犁的艺术价值高 C. 人与自然和谐发展 D. 手工业促进农业发展 6. 历史诗作是历史的重要见证者。元稹《法曲》中写道：“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”诗作反映的是（ ） A. 唐代妇女社会地位较高 B. 唐朝人对婚姻态度开放 C. 唐代社会风气开放包容 D. 唐代少数民族地位较高 7. 唐朝时期，东亚国家（东亚是亚洲东部的简称，一般包括中国、日本、韩国、朝鲜和蒙古五个国家。）与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面联成一体，形成一个以中国为文化源的中华文化圈。在这一文化圈内交流互鉴的史事有（ ） ①日本学习唐建筑 ②鉴真东渡日本 ③玄奘天竺取经 ④新罗学习唐科技 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 641年，唐朝文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及各方面书籍。松赞干布派遣上层子弟入长安学习，还请求唐朝予以蚕种，派遣掌握各种专业技能的工匠。这表明（ ） A. 古代中原政权与少数民族和亲是被迫所为 B. 中原与周边少数民族地区实现了经济互补 C. 和亲能促进中原文化向少数民族地区传播 D. 和亲消除了中原政权与少数民族政权矛盾 9. 历史地图是历史学习的重要工具，认知和探究历史地图，是学习和探究历史的重要方法。图中史实反映的主题是（ ） A. 文明交流互鉴 B. 民族关系和睦 C. 海外贸易繁荣 D. 边疆管理加强 10. 吕思勉在《中国通史》中提到，“军人跋扈，是紊乱政治的根本，也是引起祸患的原因。唐玄宗后期一场兵变使唐室不能复振”。据此可知，这场兵变（ ） A. 使唐朝内地空虚 B. 引发了黄巢起义 C. 使唐朝由盛转衰 D. 造成了唐朝灭亡 11. 唐代前期，各地负责监察的刺史其日常工作要向尚书省汇报，但到了唐代中后期则变成刺史要向当道节度使请示汇报。这一变化反映了（ ） A. 皇权强化导致尚书省的地位下降 B. 刺史权力膨胀引起中央政府警惕 C. 藩镇势力的发展削弱了中央集权 D. 中央利用分权策略加强地方控制 12. 观察下图，可以直接从图中获取的历史信息是（ ） A. 后周完成了对全国的统一 B. 南唐逐渐强大，消灭后周 C. 多个政权在这一时期同时存在 D. 五代十国的开国君主都是武将 13. 欧阳修的《归田录》里讲了一则轶事：有一位姓昆的少卿，余杭人，很喜欢吃螃蟹。他曾请求外任，想到外州当个知州。有人问他希望到哪个州上任，他说“但得有蟹、无通判处，则可矣”，成为一时之笑谈。他想去“无通判处”是因为通判（ ） A. 分知州的权利 B. 是知州的上级官员 C. 负责考核知州 D. 掌握地区的军事权 14. 下表为王安石变法前北宋三位皇帝部分年份的财政收支表，从下表可以反映出王安石在1069年进行变法的背景是（ ） 年代 收入（单位：贯） 支出（单位：贯） 真宗天禧五年（1021年） 15085万余 12677万余 仁宗皇祐元年（1049年） 12625万余 12625万余 英宗治平二年（1065年） 11613万余 13186万余 A. 中央集权加强 B. 财政危机加重 C. 提倡“重文轻武” D. 对外战争失利 15. 文物是解读历史的密码，观察图中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是（ ） A. 宋朝很重视与民族政权的经济交流 B. 北宋王朝的钱币铸造技术稳定发展 C. 少数民族政权的货币都由北宋铸造 D. 中央政权钱币文化影响了少数民族 16. 某历史公众号以“民族脊梁”为主题推送了一系列学习资源包，据下图推断该期推送的历史人物是（ ） 资源 名称 图书 《南宋前期政治与军事研究》 诗词 《满江红》 典故 精忠报国、莫须有、平反昭雪 图片 《还我河山》 A. 辛弃疾 B. 岳飞 C. 陆秀夫 D. 文天祥 17. 古书记载：乡僻之地，贸易有定期。及期，买者卖者从四方前来，集于一定的地点买卖，俗称“赶集”。今年过年，临沂各县区赶大集的时间表也在网上流行，这个“大集”在宋代类似于（ ） A. 瓦子 B. 草市 C. 勾栏 D. 夜市 18. 由于宋代商业方面大发展，以日本学者内藤湖南为代表的国外学者给予“商业革命”等较高的评价，下列史实能印证宋代“商业革命”的是（ ） A. 太湖流域已成为全国最重要的粮仓 B. 江南的青瓷成为人们日常生活用具 C. 四川地区出现了世界上最早的纸币 D. 长安成为当时繁华的国际性大都会 19. 下面是北宋和南宋时期南北方赋税统计表，表中数据说明这一时期（ ） 朝代 南方赋税（贯） 北方赋税（贯） 南北比例（约） 北宋（1405） 45095000 35811000 56：44 南宋（1196） 60000000 14319000 81：19 A. 中国经济重心南移 B. 南方经济地位下降 C. 黄河流域战乱频繁 D. 北民南迁速度加快 20. 成吉思汗率军进攻西夏时，在六盘山去世。他临终前留下遗言，要借道宋境进攻金朝。1234年，金朝经多次挫败，元气大伤，根本无法抵抗蒙军，最终亡于宋蒙联军之下。这一事件之后（ ） A. 南宋和蒙古直接对峙的局面形成 B. 蒙古完成了对北方草原的统一 C. 中国长期分裂割据的局面结束了 D. 