精品解析：天津市河东区第九十八中学2023-2024学年八年级下学期期中物理试题

2023-2024学年度第二学期初二年级物理学科教学质量反馈 一、单选题：本大题共10小题，共30分。 1. 下列现象中，力所产生的作用效果与其他三个不同的是（　　） A. 运动员踢足球 B. 手拉开弓 C. 小明压弯跳板 D. 熊猫拉弯竹子 2. 作用在同一物体上的两个力，若这两个力的三要素完全相同，则这两个力（　　） A. 一定是平衡力 B. 一定不是平衡力 C. 可能是平衡力 D. 无法判断 3. 如图，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是（　　） A. B. C. D. 4. 起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（　　） A. 12 000 N B. 6 000 N C. 3 000 N D. 无法判定 5. 下列有关惯性说法正确的一组是( ) ①小明没有推动静止的汽车，是由于汽车具有惯性 ②火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性 ③高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失 ④将锤子木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，利用了物体的惯性 A. ③④ B. ①③ C. ②④ D. ①② 6. 在水平桌面上放置一个水杯，如图所示，某同学用手去推，但没有推动，水杯仍保持静止状态。下列属于一对平衡力的是（　　） A. 手推杯子的力和杯子推手的力 B. 杯子对桌面的压力和杯子的重力 C. 杯子的重力和桌面对杯子的支持力 D. 杯子受到的推力和杯子对桌面的摩擦力 7. 如图所示，将系在细线下的小球拿至A点，然后由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是（　　） A. 小球在摆动过程中始终受到平衡力的作用 B. 当小球摆至B点时，如果细线突然断裂，小球将竖直下落 C. 当小球摆至C点时，如果小球所受的力同时消失，小球将静止在C位置 D. 小球摆动过程中，随着小球位置的改变，小球所受重力的大小和方向也随之改变 8. 玉兔二号月球车的车轮做的比较宽大而且表面凹凸不平，是为了（ ） A. 增大压强，减小摩擦 B. 增大压强，增大摩擦 C 减小压强，减小摩擦 D. 减小压强，增大摩擦 9. 如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是 【 】 A. 秒表的重力 B. 秒表和测力计的总重力 C. 秒表对弹簧的拉力 D. 弹簧对秒表的拉力 10. 如图题图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强 A. 甲大 B. 乙大 C. 一样大 D. 无法确定 二、多选题：本大题共3小题，共9分。 11. 以下关于压强的说法正确的是（　　） A. 图甲中瓶子倒置时瓶盖受到水的压力比瓶子正立时瓶底受到水的压力小 B. 图乙中的洗手间的下水管是利用连通器的原理工作的 C. 图丙中“瓶吞鸡蛋”实验可以说明大气压的存在，若瓶子侧放则无法完成实验 D. 图丁中A点B点C点的压强大小关系为：pa＜pb＜pc 12. 如图所示现象能用流体压强与流速关系来解释的是（　　） A. 如图所示飞机升力的产生原因 B. 如图所示向两张纸中间吹气纸张向中间靠拢 C. 如图所示地铁站台边，人必须站在黄色以外的区域候车 D. 如图所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起 13. 某同学沿直线水平向右的力推静止在水平地面上的箱子，推力F的大小以及箱子的运动速度v随时间t的变化情况分别如图甲、乙所示，则（　　） A. 由甲图可知在4﹣6s时，箱子受到的推力为30N B. 由乙图可知：在0﹣4s内，箱子静止 C. 6﹣10秒物体匀速直线运动，摩擦力为25N D. 当推力为25N时，箱子一定做匀速直线运动 三、填空题：本大题共6小题，共24分。 14. 如图所示，是水平仪放置于某桌面上时的情形，它是利用了______的原理；此时说明桌面______面较高。（选填“左”或“右”） 15. 牛顿第一定律理解：物体不受力时，原来静止的物体将永远保持______状态；原来运动的物体将永远做______运动，速度的大小和方向都不改变。 16. “清风不识字，何故乱翻书”所述清风能翻书，是风使书本上表面空气流动速度变大，导致书本上表面压强_____（选填“增大”或“减小”）；用吸管“吸”饮料时，饮料是在_____作用下被“吸”入口中的． 17. 如图所示，一个重30N的木块A被压在墙面上静止，压力F的大小为80N，则A受到墙面对它的摩擦力大小为_______N，方向_______． 18. 小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于_____mm水银柱产生的压强；如果现在在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸点将___（选填“高于”、“等于”或“低于”）100℃． 