第6课 让图表说话（课件）-2024-—2025学年湘美版初中美术七年级上册  

湘美版 七年级下册 第6课 让图表说话 学校门口 ？ 湘美版 七年级下册 第6课 让图表说话 直观 图表的形式能让我们更直观地领会所传递的信息，也更具趣味性。 湘美版 七年级下册 第6课 让图表说话 让图表说话 湘美版 七年级下册 第6课 让图表说话 自学新知 请同学们自学课本33-34页——图表的类别与功能，弄清： 1、图表的概念。 2、图表的类别。 3、常见的三种统计图的功能。 4、图标构成要素。 温馨提示：自学时，不要放过图旁的小字哟！ 湘美版 七年级下册 第6课 让图表说话 巩固新知（图表概念） 图表是表示各种情况、注明各种数字的图和表的总称，包括示意图、统计表等。 X轴一般表现类别，Y轴一般表示量变。量距视需要而定。 图表说明是对图表必要的补充。 湘美版 七年级下册 第6课 让图表说话 巩固新知（图表类别） 常见的有进程图表、地形图表、分类图表和统计图表。 进程图表：描述事物的过程、顺序和步骤。 地形图表：描述地表起伏形态和地理位置、形状的图表。 湘美版 七年级下册 第6课 让图表说话 巩固新知（图表类别） 常见的有进程图表、地形图表、分类图表和统计图表。 统计图表：传达经过整理、归类的数据，并展示这些数据之间的关系。 分类图表：通过图表展现数据整合，更明确的展示了对象的分类。 巩固新知（三种统计图的功能） 湘美版 七年级下册 第6课 让图表说话 利用面积大小不同，直观反映出数据之间的量比。 有利于进行多组数据的比较 有利于直观表现不同时间段的数据变化。 湘美版 七年级下册 第6课 让图表说话 合作探究 图表构成要素： 图形 文字 数字 色彩 新奇 简洁 少量 鲜明 各月生蛋统计图 湘美版 七年级下册 第6课 让图表说话 合作探究、找思路 游戏：绘图表意，找灵感。 湘美版 七年级下册 第6课 让图表说话 合作探究、引方法 1、找相似图形 利用图表的基 本骨架造型与 设计元素图形 具有的相似点 进行设计。 运动员平均体重变化图表 湘美版 七年级下册 第6课 让图表说话 2、图形替代 用设计元素图形代替原始图表结构的局部进行设计。 合作探究、引方法 湘美版 七年级下册 第6课 让图表说话 合作探究、引方法 3、添加装饰 将创意元素添加在图表的旁边或者作为背景出现在画中。 立体图表能增强画面的视觉冲击力 湘美版 七年级下册 第6课 让图表说话 添加装饰 相似图形 图形代替 合作探究、引方法 湘美版 七年级下册 第6课 让图表说话 示范欣赏 步骤： 1、将数据转化成统计图。 2、构思、确定主题。 3、画或拼贴。 4、美化。 湘美版 七年级下册 第6课 让图表说话 小试牛刀 任选以下一个话题或自创一个话题，用你喜欢的图表形式把它呈现出来。 某班最喜欢的颜色、某班最喜欢的书籍、某班最喜欢的篮球明星、先进班级评比情况分析...... 要求：图文并茂,信息呈现清晰、直观。 湘美版 七年级下册 第6课 让图表说话 作品展示 速度最佳作品： 创意最佳作品： 色彩最佳作品： 造型最佳作品： 湘美版 七年级下册 第6课 让图表说话 作品欣赏 拟人手法 湘美版 七年级下册 第6课 让图表说话 拓展： $$