成吉思汗率蒙古军队开始西征 21. 有同学在搜集史料中发现，元朝统一后，许多南方士人前往北方旅行考察，从河川到山岳，从城邑到宫阙，他们走访孔子故里曲阜，汉唐故都长安、洛阳，北宋故都开封等地，许多北方人也跑到南方欣赏小桥流水的江南风光。这段史料可以用于佐证（ ） A. 历史文化资源全部在北方 B. 元朝统一便利了南北联系 C. 国内的民族矛盾基本消除 D. 南方士人的社会地位提高 22. 下列人物事迹可以在图中所示书籍中找到的是（ ） A. 李渊 B. 赵构 C. 阿骨打 D. 铁木真 23. 美国学者卡特说：“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致了发现美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。”他的表述主要体现了中国四大发明的（ ） A. 发明过程 B. 传播途径 C. 先进程度 D. 世界贡献 24. 英国著名学者李约瑟博士曾说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”下列能佐证此观点的是（ ） A. 造纸术的发明和改进 B. 活字印刷术的发明 C. 火药开始运用于军事 D. 司南的发明和使用 25. 观察下图，结合所学分析下列说法正确的是（ ） A. 唐朝政府比宋朝更加重视海外贸易 B. 宋朝的海外贸易发展远远落后唐朝 C. 唐朝对外交往和对外贸易全部在陆路进行 D. 宋朝陆路交通受阻的重要原因是政权分立 二、非选择题（共50分，其中26题18分，27题16分，28题16分） 26. 阅读材料，结合所学，回答问题。 材料一：唐太宗非常反对历史上某些“贵中华，贱夷狄”的陈腐观念，他开明地认为：“少数民族和平常中原人没有什么两样。”。他宣称“我今天下主，无问中国及四夷，皆养活之。” ——摘编自《从唐代边塞诗看唐代的民族政策》 （1）根据材料一并结合所学知识，唐太宗采取了何种民族政策？举一例史实对该政策加以说明。 材料二：宋、辽双方订立盟约。宋与辽的边界开设“榷场”，宋辽互市……终宋仁宗、宋英宗之世，契丹固守盟好，互市不绝。 ——摘编自《宋王朝边疆民族政策的创新及其历史地位》 （2）材料二中的“盟约”是什么？根据材料二，概括宋辽开放“榷场”的作用。 材料三： （3）根据材料三并结合所学知识，元朝设置了哪些机构分别对A、B两处进行管辖？这些机构的设置有何地位？ （4）综合上述三则材料，当今应树立怎样的民族观念。 27. 阅读材料，结合所学，回答问题。 材料一：作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能性，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。 ——摘编自薛明扬《中国传统文化概论》 （1）科举制正式创立于何时？科举制存在“历史合理性”体现在它的积极意义上，请依据材料一并结合所学进行简要说明。 材料二：为使宋王朝能长治久安，而不致成为继五代之后的第六个短命的王朝，宋代皇帝做出“与士大夫治天下”的决定，……一再强调“不以武人为大帅，专制一道。必以文臣为经略，以总制之。” ——摘编自李道涛《试论宋代_A_思想在制度建设中的体现及其影响》 （2）结合材料二和所学知识，将材料二出处的论文题目补充完整，即在答题纸写出A处所要填的内容。列举两项体现A处政策的措施。 材料三：元廷大批签发内地军民前往漠北屯田，并在一部分蒙古牧民当中传授耕作技术，使得漠北地区农业生产取得了突出的成就。……在民族复杂的东北地区，设立了辽阳行省。……云南行省的长官教当地民族播种，兴修水利，创建孔子庙等。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 （3）依据材料三结合所学，元朝实行的地方行政制度是什么？当时的山东属于哪一行政单位管辖？ （4）结合三则材料，任选角度，谈谈你的启示。 28. 阅读材料，结合所学，完成论述。 材料一：一个结束了长期分裂的局面其本身仅延续两代的短命王朝，奠定了其后朝三百年的基业，也给后世带来了不可估量的影响。 材料二：这一朝代名称取《易经》“大哉乾元”之意，定都大都。1279年，结束了长期的分裂割据局面，之后出现了长期统一的局面。 （1）材料一的王朝最后灭掉的割据政权是什么？材料二王朝的建立者是谁？他终结了哪一朝代的统治实现了统一？ （2）依据材料，提取核心信息，请你围绕“统一”确立一个观点，并以这两个朝代为例结合所学知识加以论述。 论述要求：观点正确，论证详实，结论完整，条理清楚，逻辑通顺，照抄材料不得分。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023~2024学年度下学期期中阶段质量检测试题 七年级历史 一、单项选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共50分。） 1. 下面表格资料可以用于研究（ ） ①在大兴、洛阳两都和地方广设粮仓，如含嘉仓是当时最大的国家粮库，积储丰富。 ②每月役使200万人营建东都洛阳，征调一百多万民工修建大运河，三征高丽。 A. 隋朝的兴亡 B. 唐朝的兴亡 C. 北宋的兴亡 D. 元朝的兴亡 【答案】A 【解析】 【详解】据题干表格资料信息和结合所学知识可知，隋文帝励精图治，采取的一系列措施，促进了社会经济的迅速恢复和发展，当时注重储藏粮食，含嘉仓是当时最大的国家粮库。