19. 某实心正方体金属块的质量是m，边长为a。取6个这样的金属块，分别以下图甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式对地面的压力之比为______，压强之比为______。 四、综合题：本大题共6小题，共37分。 20. 图钉尖端的面积是，钉帽的面积是。用9N的力垂直于墙壁按这只图钉，试求钉帽和墙壁受到的压力和压强。 21. 小刚和小明两位同学利用图甲所示装置探究二力平衡条件（10个相同砝码，每个砝码质量均为100g）。 （1）实验中通过________________来改变拉力F1、F2的大小； （2）把木块放在水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，发现当两盘砝码质量相等时，木块静止。当左侧放400g砝码，右侧放500g砝码时，小木块也保持静止状态，经过分析是木块水平方向除受F1、F2作用还受到_______力的作用，则该力的大小为________N。（g=10N/kg）； （3）为避免上述现象发生小刚用图乙中所示的小车替换木块进行实验，小明用图丙中所示的轻质硬纸板替换木块进行实验，你认为______________方案好，原因是：________； （4）小明将轻质硬纸板转过一个角度，如图丙所示，然后再松手。这样做是为了探究相互平衡的两个力是否作用在________（选填“同一直线上”或“同一物体上”）； （5）当轻质硬纸板处于平衡状态时，若用剪刀将轻质硬纸板剪成两半，再观察两半轻质硬纸板是否平衡，这样做是为了验证二力平衡时两个力必须作用在________（选填“两个物体上”或“同一物体上”）。 22. 同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强的规律”，进行了如下的操作。 (1)在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示)，接下来的操作是____(选填字母)； A．直接从U形管右侧中倒出适量液体B．拆除胶管重新安装 (2)正确操作后，分析乙､丙两图的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而____，因此拦河大坝要做成____的形状(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)； (3)玲玲保持丙图中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差又变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论｡她的操作不可靠，原因是加入盐水后液面位置改变了，正确操作是应将探头适当____(选填“上移”或“下移”)； (4)红红用丁装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平，需要测量的物理量有____(多选)； A．右侧待测液体到容器底的深度h1 B．右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2 C．左侧水到容器底的深度h3 D．左侧水到橡皮膜中心的深度h4 根据你选用的物理量推导出待测液体密度的表达式为____(用题中字母和表示)｡ 23. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验，请你完成下列内容。 （1）实验过程中，弹簧测力计___________（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力大小___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数； （2）在甲、乙、丙、丁四次实验中，滑动摩擦力最小的是___________（选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）实验； （3）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与___________是否有关，观察两弹簧测力计的示数可得出实验结论是___________；比较___________（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关； （4）比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是___________（选填“正确”或“错误”）的； （5）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图2所示，实验后发现效果更好，实验中，小明___________（选填“一定”、“不一定”或“一定不”）要匀速拉动长木板。 24. 