隋炀帝在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化，最终导致隋末农民大起义的发生，所以题干资料反映的既有隋朝的兴，又有隋朝的衰亡，A项正确；唐朝的兴亡主要涉及贞观之治、开元盛世、安史之乱、黄巢起义、朱温建后梁等，排除B项；北宋的兴亡主要涉及北宋的建立、加强中央集权的措施、王安石变法、繁荣的经济、靖康之耻等，排除C项；元朝的兴亡主要涉及推行行省制、设置宣政院、四等人制等，排除D项。故选A项。 2. 以下关于图中运河的说法正确的是（ ） A. 其开凿时间为公元6世纪初期 B. 其开凿直接导致了隋朝的灭亡 C. 其开通促进了经济重心的南移 D. 其开凿的目的是为了巩固统治 【答案】D 【解析】 【详解】根据图中信息“永济渠、通济渠、邗沟、江南河”可知，该运河是隋朝时期开凿的大运河，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝征发数百万人开凿大运河，D项正确；大运河从605开始开凿，即公元7世纪初，排除A项；大运河的开凿加速了隋朝的灭亡，但不是隋朝灭亡的直接原因，排除B项；大运河的开凿加强南北的经济往来，并没有促进经济重心的南移，排除C项。故选D项。 3. 唐太宗引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这反映了唐太宗的治国理念是（ ） A. 制定法律，减轻刑法 B. 以民为本，重视民生 C. 明确职权，加强皇权 D. 用人唯贤，虚心纳谏 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”可知，材料表明唐太宗认识到人民群众力量的伟大，体现了唐太宗以民为本，重视民生的治国思想。B项正确；材料没有涉及法律和刑法的内容，排除A项；材料反映的是唐太宗认识到群众力量的伟大，不能体现明确职权，加强皇权，排除C项；材料没有涉及用人唯贤，虚心纳谏方面的内容，排除D项。故选B项。 4. “如果说唐朝是中国历史上最辉煌的一个乐章，那么他在位时开创的这一局面就是乐章里的最强音。”据此判断，这里的“他”是（ ） A. 唐太宗 B. 唐高宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“如果说唐朝是中国历史上最辉煌的一个乐章，那么他在位时开创的这一局面就是乐章里的最强音。”和所学知识可知，唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”，D项正确；唐太宗在位时开创了“贞观之治”的盛世局面，但是不是最鼎盛时期，排除A项；唐高宗李治是唐朝第三位皇帝，在位时出现了“永徽之治”的治世局面，但不是唐朝最为鼎盛的时期，与题干不符，排除B项；武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。这为后来开元盛世”局面的出现奠定了基础，排除C项。故选D项。 5. 曲辕犁操作时犁身可摆动，富有机动性，便于深耕，且轻巧柔便；其设计以人的身高尺寸作为量度标准，减少了农民耕地时的疲劳。这反映了（ ） A. 劳动人民的创造力 B. 曲辕犁的艺术价值高 C. 人与自然和谐发展 D. 手工业促进农业发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐朝农民改进犁的结构，制成曲辕犁。“曲辕犁操作时犁身可摆动，富有机动性，便于深耕，且轻巧柔便”说明曲辕犁的设计具有良好的使用功能，实用性强，“其设计以人的身高尺寸作为量度标准，减少了农民耕地时的疲劳”说明曲辕犁的设计较以前的直辕犁更加人性化，符合人机工程学要求。据此可知，题干材料从功能性、人性化两个方面对曲辕犁的设计进行分析，说明了曲辕犁设计精巧，技术精湛，功能性突出，从而反映了中华民族的创造力，A项正确；材料反映了曲辕犁的设计具有良好的使用功能，实用性强，符合人机工程学要求，没有体现曲辕犁的艺术价值高，排除B项；材料没有涉及人与自然和谐发展的内容，排除C项；材料并没有涉及手工业对农业发展的促进作用，排除D项。故选A项。 6. 历史诗作是历史的重要见证者。元稹《法曲》中写道：“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”诗作反映的是（ ） A. 唐代妇女社会地位较高 B. 唐朝人对婚姻态度开放 C. 唐代社会风气开放包容 D. 唐代少数民族地位较高 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“女为胡妇学胡妆。伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”可得出唐朝的女性也可以学习胡音，可以骑马，反映出当时社会的开放与包容，C项正确；材料信息没有涉及妇女的地位变化，不能说明唐代妇女社会地位较高，排除A项；材料信息没有涉及到唐朝的婚姻情况，不能说明唐朝人对婚姻态度开放，排除B项；材料反映的是唐朝的社会风气，与唐代少数民族地位较高没有关系，排除D项。故选C项。 7. 唐朝时期，东亚国家（东亚是亚洲东部的简称，一般包括中国、日本、韩国、朝鲜和蒙古五个国家。）与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面联成一体，形成一个以中国为文化源的中华文化圈。在这一文化圈内交流互鉴的史事有（ ） ①日本学习唐建筑 ②鉴真东渡日本 ③玄奘天竺取经 ④新罗学习唐科技 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“唐朝时期，东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面联成一体，形成一个以中国为文化源的中华文化圈。”可知，材料描述的是唐朝时期中国文化对东亚国家的影响，日本学习唐建筑、新罗学习唐科技符合材料信息，鉴真东渡日本传播了中国文化，为中日文化交流作出了卓越贡献，符合材料信息，①②④符合题意，B项正确；玄奘西行天竺取经，反映的是唐朝吸收外来先进文化，天竺不属于东亚国家，③不符合题意，ACD项都包含③，排除ACD项。故选B项。 8. 641年，唐朝文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及各方面书籍。松赞干布派遣上层子弟入长安学习，还请求唐朝予以蚕种，派遣掌握各种专业技能的工匠。这表明（ ） A. 古代中原政权与少数民族和亲是被迫所为 B. 中原与周边少数民族地区实现了经济互补 C. 和亲能促进中原文化向少数民族地区传播 D. 和亲消除了中原政权与少数民族政权矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“641年，唐朝文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及各方面书籍。松赞干布派遣上层子弟入长安学习，还请求唐朝予以蚕种，派遣掌握各种专业技能的工匠。”可知，材料表明通过和亲，少数民族地区向中原王朝学习先进的文化技术，反映了和亲能促进中原文化向少数民族地区传播，C项正确；材料信息没有体现古代中原政权与少数民族和亲是被迫所为，排除A项；材料信息与“中原与周边少数民族地区实现了经济互补”无关，排除B项；“和亲消除了中原政权与少数民族政权矛盾”的说法有误，与材料信息不符合，排除D项。故选C项。 9. 历史地图是历史学习的重要工具，认知和探究历史地图，是学习和探究历史的重要方法。图中史实反映的主题是（ ） A. 文明交流互鉴 B. 民族关系和睦 C. 海外贸易繁荣 D. 边疆管理加强 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料图片，结合所学知识可知，图片是玄奘西行与回国路线图。这反映了唐朝时期的对外交往，体现了文明交流互鉴。故题干图中史实反映的主题是文明交流互鉴，A项正确；材料涉及了中外交往，并不仅仅是中华民族间的交往，排除B项；材料不能反映海外贸易繁荣，排除C项；材料不能反映边疆管理加强，排除D项。故选A项。 10. 吕思勉在《中国通史》中提到，“军人跋扈，是紊乱政治的根本，也是引起祸患的原因。唐玄宗后期一场兵变使唐室不能复振”。据此可知，这场兵变（ ） A. 使唐朝内地空虚 B. 引发了黄巢起义 C. 使唐朝由盛转衰 D. 造成了唐朝灭亡 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“军人跋扈，是紊乱政治的根本，也是引起祸患的原因”和所学知识可知，唐玄宗后期一场兵变为安史之乱，使唐朝由盛转衰，C项正确；这场兵变发生在北方，使北方经济遭到极大破坏，并没有使唐朝内地空虚，排除A项；安史之乱发生在755年至763年，黄巢起义发生在878年至884年，二者没有必然的联系，不能引发黄巢起义，排除B项；朱温建后梁，标志着唐朝的灭亡，排除D项。故选C项。 11. 唐代前期，各地负责监察的刺史其日常工作要向尚书省汇报，但到了唐代中后期则变成刺史要向当道节度使请示汇报。这一变化反映了（ ） A. 皇权强化导致尚书省的地位下降 B. 刺史权力膨胀引起中央政府警惕 C. 藩镇势力的发展削弱了中央集权 D. 中央利用分权策略加强地方控制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“唐代前期，各地负责监察的刺史其日常工作要向尚书省汇报，但到了唐代中后期则变成刺史要向当道节度使请示汇报。”分析可知，材料体现的是唐朝时期刺史汇报对象由尚书省转为地方节度使，这说明藩镇势力膨胀，威胁了中央集权，C项正确；尚书省的地位下降不符合材料信息，排除A项；材料末涉及刺史权力的膨胀，排除B项；材料反映的是地方权力的膨胀，与“加强地方控制”不符，排除D项。故选C项。 12. 观察下图，可以直接从图中获取的历史信息是（ ） A. 后周完成了对全国的统一 B. 南唐逐渐强大，消灭后周 C. 多个政权在这一时期同时存在 D. 五代十国的开国君主都是武将 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片信息“五代十国形势图”和所学知识可知，唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。因此，可以直接从图中获取的历史信息是多个政权在这一时期同时存在，C项正确；后周完成了对全国的统一的信息，在五代十国形势图中无法体现，排除A项；南唐是被后周消灭的，而“南唐逐渐强大，消灭后周”的说法有误，排除B项；五代十国的开国君主都是武将，在五代十国形势图中无法直接体现，排除D项。