平直公路上匀速行驶的质量为1500kg的四轮小汽车，已知汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.05倍，每只轮胎与地面的接触面积为0.03m2．（g＝10N/kg）求： （1）汽车重力； （2）汽车匀速行驶时所受的阻力； （3）汽车静止时对水平地面的压强． 25. 将底面积为2×10﹣2米2、盛有深度为0.3米水的薄壁轻质圆柱形容器放置在水平地面上．求： △P容（帕） △P水（帕） 980 0 ①水的质量m水． ②水对容器底部的压强p水． ③现将一体积为1×10﹣3米3实心均匀小球直接放入该容器后，小球浸没并静止在容器底，分别测得小球放入前后容器对水平地面的压强变化量△p容及水对容器底部的压强变化量△p水，如表所示，计算小球的密度． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第二学期初二年级物理学科教学质量反馈 一、单选题：本大题共10小题，共30分。 1. 下列现象中，力所产生的作用效果与其他三个不同的是（　　） A. 运动员踢足球 B. 手拉开弓 C. 小明压弯跳板 D. 熊猫拉弯竹子 【答案】A 【解析】 【详解】A．运动员踢足球，运动员施加的力改变了足球的运动状态； B．人对弓弦的拉力，使弓发生了形变； C．小明对跳板的压力，使跳板发生了形变； D．熊猫拉弯竹子，是力改变了竹子的形状，可知力所产生的作用效果与其他三个不同的是A，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. 作用在同一物体上两个力，若这两个力的三要素完全相同，则这两个力（　　） A. 一定是平衡力 B. 一定不是平衡力 C. 可能是平衡力 D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】二力平衡的条件中要求两个力的方向相反，而根据题意，力的三要素中的方向相同，所以这两个力一定不是平衡力，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 如图，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】物体重力的大小与其质量为正比例函数，说明物体所受的重力跟它的质量成正比，图像为过坐标原点的倾斜直线，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（　　） A. 12 000 N B. 6 000 N C. 3 000 N D. 无法判定 【答案】B 【解析】 【详解】起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物时，物体处于平衡状态，故物体受到平衡力的作用，由钢丝绳对重物的拉力是6 000 N，可得到物体的重力大小为6000N。若起重机吊着这个物体以2 m/s的速度匀速下降，物体此时也处于平衡状态，同样受到平衡力的作用，这时钢丝绳对重物的拉力等于物体的重力为6000N。 故选B。 5. 下列有关惯性的说法正确的一组是( ) ①小明没有推动静止的汽车，是由于汽车具有惯性 ②火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性 ③高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失 ④将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，利用了物体的惯性 A. ③④ B. ①③ C. ②④ D. ①② 【答案】C 【解析】 【详解】①小明没有推动静止的汽车，汽车处于平衡状态，说明推力等于所受阻力，与惯性无关；②火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性，仍要保持原来的运动状态；③高速飞行的子弹是因为子弹具有惯性，但穿入木头静止后惯性也不会消失；④将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，因为锤柄受到地面的阻力静止，而锤头由于惯性，仍要保持原来的运动状态，继续向下运动，故ABD错误，C正确。 故选C 6. 在水平桌面上放置一个水杯，如图所示，某同学用手去推，但没有推动，水杯仍保持静止状态。下列属于一对平衡力的是（　　） A. 手推杯子的力和杯子推手的力 B. 杯子对桌面的压力和杯子的重力 C. 杯子的重力和桌面对杯子的支持力 D. 杯子受到的推力和杯子对桌面的摩擦力 【答案】C 【解析】 【详解】A．手推杯子的力和杯子推手的力，大小相等，方向相反，作用在两个物体上，作用在同一条直线上，属于一对相互作用力，故A不符合题意； B．杯子对桌面的压力和杯子的重力，大小相等，方向相同，作用在两个物体上，不属于一对平衡力，故B不符合题意； C．杯子的重力和桌面对杯子的支持力，大小相等，方向相反，作用在一个物体上，作用在同一条直线上，属于一对平衡力，故C符合题意； D．杯子处于静止状态，水平方向受力平衡，受到的推力与桌面对杯子的摩擦力方向相反，故杯子受到的推力和杯子对桌面的摩擦力，方向相同，作用在两个物体上，不属于一对平衡力，故D不符合题意。 故选C。 7. 