故选C项。 13. 欧阳修的《归田录》里讲了一则轶事：有一位姓昆的少卿，余杭人，很喜欢吃螃蟹。他曾请求外任，想到外州当个知州。有人问他希望到哪个州上任，他说“但得有蟹、无通判处，则可矣”，成为一时之笑谈。他想去“无通判处”是因为通判（ ） A. 分知州的权利 B. 是知州的上级官员 C. 负责考核知州 D. 掌握地区的军事权 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“但得有蟹、无通判处，则可矣”并结合所学可知，宋太祖在各州府设置通判，以分知州的权利，通判监督和制约知州，A项正确；知府即“太守”，又称“知州”，是中国古代的地方职官名，州郡最高行政长官。通判不是知州的上级官员，排除B项；通判监督知州，而不是负责考核知州，排除C项；通判掌握地区的军事权的说法有误，与历史史实不符合，排除D项。故选A项。 14. 下表为王安石变法前北宋三位皇帝部分年份的财政收支表，从下表可以反映出王安石在1069年进行变法的背景是（ ） 年代 收入（单位：贯） 支出（单位：贯） 真宗天禧五年（1021年） 15085万余 12677万余 仁宗皇祐元年（1049年） 12625万余 12625万余 英宗治平二年（1065年） 11613万余 13186万余 A. 中央集权加强 B. 财政危机加重 C. 提倡“重文轻武” D. 对外战争失利 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学解读财政收支表可知，宋真宗年间，宋朝的财政还有盈余，但到了宋英宗年间，财政已经出现了亏损，这说明宋朝面临的财政危机是王安石变法的原因之一，B项正确；宋朝的确加强了中央集权，实行“重文轻武”的政策，且在对外战争中几乎屡战屡败，但图表内容无法反映出这些问题，排除ACD三项。故选B项。 15. 文物是解读历史的密码，观察图中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是（ ） A. 宋朝很重视与民族政权的经济交流 B. 北宋王朝的钱币铸造技术稳定发展 C. 少数民族政权的货币都由北宋铸造 D. 中央政权钱币文化影响了少数民族 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片的货币样式可以看出，北宋、契丹和西夏虽然有不同的政权和文化，但他们的货币在设计上却存在一定的相似性，这表明了民族之间在经济和文化上的交流与互鉴，中央政权的钱币文化影响了少数民族，D项正确；货币样式的相似不能说明宋朝政权重视与民族政权的经济交流，排除A项；材料信息没有涉及北宋的钱币铸造技术，不能说明北宋王朝的钱币铸造技术稳定发展，排除B项；少数民族政权的货币都由北宋铸造的说法有误，与历史史实不符合，排除C项。故选D项。 16. 某历史公众号以“民族脊梁”为主题推送了一系列学习资源包，据下图推断该期推送的历史人物是（ ） 资源 名称 图书 《南宋前期政治与军事研究》 诗词 《满江红》 典故 精忠报国、莫须有、平反昭雪 图片 《还我河山》 A. 辛弃疾 B. 岳飞 C. 陆秀夫 D. 文天祥 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地。宋高宗和秦桧以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。岳飞代表作是《满江红》。题干中，“《南宋前期政治与军事研究》”“《满江红》”“精忠报国、莫须有、平反昭雪”“《还我河山》”，描写人物是岳飞，B项正确；辛弃疾是南宋时期文学家，排除A项；陆秀夫是南宋民族英雄，后人为纪念这位与国共存亡的抗元英雄，将其遗著汇编成《陆忠烈集》，排除C项；文天祥是南宋末年政治家、文学家，民族英雄，与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”，排除D项。故选B项。 17. 古书记载：乡僻之地，贸易有定期。及期，买者卖者从四方前来，集于一定的地点买卖，俗称“赶集”。今年过年，临沂各县区赶大集的时间表也在网上流行，这个“大集”在宋代类似于（ ） A. 瓦子 B. 草市 C. 勾栏 D. 夜市 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“乡僻之地，贸易有定期。及期，买者卖者从四方前来，集于一定的地点买卖，俗称‘赶集’”结合所学知识可知，这个“大集”在宋代类似于草市，宋代把自行聚散，私相贸易的定期集市称为草市。在人烟稠密的乡村聚落和交通要道上，草市星罗棋布，构成地方市场的基础，B项正确；瓦子是兼营商业和娱乐的场所，并不是出现在“乡僻之地”，排除A项；勾栏是瓦子中圈出来专供表演的地方，排除C项；宋朝出现夜市，晚上进行贸易，但与“乡僻之地，贸易有定期”等内容不符，排除D项。故选B项。 18. 由于宋代商业方面大发展，以日本学者内藤湖南为代表的国外学者给予“商业革命”等较高的评价，下列史实能印证宋代“商业革命”的是（ ） A. 太湖流域已成为全国最重要的粮仓 B. 江南的青瓷成为人们日常生活用具 C. 四川地区出现了世界上最早的纸币 D. 长安成为当时繁华的国际性大都会 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“宋代“商业革命””和所学知识可知，宋代，四川地区出现了纸币交子，这是世界上最早的纸币。这是商业方面的革命性发展，C项正确；太湖流域成为全国最重要的粮仓反映的是宋代农业方面的发展，不属于宋代商业方面的革命，排除A项；江南地区成为制瓷业中心，青瓷成为人们日常生活用具反映的是宋代手工业方面的发展，不属于宋代商业方面的革命，排除B项；长安是在唐朝时成为当时繁华的国际性大都会的，与“宋代”时间不符，排除D项。故选C项。 19. 下面是北宋和南宋时期南北方赋税统计表，表中数据说明这一时期（ ） 朝代 南方赋税（贯） 北方赋税（贯） 南北比例（约） 北宋（1405） 45095000 35811000 56：44 南宋（1196） 60000000 14319000 81：19 A. 中国经济重心南移 B. 南方经济地位下降 C. 黄河流域战乱频繁 D. 北民南迁速度加快 【答案】A 【解析】 【详解】根据图表信息可知，北宋到南宋时期政府财政收入比例变化所反映的历史现象是政府财政收入主要来源于南方，表明经济重心南移，A项正确；南方经济地位下降与材料信息不符合，排除B项；材料不涉及黄河流域的描述，无法得出黄河流域战乱频繁的结论，排除C项；材料内容没有体现北民南迁速度加快，排除D项。故选A项。 20. 成吉思汗率军进攻西夏时，在六盘山去世。他临终前留下遗言，要借道宋境进攻金朝。1234年，金朝经多次挫败，元气大伤，根本无法抵抗蒙军，最终亡于宋蒙联军之下。这一事件之后（ ） A. 南宋和蒙古直接对峙的局面形成 B. 蒙古完成了对北方草原的统一 C. 中国长期分裂割据的局面结束了 D. 成吉思汗率蒙古军队开始西征 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1234年，金朝经多次挫败，元气大伤，根本无法抵抗蒙军，亡于宋蒙联军之下”和所学可知，1234年蒙古灭金，形成了南宋与蒙古政权对峙的局面，A项正确；1206年，铁木真完成了对北方草原的统一，排除B项；1279年元朝统一全国，结束了中国长期分裂割据的局面，排除C项；1219年-1225年蒙古帝国在成吉思汗的率领下开始了第一次西征，这次西征涉及范围之广，影响之大在世界历史上都实属罕见 ，时间上不符合题意，排除D项。故选A项。 21. 有同学在搜集史料中发现，元朝统一后，许多南方士人前往北方旅行考察，从河川到山岳，从城邑到宫阙，他们走访孔子故里曲阜，汉唐故都长安、洛阳，北宋故都开封等地，许多北方人也跑到南方欣赏小桥流水的江南风光。这段史料可以用于佐证（ ） A. 历史文化资源全部在北方 B. 元朝统一便利了南北联系 C. 国内的民族矛盾基本消除 D. 南方士人的社会地位提高 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息“元朝统一后，许多南方士人前往北方旅行考察，从河川到山岳，从城邑到宫阙，他们走访孔子故里曲阜，汉唐故都长安、洛阳，北宋故都开封等地”可知，材料反映了元朝统一后，便利了南北联系，南方士人前往北方旅行考察，可以更好地了解北方文化和建设，B项正确；历史文化资源全部在北方的说法有误，与历史史实不符合，排除A项；材料信息没有涉及到国内民族矛盾是否消除，排除C项；材料反映了元朝统一便利了南北联系，没有涉及南方士人社会地位提高，排除D项。故选B项。 22. 下列人物事迹可以在图中所示书籍中找到的是（ ） A. 李渊 B. 赵构 C. 阿骨打 D. 铁木真 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，《资治通鉴》记述了从战国到五代共1300多年的历史，李渊是唐朝的开国皇帝，处于战国到五代时期，A项正确；赵构是南宋的开国皇帝，发生在五代以后，排除B项；阿骨打是金国的建立者，发生在五代以后，排除C项；铁木真统一蒙古草原，建立蒙古帝国，发生在五代以后，排除D项。故选A项。 23. 美国学者卡特说：“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致了发现美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。”他的表述主要体现了中国四大发明的（ ） A. 发明过程 B. 传播途径 C. 先进程度 D. 世界贡献 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干中“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致了发现美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。”可知，材料描述的是造纸术、印刷术、火药、指南针对世界发展的影响，D项正确；发明过程、 传播途径、 先进程度题干未体现，排除ABC项。故选D项。 24. 英国著名学者李约瑟博士曾说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”下列能佐证此观点的是（ ） A. 造纸术的发明和改进 B. 活字印刷术的发明 C. 火药开始运用于军事 D. 司南的发明和使用 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，北宋时期，平民毕异发明了活字印刷术，印证了材料中的信息，B项正确；西汉前期,人们从“积飘絮成絮片”中得到启示,发明了纸，排除A项；我国在唐代就发明了火药，宋代加以改进，制成大量的火药和火器，广泛应用于军事，排除C项；战国时期发明司南，北宋指南针一经发明很快就应用到航海上，排除D项。