如图所示，将系在细线下的小球拿至A点，然后由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是（　　） A. 小球在摆动过程中始终受到平衡力的作用 B. 当小球摆至B点时，如果细线突然断裂，小球将竖直下落 C. 当小球摆至C点时，如果小球所受的力同时消失，小球将静止在C位置 D. 小球摆动过程中，随着小球位置的改变，小球所受重力的大小和方向也随之改变 【答案】C 【解析】 【详解】A．小球在摆动过程中，小球的运动状态不断发生变化，所以小球一直受到非平衡力作用。故A错误。 B．当小球摆至B位置时，如果细线突然断裂，小球由于惯性继续向右运动或向左运动，小球还受到重力作用要向下运动，所以小球要向右下方或左下方运动。故B错误。 C．当小球摆至C位置时，小球的速度为零，小球瞬间处于静止状态，此时如果小球所受的力同时消失，小球将保持静止状态。故C正确。 D．在同一位置，重力大小不变，方向始终竖直向下。故D错误。 故选C。 8. 玉兔二号月球车的车轮做的比较宽大而且表面凹凸不平，是为了（ ） A. 增大压强，减小摩擦 B. 增大压强，增大摩擦 C. 减小压强，减小摩擦 D. 减小压强，增大摩擦 【答案】D 【解析】 【详解】玉兔二号月球车的车轮表面凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．车轮做的比较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强．故ABC错误，D正确． 9. 如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是 【 】 A. 秒表的重力 B. 秒表和测力计的总重力 C. 秒表对弹簧的拉力 D. 弹簧对秒表的拉力 【答案】C 【解析】 【详解】利用弹簧测力计测量一块秒表的重力，当弹簧测力计和秒表处于静止状态时，秒表受到的重力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力，二者大小相等。根据力的作用是相互的，秒表对弹簧的拉力和弹簧测力计对秒表的拉力是相互作用力，方向相反，所以秒表对弹簧的拉力等于秒表的重力，因此使测力计内弹簧伸长的力是秒表对弹簧的拉力，故C正确为答案。 10. 如图题图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强 A. 甲大 B. 乙大 C. 一样大 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】由于乙管的倾斜，判断甲乙两试管中液体的体积的大小，再判断密度的大小，根据判断液体对试管底的压强。 【详解】由于甲试管是竖直放置，乙试管倾斜，液体相同深度，所以V乙＞V甲，甲、乙两相同的试管装有质量相等的液体，根据再根据，甲的密度大，甲乙两液面相同，深度相同，甲的压强大． 故选A． 二、多选题：本大题共3小题，共9分。 11. 以下关于压强的说法正确的是（　　） A. 图甲中瓶子倒置时瓶盖受到水的压力比瓶子正立时瓶底受到水的压力小 B. 图乙中的洗手间的下水管是利用连通器的原理工作的 C. 图丙中“瓶吞鸡蛋”实验可以说明大气压的存在，若瓶子侧放则无法完成实验 D. 图丁中A点B点C点的压强大小关系为：pa＜pb＜pc 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力，故图中瓶子倒置时瓶盖受到水的压力比瓶子正立时瓶底受到水的压力小。故A正确； B．洗手间的下水管是上端开口下端连通的装置，属于连通器，故B正确； C．“瓶吞鸡蛋”实验可以说明大气压的存在，由于大气向各个方向都有压强，所以若瓶子侧放仍然可以顺利完成该实验，故C错误； D．由图可知，A点的小于B点的深度，B点的深度小于C点的深度，根据p=ρgh可知，图中A点B点C点的压强大小关系为pa＜pb＜pc，故D正确。 故选ABD。 12. 如图所示现象能用流体压强与流速的关系来解释的是（　　） A. 如图所示飞机升力的产生原因 B. 如图所示向两张纸中间吹气纸张向中间靠拢 C. 如图所示地铁站台边，人必须站在黄色以外的区域候车 D. 如图所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．飞机的机翼上凸下平，空气流过机翼时，上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，对飞机产生向上的升力，故A符合题意； B．向两张纸中间吹气，中间空气流速快、压强小，纸两侧空气把纸压向中间，两张纸就会靠拢，故B符合题意； C．由于列车行驶时列车周围的空气流速较快，压强较小，如果人距离列车太近，容易被另一侧压强较大的空气推向列车，发生危险，所以人必须站在黄色以外的区域候车，故C符合题意； D．由于液体对容器的底部和侧壁都有压强，所以装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起，与流体压强与流速的关系无关，故D不符合题意。 故选ABC。 13. 某同学沿直线水平向右的力推静止在水平地面上的箱子，推力F的大小以及箱子的运动速度v随时间t的变化情况分别如图甲、乙所示，则（　　） A. 