故选B项。 25. 观察下图，结合所学分析下列说法正确的是（ ） A. 唐朝政府比宋朝更加重视海外贸易 B. 宋朝的海外贸易发展远远落后唐朝 C. 唐朝对外交往和对外贸易全部在陆路进行 D. 宋朝陆路交通受阻的重要原因是政权分立 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“唐朝对外主要交通路线图”“宋代海外贸易图”并结合所学知识可知，相对于唐朝的大一统时期陆上丝绸之路的繁荣，宋朝时期由于政权分立，陆上丝绸之路受阻，海上丝绸之路逐渐发展并不断繁荣，D项正确；“唐朝政府比宋朝更加重视海外贸易”的说法有误，与历史史实不符合，排除A项；“宋朝的海外贸易发展远远落后唐朝”的说法有误，与历史史实不符合，排除B项；“唐朝对外交往和对外贸易全部在陆路进行”的说法有误，与历史史实不符合，排除C项。故选D项。 二、非选择题（共50分，其中26题18分，27题16分，28题16分） 26. 阅读材料，结合所学，回答问题。 材料一：唐太宗非常反对历史上某些“贵中华，贱夷狄”的陈腐观念，他开明地认为：“少数民族和平常中原人没有什么两样。”。他宣称“我今天下主，无问中国及四夷，皆养活之。” ——摘编自《从唐代边塞诗看唐代的民族政策》 （1）根据材料一并结合所学知识，唐太宗采取了何种民族政策？举一例史实对该政策加以说明。 材料二：宋、辽双方订立盟约。宋与辽的边界开设“榷场”，宋辽互市……终宋仁宗、宋英宗之世，契丹固守盟好，互市不绝。 ——摘编自《宋王朝边疆民族政策的创新及其历史地位》 （2）材料二中的“盟约”是什么？根据材料二，概括宋辽开放“榷场”的作用。 材料三： （3）根据材料三并结合所学知识，元朝设置了哪些机构分别对A、B两处进行管辖？这些机构的设置有何地位？ （4）综合上述三则材料，当今应树立怎样的民族观念。 【答案】（1）开明的民族政策。史实说明：唐蕃和亲，促进吐蕃经济社会发展和汉藏之间的友好关系；唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗，唐玄宗封南诏首领为云南王，唐王朝与少数民族建立的政权关系密切；设置安西都护府和北庭都护府，唐朝加强对西域的管理；唐太宗被少数民族尊奉为各族的“天可汗”。（任选一例史实说明即可） （2）澶渊之盟。辽宋之间保持着和平局面；促进宋辽经济的交流。（任答一点） （3）A处设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，从此中央政府对西藏正式行使行政管辖。B处设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。 （4）一部中国史就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。我们应该促进各民族团结进步；加强各民族交往交流交融；各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展等等。（任答一点，言之成理，态度正确即可） 【解析】 【小问1详解】 政策：根据所学和材料一“我今天下主，无问中国及四夷，皆养活之”并结合所学可知，唐太宗实行开明的民族政策。 举例：根据所学可知，这种开明的民族政策，表现在唐太宗统治时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，唐蕃和亲促进吐蕃经济社会发展和汉藏之间的友好关系。 【小问2详解】 盟约：根据材料“宋、辽双方订立盟约。”并结合所学可知，宋辽盟约称“澶渊之盟”。 作用：根据材料“宋与辽的边界开设‘榷场’，宋辽互市……终宋仁宗、宋英宗之世，契丹固守盟好，互市不绝。”可得出信息：榷场促进宋辽经济的交流。 【小问3详解】 A：结合所学可知，A地区是西藏，元朝在A处设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，从此中央政府对西藏正式行使行政管辖。 B：结合所学可知，B地区是台湾，元朝在B处设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。 【小问4详解】 民族观念：本小题为开放性题目，言之有理即可。可从民族团结维护国家统一角度来作答，我们应该促进各民族团结进步；加强各民族交往交流交融；各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。 27. 阅读材料，结合所学，回答问题。 材料一：作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能性，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。 ——摘编自薛明扬《中国传统文化概论》 （1）科举制正式创立于何时？科举制存在“历史合理性”体现在它的积极意义上，请依据材料一并结合所学进行简要说明。 材料二：为使宋王朝能长治久安，而不致成为继五代之后的第六个短命的王朝，宋代皇帝做出“与士大夫治天下”的决定，……一再强调“不以武人为大帅，专制一道。