由甲图可知在4﹣6s时，箱子受到的推力为30N B. 由乙图可知：在0﹣4s内，箱子静止 C. 6﹣10秒物体匀速直线运动，摩擦力为25N D. 当推力为25N时，箱子一定做匀速直线运动 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．根据图甲可知，在4﹣6s时，箱子受到的推力为30N，故A正确； B．由v﹣t图像可知，0～4s内，箱子的运动速度为0，静止处于平衡状态，故B正确； C．由v﹣t图像可知，6﹣10秒物体匀速直线运动，此时箱子处于平衡状态，受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力是一对平衡力，由二力平衡条件和F﹣t图像可得 f＝F＝25N 故C正确； D．根据图甲和图乙可知，当推力为25N时，0～4s内箱子处于静止状态，6～10s内箱子处于匀速直线运动状态，所以当推力为25N时，箱子不一定做匀速直线运动，故D错误。 故选ABC。 三、填空题：本大题共6小题，共24分。 14. 如图所示，是水平仪放置于某桌面上时的情形，它是利用了______的原理；此时说明桌面______面较高。（选填“左”或“右”） 【答案】 ①. 重力方向竖直向下 ②. 左 【解析】 【分析】重力方向竖直向下在生活中的应用 【详解】[1]如图所示，水平仪的原理是重力方向竖直向下。 [2]桌面水平时，重锤竖直向下，重锤向右偏，说明右侧较低，左侧较高。 15. 牛顿第一定律理解：物体不受力时，原来静止的物体将永远保持______状态；原来运动的物体将永远做______运动，速度的大小和方向都不改变。 【答案】 ①. 静止 ②. 匀速直线 【解析】 【详解】[1][2]牛顿在前人研究的基础上进一步概况推理，总结出了牛顿第一定律：一切物体不受外力作用时，将保持原有的运动状态不变，原来静止的物体将一直保持静止，原来运动的物体将永远做匀速直线运动。 16. “清风不识字，何故乱翻书”所述清风能翻书，是风使书本上表面空气流动速度变大，导致书本上表面压强_____（选填“增大”或“减小”）；用吸管“吸”饮料时，饮料是在_____作用下被“吸”入口中． 【答案】 ①. 减小 ②. 大气压 【解析】 【详解】风使书本上表面空气流动速度变大，导致书本上表面压强减小，所以书会被翻开；用吸管“吸”饮料时，饮料是在大气压作用下被压入口中的． 17. 如图所示，一个重30N的木块A被压在墙面上静止，压力F的大小为80N，则A受到墙面对它的摩擦力大小为_______N，方向_______． 【答案】 ①. 30 ②. 竖直向上 【解析】 【分析】物体所受平衡力的条件是两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，并且作用在同一个物体上． 【详解】物体处于静止状态，即平衡状态，所以受到的是平衡力．重力方向竖直向下，则摩擦力与重力是一对平衡力，方向完全相反，为竖直向上．而且大小完全相等，也是30N． 【点睛】本题考查平衡力的特点，需要学生从图中分析出哪些力是平衡力． 18. 小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于_____mm水银柱产生的压强；如果现在在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸点将___（选填“高于”、“等于”或“低于”）100℃． 【答案】 ①. 750 ②. 低于 【解析】 【详解】由图可知管内外水银高度差为750mm，它产生的压强与大气压大小相等； 标准大气压下水银柱的高度为760mm，故此时的气压小于标准大气压，水的沸点随气压减小而降低，因此低于100℃． 19. 某实心正方体金属块的质量是m，边长为a。取6个这样的金属块，分别以下图甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式对地面的压力之比为______，压强之比为______。 【答案】 ①. 1∶1 ②. 2∶3 【解析】 【详解】[1]6个金属块以甲、乙两种方式放在水平地面上，对地面的压力都等于了6个金属块的总重力，所以甲、乙两种方式对地面的压力相等，压力之比为1∶1。 [2]甲方式地面的受力面积为 乙方式地面的受力面积为 则甲、乙两种方式对地面的压强之比为 四、综合题：本大题共6小题，共37分。 20. 图钉尖端的面积是，钉帽的面积是。用9N的力垂直于墙壁按这只图钉，试求钉帽和墙壁受到的压力和压强。 【答案】9N；6×104Pa；9N；3×107Pa 【解析】 【详解】解：钉帽受到的压力，钉帽受到的压强为 图钉可以大小不变的把压力传递到钉尖，所以墙壁受到图钉的压力 墙壁受到的压强为 答：钉帽受到的压力为9N，压强为6×104Pa；墙壁受到的压力为9N，压强为3×107Pa。 21. 小刚和小明两位同学利用图甲所示装置探究二力平衡条件（10个相同砝码，每个砝码质量均为100g）。 （1）实验中通过________________来改变拉力F1、F2的大小； （2）把木块放在水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，发现当两盘砝码质量相等时，木块静止。当左侧放400g砝码，右侧放500g砝码时，小木块也保持静止状态，经过分析是木块水平方向除受F1、F2作用还受到_______力的作用，则该力的大小为________N。（g=10N/kg）； （3）为避免上述现象发生小刚用图乙中所示的小车替换木块进行实验，小明用图丙中所示的轻质硬纸板替换木块进行实验，你认为______________方案好，原因是：________； （4）小明将轻质硬纸板转过一个角度，如图丙所示，然后再松手。这样做是为了探究相互平衡的两个力是否作用在________（选填“同一直线上”或“同一物体上”）； （5）当轻质硬纸板处于平衡状态时，若用剪刀将轻质硬纸板剪成两半，再观察两半轻质硬纸板是否平衡，这样做是为了验证二力平衡时两个力必须作用在________（选填“两个物体上”或“同一物体上”）。 【答案】 ①. 改变钩码个数 ②. 摩擦或阻 ③. 1 ④. 小明 ⑤. 避免物体与桌面的摩擦力影响 ⑥. 同一直线上 ⑦. 同一物体上 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]实验中通过改变钩码个数来改变拉力的大小。 （2）[2][3]当左侧放400g砝码，右侧放500g砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是木块受到了摩擦力的作用，且此时木块在左右两边拉力以及桌面对木块的摩擦力作用下平衡，所以 F左+f=F右 则 f=F右-F左=G右-G左=(m右-m左)g=（0.5kg-0.4kg）×10N/kg=1N （3）[4][5]小明的方案好，因为将木块换成轻质硬纸板，且与桌面不接触，消除了摩擦力对实验的影响。 （4）[6]小明将轻质硬纸板转过一定角度后释放，观察硬纸板不能保持静止，将会扭转回来，此操作是为了验证二力平衡时，两个力必须作用在同一条直线上。 （5）[7]为验证二力平衡时两个力必须同时作用在一个物体上，当轻质硬纸板处于平衡状态时，应用用剪刀把轻质硬纸板剪成两半，发现两侧钩码落下，说明相互平衡的二个力必须作用在同一物体上。 22. 同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强的规律”，进行了如下的操作。 (1)在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示)，接下来的操作是____(选填字母)； A．直接从U形管右侧中倒出适量液体B．拆除胶管重新安装 (2)正确操作后，分析乙､丙两图的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而____，因此拦河大坝要做成____的形状(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)； (3)玲玲保持丙图中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差又变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论｡她的操作不可靠，原因是加入盐水后液面位置改变了，正确操作是应将探头适当____(选填“上移”或“下移”)； (4)红红用丁装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平，需要测量的物理量有____(多选)； A．右侧待测液体到容器底的深度h1 B．右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2 C．左侧水到容器底的深度h3 D．左侧水到橡皮膜中心的深度h4 根据你选用的物理量推导出待测液体密度的表达式为____(用题中字母和表示)｡ 【答案】 ①. B ②. 增大 ③. 上窄下宽 ④. 上移 ⑤. BD ⑥. 【解析】 【详解】(1)[1]使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差，需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的。故选B。 (2)[2][3]由乙丙两图可知，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大压强越大，可得出结论：同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大，所以拦河大坝要做成上窄下宽的形状。 (3)[4]探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持深度不变，保持橡皮膜的位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，液体深度增大了，没有控制液体的深度不变，应将探头适当上移，保持液体的深度不变。 (4)[5][6]在左侧加入适量水，测量左侧水到橡皮膜中心的深度h4，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平，测量右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2，橡皮膜变平可得 p水=p液体 ρ水gh4=ρgh2 ρ= 23. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验，请你完成下列内容。 （1）实验过程中，弹簧测力计___________（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数； （2）在甲、乙、丙、丁四次实验中，滑动摩擦力最小的是___________（选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）实验； （3）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与___________是否有关，观察两弹簧测力计的示数可得出实验结论是___________；比较___________（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关； （4）比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是___________（选填“正确”或“错误”）的； （5）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图2所示，实验后发现效果更好，实验中，小明___________（选填“一定”、“不一定”或“一定不”）要匀速拉动长木板。 【答案】 ①. 必须 ②. 等于 ③. 丁 ④. 压力 ⑤. 在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 ⑥. 乙、丙 ⑦. 错误 ⑧. 不一定 【解析】 【详解】（1）[1][2]只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小；故实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）[3]由图示四次实验知道，在实验丁中，物体间的压力最小，接触面粗糙程度最小，因此滑动摩擦力最小，即弹簧测力计示数最小。 （3）[4]根据题意知道，甲、乙中除了对木板的压力不同外，其它条件相同，探究滑动摩擦力大小与压力是否有关； [5]根据乙中弹簧测力计的示数较大的实验现象，可以得出在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大的结论。 [6]探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关时应控制压力相同，接触面的粗糙程度不同，故应选用乙、丙两次实验。 （4）[7]由图甲、丁所示实验知道，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有控制物体间的压力相同，他的结论是错误的。 （5）[8]由图2所示实验知道，拉动木板时物块保持不动，物块处于平衡状态，滑动摩擦力等于测力计的拉力，实验时不需要匀速拉动长木板。 24. 平直公路上匀速行驶的质量为1500kg的四轮小汽车，已知汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.05倍，每只轮胎与地面的接触面积为0.03m2．（g＝10N/kg）求： （1）汽车重力； （2）汽车匀速行驶时所受的阻力； （3）汽车静止时对水平地面的压强． 【答案】（1）1.5×104N；（2）750N；（3）1.25×105Pa． 【解析】 【详解】（1）汽车重力G＝mg＝1500kg×10N/kg＝1.5×104N； （2）汽车匀速行驶时所受的阻力：f＝0.05G＝0.05×1.5×104N＝750N； （3）汽车对地面的压力：F＝G＝1.5×104N，与地面的接触面积S＝4×0.03m2＝0.12m2， 汽车静止时对水平地面的压强：． 答：（1）汽车重力1.5×104N； （2）汽车匀速行驶时所受的阻力750N； （3）汽车静止时对水平地面压强1.25×105Pa． 25. 将底面积为2×10﹣2米2、盛有深度为0.3米水的薄壁轻质圆柱形容器放置在水平地面上．求： △P容（帕） △P水（帕） 980 0 ①水的质量m水． ②水对容器底部的压强p水． ③现将一体积为1×10﹣3米3实心均匀小球直接放入该容器后，小球浸没并静止在容器底，分别测得小球放入前后容器对水平地面的压强变化量△p容及水对容器底部的压强变化量△p水，如表所示，计算小球的密度． 【答案】（1）6 千克（2）2.94×103 帕（3）3×103 千克/米 3 【解析】 【分析】根据液体压强的公式，及密度公式据此分析． 【详解】(1)m水=水V水=1kg/20.3m=6kg. (2)=g=1.0kg/9.8N/kg0.3m=2.94 (3)由于水对容器底部的压强变化量Δp 水=0，所以小球浸没后，容器中的水溢出 == =+=+1kg/=3kg/. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$