必以文臣为经略，以总制之。” ——摘编自李道涛《试论宋代_A_思想在制度建设中的体现及其影响》 （2）结合材料二和所学知识，将材料二出处的论文题目补充完整，即在答题纸写出A处所要填的内容。列举两项体现A处政策的措施。 材料三：元廷大批签发内地军民前往漠北屯田，并在一部分蒙古牧民当中传授耕作技术，使得漠北地区农业生产取得了突出的成就。……在民族复杂的东北地区，设立了辽阳行省。……云南行省的长官教当地民族播种，兴修水利，创建孔子庙等。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 （3）依据材料三结合所学，元朝实行的地方行政制度是什么？当时的山东属于哪一行政单位管辖？ （4）结合三则材料，任选角度，谈谈你的启示。 【答案】（1）隋炀帝时。科举制扩大了官吏选拔的范围；促进了社会阶层的流动，相对公平；使有才能的人得以参政；激励了个人的奋斗精神。（答出一点即可） （2）重文轻武。重用文臣掌握军政大权；形成文臣统兵格局；注重发展文教事业，改革和发展科举制。增加科举取士名额，提高进士地位。（任选两条，言之成理即可） （3）行省制度。中书省。 （4）制度创新推动国家发展；人才是推动社会进步的重要力量；国家政策应该与时俱进的进行调整；国家的统一有利于民族交融；政策实施应该因地制宜等。（言之成理即可） 【解析】 【小问1详解】 时期：依据材料一“科举的创新之处就在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能性，而且将其制度化”并结合所学可知，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 积极意义：根据材料“对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神”可得出信息：科举制存在的积极意义是激励了个人的奋斗精神。 【小问2详解】 内容：根据材料“不以武人为大帅，专制一道。必以文臣为经略，以总制之”并结合所学可知，为防止唐末武将专横跋扈的弊端重现，宋代实行重文轻武政策，所以A处填写答案为重文轻武。 措施：结合所学知识可知，宋朝重文轻武政策的措施有重用文臣掌握军政大权；形成文臣统兵格局；注重发展文教事业，改革和发展科举制。增加科举取士名额，提高进士地位。 【小问3详解】 制度：根据材料“在民族复杂的东北地区，设立了辽阳行省。”并结合所学可知，元朝实行的地方行政制度是行省制度。 行政单位：结合所学可知，元朝把今山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省。 【小问4详解】 启示：本小题为开放性题目，言之有理即可。从制度创新、人才推动社会发展角度作答，如制度创新推动国家发展；人才是推动社会进步的重要力量；国家政策应该与时俱进的进行调整；国家的统一有利于民族交融；政策实施应该因地制宜等。 28. 阅读材料，结合所学，完成论述。 材料一：一个结束了长期分裂的局面其本身仅延续两代的短命王朝，奠定了其后朝三百年的基业，也给后世带来了不可估量的影响。 材料二：这一朝代名称取《易经》“大哉乾元”之意，定都大都。1279年，结束了长期的分裂割据局面，之后出现了长期统一的局面。 （1）材料一的王朝最后灭掉的割据政权是什么？材料二王朝的建立者是谁？他终结了哪一朝代的统治实现了统一？ （2）依据材料，提取核心信息，请你围绕“统一”确立一个观点，并以这两个朝代为例结合所学知识加以论述。 论述要求：观点正确，论证详实，结论完整，条理清楚，逻辑通顺，照抄材料不得分。 【答案】（1）陈朝。忽必烈。南宋。 （2）观点：①观点必须正确②依据材料，提取核心信息，所以观点应该与统一有关。论述：史论结合最好，照抄材料不得分。结论：可以是对观点的复述或升华。 【示例】 观点：统一是中国历史发展的总体趋势。 论述：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势，为隋唐盛世局面的到来奠定了基础。1279年，元军攻灭南宋残部。元灭南宋，完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时间的政权分立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 结论：总之，统一是我国历史发展的必然趋势，是国家发展的前提，我们应该坚决捍卫祖国统一。 【解析】 【小问1详解】 政权：根据材料“一个结束了长期分裂的局面其本身仅延续两代的短命王朝，奠定了其后朝三百年的基业”并结合所学可知，隋朝的建立结束了魏晋南北朝的长期分裂，为唐朝的繁荣奠定了基础，隋朝于公元589灭掉陈朝，统一全国。 人物：根据材料“这一朝代名称取《易经》‘大哉乾元’之意，定都大都。”并结合所学可知，1271年，忽必烈建立元朝，定都大都。 政权：结合所学可知，公元1279年，元军攻灭南宋残部， 完成了全国的统一。 【小问2详解】 根据材料任选两个历史事实，拟定一个观点，如统一是中国历史发展的总体趋势。然后明确写出选择的材料中的历史事实，接着，根据观点，运用这两个历史事实对该观点进行论述，可从隋朝统一全国和元朝统一全国的内容影响方面分析作答，注意史论结合，逻辑清晰。最后，简要地对论述加以总结即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $