精品解析：山东省淄博市博山区2023-2024学年（五四学制）六年级下学期期末道德与法治试题

山东省淄博市博山区2023-2024学年（五四学制）六年级下学期期末 道德与法治试题 本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。考试结束后，只提交答题卡。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2024年2月7日，中国南极____建成并投入使用。（ ） A. 秦岭站 B. 昆仑站 C. 中山站 D. 长城站 2. 2023年，我国发明专利产业化率达39.6%，较2022年提高____个百分点。（ ） A. 2.9 B. 3.9 C. 4.2 D. 4.9 3. 2024年4月8日，中央广播电视总台《感动中国2023年度人物颁奖盛典》在央视综合频道播出，其中，____来自青岛港自动化码头，创造了多项世界纪录。（ ） A. 孟二梅 B. 穆言灵 C. 张连钢 D. 杨华德 4. 2024年4月19日，中国人民解放军____部队成立大会北京八一大楼隆重举行。（ ） A. 联勤保障 B. 火箭军 C. 战略支援 D. 信息支援 5. 2024年5月3日17时27分，____探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射。（ ） A 玉兔三号 B. 玉兔六号 C. 嫦娥五号 D. 嫦娥六号 6. 北宋时，杨时与游酢一起拜见老师程颐。当时程颐正在休息，二人恭恭敬敬地站在门廊下等候。程颐醒来时，地下的雪已有一尺有余。“程门立雪”的典故由此而来。这一典故体现的主题是（ ） A. 尊师重教 B. 强身健体 C. 亲近自然 D. 诚实守信 7. 湖南衡阳市特殊教育学校教师刘玲俐，33年来扎根特教讲台，坚持做一件事——让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。她让这些被命运抛弃的孩子，一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。下面能体现刘玲琳老师“无私奉献”精神的诗句是（ ） A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 8. 电影《老师·好》中有这样一段旁白：“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，我才有了这段最好的时光。”这是师生交往的良好状态。下列能体现这种良好状态的是（ ） ①老师是教育教学权威，能让学生都成才②师生间人格平等、相互尊重、相互促进 ③学生是知识的接受者，应绝对服从老师④"安其学而亲其师"亦师亦友教学相长 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 9. 近日，广西有网友发布了一段在医院避雨时随手拍下的视频，意外记录下感人一幕：背着孩子的女人和背着老人的男子在雨中擦肩而过。交错瞬间让我们仿佛看到人生的轮回“你养我小，我养你老”。材料表明了（ ） ①尊老爱幼是我国的传统美德 ②为了赢得点赞都要上传视频 ③生命传承与亲情之爱的延续 ④孝亲敬长仅是成年人的义务 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 10. 歌曲《如果要写年》中唱到：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”这些饱含深情的歌词让我们感悟到（ ） ①家人间割舍不断的亲情之爱②每个家庭的亲情表现都相同 ③父母的真切关怀和温暖牵挂④美好情感只能在家庭中产生 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 11. 家是一束温暖的阳光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；家是一盏明灯，可以照亮夜行人晚归的路：家是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨。为了让家庭更温馨和睦，我们应该（ ） ①主动与父母沟通，用心呵护亲情 ②懂得感恩，体谅父母的辛劳 ③多陪伴父母，做力所能及的家务 ④为了避免冲突，互相不打扰 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 如图所示，如今“10后”的孩子逐步成长起来，父母与子女之间的矛盾继而出现了恶化的情况，经常出现“爱的冲突”。当这种情况出现时，作为子女应该（ ） A. 学会换位思考，敞开心扉沟通交流 B. 尊重父母，要完全听从父母的安排 C. 不理不睬，坚持自己的观点不妥协 D. 敢于抗争，无论对错父母都要道歉 13. “人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”“生得再平凡，也是限量版”。这两句话分别强调，生命是（ ） A. 来之不易的；短暂的 B. 短暂的；独特的 C. 独特的；来之不易的 D. 独特的；不可逆的 14. 云南玉溪10岁女孩萌萌，因车祸不幸离世，父母捐出她的器官，为四人送去新生的希望。萌萌父母的做法（ ） A. 是敬畏生命的表现 B. 是珍爱自己的生命 C. 是漠视女儿的生命 D. 说明生命是可逆的 15. 5月12日“全国防灾减灾日”，某校组织全体师生进行了一次消防安全演练。此次演练（ ） A. 严重影响了学校正常教学秩序 B. 可以杜绝学校各种灾害的发生 C. 有利于提高学生自救自护能力 D. 旨在进一步提高学校的知名度 16. 精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。下列选项体现充盈精神世界的是（ ） ①参加"书香淄博．阅读季"主题活动②参加应急逃生演练，掌握自护自救技能 ③在学校的组织下一起收看开学第一课④出行途中遵守交通规则，红灯停绿灯行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 90后萧凯恩，出生三个月因眼癌摘除眼球。20岁时她赢得超70个音乐比赛奖项，她用自己的行动证明了“天生我材必有用”！她看不见这个世界，却始终笑对人生。萧凯恩带给我们的感动在于她（ ） A. 体现了个性的张扬 B. 发展了自身的特点 C. 规划了成长的路径 D. 展现了生命的韧性 18. 司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这启示我们（ ） A. 懂得生命的短暂，珍惜生命的美好 B. 延长生命的时间，探索生命的永恒 C. 直面生命的脆弱，增强生命的韧性 D. 感悟生命宝贵，追求生命的价值 19. 今年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词60周年。雷锋的一生是无私奉献的一生，他将有限的生命投入到无限的为人民服务中去：雷锋的一生是平凡的一生，他干一行爱一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。雷锋短暂的一生告诉我们（ ） ①生命是有限的，及时享乐的人生才是值得的 ②只有对社会作出突出贡献的生命才是有意义的 ③生命虽然平凡，但也能从平凡中闪耀出伟大 ④更多平凡的人在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题：本题共3小题，共60分。 20. 情境现场题 时间：2024年1月12日。 地点：河北省辛集市一所幼儿园。 事件：一名3岁男童突发高烧性惊厥倒地不起，老师们立即拨打了120电话。一位女老师顾不上穿外套，抱起孩子就冲出门外，跑到马路上向过往车辆求助。一辆黑色轿车路过，这位老师直接跪在马路中间求救，好心司机立即停下车，二话不说将孩子紧急送往医院。由于送医及时，孩子得到了及时救治。 评论：寒冷刺骨，积雪未融。穿着单衣跪在马路上的老师和停车施救后姓名都没留的司机，让人们看到了师德和人性的力量，更看到了善良和大爱。为他们点赞！ （1）请你从敬畏生命的角度，谈谈对情境中人物救人行为的认识。 （2）在生活中，我们会遭遇不可抗拒的灾害、灾难，请结合自己已有的学习和生活经验，写下三种自救自护的方法。 21. 材料分析题 材料 “感动中国2023年度人物”张雨霏事迹：受父母影响，张雨霏3岁就开始游泳，在里约奥运会前，她曾自信满满，但结果让她认识到与国外选手的差距。之后，她决定改变技术，尽管风险极大，她仍选择从零开始。熬过了漫长的艰难岁月，她终于等来了涅槃重生的机会。2023年9月，张雨霏参加杭州第19届亚运会，并斩获六枚金牌，被评为“最具价值运动员”。张雨霏是赛场上的“劳模”，平均每四天一次比赛，如此高强度的赛程，如果为自己，可以不去，但是为祖国，她必须去。在颁奖现场，她听到观众唱国歌的声音，逐渐盖过自己的声音，不禁潸然泪下。 （1）张雨霏故事告诉我们应该怎样正确认识面对挫折？ （2）结合张雨霏在逆境中崛起的事迹，谈谈怎样的一生是值得的？ 22. 生活在线题 你所在的年级正在举办“我眼中的老师”主题活动。请你参与，并完成相关问题。 活动一：年级组围绕“学生与老师亲密程度”进行问卷调查。 （1）下图是“你会主动与老师交流吗？”的问卷统计结果。统计图反映了什么？ 活动二：评选“我最喜欢的老师”。 “我最喜欢的老师”候选人 王老师：性情温和，真诚善良，热情爽朗，从不跟学生发火。她经常利用自习课当面批改作业。有时甚至顾不上照料家人。 张老师：为人正直，风趣幽默且富有激情，但又不失严谨认真，对每一个学生要求严厉，不放弃任何一名学生。 赵老师：见解独到，课堂上经常组织学生在活动中学习，每堂课都不缺欢声笑语。作为班主任，他经常听取同学对班级工作的意见。 （2）你会为哪位老师投票？请说明理由。 （3）在今后学习生活中，你会怎样与班级中的老师相处？ （4）请结合自身实际，以“我眼中的老师”为题，谈谈你对老师的认识。（80字左） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省淄博市博山区2023-2024学年（五四学制）六年级下学期期末 道德与法治试题 本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。考试结束后，只提交答题卡。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2024年2月7日，中国南极____建成并投入使用。（ ） A. 秦岭站 B. 昆仑站 C. 中山站 D. 长城站 【答案】A 【解析】 【详解】本题是时政题，解析略。 2. 2023年，我国发明专利产业化率达39.6%，较2022年提高____个百分点。（ ） A. 2.9 B. 3.9 C. 4.2 D. 4.9 【答案】A 【解析】 【详解】时事题，解析略。 3. 2024年4月8日，中央广播电视总台《感动中国2023年度人物颁奖盛典》在央视综合频道播出，其中，____来自青岛港自动化码头，创造了多项世界纪录。（ ） A. 孟二梅 B. 穆言灵 C. 张连钢 D. 杨华德 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 4. 2024年4月19日，中国人民解放军____部队成立大会在北京八一大楼隆重举行。（ ） A. 联勤保障 B. 火箭军 C. 战略支援 D. 信息支援 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 5. 2024年5月3日17时27分，____探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射。（ ） A. 玉兔三号 B. 玉兔六号 C. 嫦娥五号 D. 嫦娥六号 【答案】D 【解析】 【详解】时事题，解析略。 6. 北宋时，杨时与游酢一起拜见老师程颐。当时程颐正在休息，二人恭恭敬敬地站在门廊下等候。程颐醒来时，地下的雪已有一尺有余。“程门立雪”的典故由此而来。这一典故体现的主题是（ ） A. 尊师重教 B. 强身健体 C. 亲近自然 D. 诚实守信 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查与老师彼此尊重。 A：“程门立雪”这个典故讲述的是杨时和游酢在大雪中等待老师程颐醒来的故事，这个典故强调了尊重老师、重视教育的重要性，因此这一典故体现的主题是尊师重教，故A符合题意； BCD：题文未体现强身健体、亲近自然、诚实守信，故BCD不符合题意； 故本题选A。 7. 湖南衡阳市特殊教育学校教师刘玲俐，33年来扎根特教讲台，坚持做一件事——让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。她让这些被命运抛弃的孩子，一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。下面能体现刘玲琳老师“无私奉献”精神的诗句是（ ） A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对老师无私奉献的认识。 A：意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干，体现了无私奉献精神，故A符合题意； B：意思是在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐，体现了爱国情感，故B不符合题意； C：意思是即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深，体现了深厚的友情，故C不符合题意； D：意思是自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名，体现了爱国情感，故D不符合题意； 故本题选A。 8. 电影《老师·好》中有这样一段旁白：“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，我才有了这段最好的时光。”这是师生交往的良好状态。下列能体现这种良好状态的是（ ） ①老师是教育教学权威，能让学生都成才②师生间人格平等、相互尊重、相互促进 ③学生是知识的接受者，应绝对服从老师④"安其学而亲其师"亦师亦友教学相长 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查师生交往的良好状态。 ①：师生之间应该是民主的平等的，老师不是权威，师生之间教学相长；能让学生都成才，夸大了老师的作用，故①说法错误； ②④：依据教材知识，师生之间交往的良好状态是师生之间人格平等，相互尊重，相互促进，"安其学而亲其师"亦师亦友，教学相长，故②④说法正确； ③：学生与老师之间相互进步，教学相长，不是绝对服从老师，故③说法错误； 故本题选D。 9. 近日，广西有网友发布了一段在医院避雨时随手拍下的视频，意外记录下感人一幕：背着孩子的女人和背着老人的男子在雨中擦肩而过。交错瞬间让我们仿佛看到人生的轮回“你养我小，我养你老”。材料表明了（ ） ①尊老爱幼是我国的传统美德 ②为了赢得点赞都要上传视频 ③生命传承与亲情之爱的延续 ④孝亲敬长仅是成年人的义务 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的相关知识。 ①③：尊老爱幼是我国的传统美德。题干中，交错瞬间让我们仿佛看到人生的轮回“你养我小，我养你老”，这说明生命传承与亲情之爱的延续 ，故①③符合题意； ②：都要，说法绝对，故②说法错误； ④：孝亲敬长不仅是成年人的义务，也是未成年人的义务，故④说法错误； 故本题选D 10. 歌曲《如果要写年》中唱到：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”这些饱含深情的歌词让我们感悟到（ ） ①家人间割舍不断的亲情之爱②每个家庭的亲情表现都相同 ③父母真切关怀和温暖牵挂④美好情感只能在家庭中产生 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲情。 ①③：依据教材知识，歌曲歌词体现了游子对家的眷恋和对亲情的渴望，让我们感悟到家人之间割舍不断的亲情之爱，父母的真切关怀和温暖牵挂，故①③说法正确； ②：每个家庭的亲情表现是不同的，故②说法错误； ④：美好情感的产生方式不同，故④说法错误； 故本题选D。 11. 家是一束温暖的阳光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；家是一盏明灯，可以照亮夜行人晚归的路：家是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨。为了让家庭更温馨和睦，我们应该（ ） ①主动与父母沟通，用心呵护亲情 ②懂得感恩，体谅父母的辛劳 ③多陪伴父母，做力所能及的家务 ④为了避免冲突，互相不打扰 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭的要求。 ①②③：结合所学知识可知，为了让家庭更温馨和睦，我们应该主动与父母沟通，用心呵护亲情；懂得感恩，体谅父母的辛劳；多陪伴父母，做力所能及的家务；①②③正确； ④：我们要经常与父母沟通交流，增进亲子关系的情感；故④错误； 故本题选A。 12. 如图所示，如今“10后”的孩子逐步成长起来，父母与子女之间的矛盾继而出现了恶化的情况，经常出现“爱的冲突”。当这种情况出现时，作为子女应该（ ） A. 学会换位思考，敞开心扉沟通交流 B. 尊重父母，要完全听从父母的安排 C. 不理不睬，坚持自己的观点不妥协 D. 敢于抗争，无论对错父母都要道歉 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲子冲突。 A：漫画中，父母与子女之间出现“爱的冲突”时，作为子女应该学会换位思考，敞开心扉沟通交流，故A符合题意； B：“完全听从父母的安排”是愚孝的表现，故B错误； CD：不利于与父母沟通，容易伤害与父母的感情，故CD错误； 故本题选A。 13. “人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”“生得再平凡，也是限量版”。这两句话分别强调，生命是（ ） A. 来之不易的；短暂的 B. 短暂的；独特的 C. 独特的；来之不易的 D. 独特的；不可逆的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 ACD：生命来之不易、是不可逆的，在题文中没有体现，故ACD不符合题意； B：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”体现了生命是短暂的；“生得再平凡，也是限量版”体现了生命是独特的，故B说法正确； 故本题选B。 14. 云南玉溪10岁女孩萌萌，因车祸不幸离世，父母捐出她的器官，为四人送去新生的希望。萌萌父母的做法（ ） A. 是敬畏生命的表现 B. 是珍爱自己的生命 C. 是漠视女儿的生命 D. 说明生命是可逆的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命的知识点。 A：题干中萌萌父母的做法是敬畏生命、珍爱生命的表现，是让生命得以延续的表现，实现了萌萌生命的价值，A正确； B：题干中未体现珍爱自己的生命，B不符合题意； C：不是漠视女儿的生命，是让萌萌的生命换种方式得以延续，C错误； D：生命是不可逆的，D错误； 故本题选A。 15. 5月12日是“全国防灾减灾日”，某校组织全体师生进行了一次消防安全演练。此次演练（ ） A. 严重影响了学校正常教学秩序 B. 可以杜绝学校各种灾害的发生 C. 有利于提高学生自救自护能力 D. 旨在进一步提高学校的知名度 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自救自护方法。 C：分析题文，某校组织全体师生进行了一次消防安全演练，结合所学知识可知，开展消防安全演练有利于提高学生自救自护能力；故C正确； A：这并不会影响学校正常教学秩序，这对学生的健康成长是有利的；故A错误； B：杜绝，观点太绝对化；故B错误； D：开展消防安全演练旨在进一步提高学生的自救自护能力，并不是为了提高学校的知名度；故D错误； 故本题选C。 16. 精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。下列选项体现充盈精神世界的是（ ） ①参加"书香淄博．阅读季"主题活动②参加应急逃生演练，掌握自护自救技能 ③在学校的组织下一起收看开学第一课④出行途中遵守交通规则，红灯停绿灯行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查充盈生命。 ①③：依据教材知识，充盈生命需要我丰富自己的精神文化生活，比如参加阅读主题活动，收看开学第一课等，故①③符合题意； ②④：参加应急逃生演练、遵守交通规则，都是爱护身体的表现，故②④不符合题意； 故本题选B。 17. 90后萧凯恩，出生三个月因眼癌摘除眼球。20岁时她赢得超70个音乐比赛奖项，她用自己的行动证明了“天生我材必有用”！她看不见这个世界，却始终笑对人生。萧凯恩带给我们的感动在于她（ ） A. 体现了个性的张扬 B. 发展了自身的特点 C. 规划了成长的路径 D. 展现了生命的韧性 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查战胜挫折。 D：题干中萧凯恩虽然看不见这个世界，却始终笑对人生，体现了她积极乐观的心态，展现了生命的韧性，故D符合题意； A：萧凯恩的表现并不属于张扬个性，故A错误； BC：题干未涉及发展自身特点、规划成长路径，故BC不符合题意； 故本题选D。 18. 司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这启示我们（ ） A. 懂得生命的短暂，珍惜生命的美好 B. 延长生命的时间，探索生命的永恒 C. 直面生命的脆弱，增强生命的韧性 D. 感悟生命的宝贵，追求生命的价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对生命的意义和价值的认识和把握。 AC：题文中名言告诉我们人与人的生命价值是不一样的，未体现生命的短暂和脆弱，AC不符合题意； B：生命是有限的，生命的时间无法延长，生命不可能永恒，B说法错误； D：题文中司马迁的名言告诉我们每个人的生命价值不一样，臧克家的名言告诉我们生命的价值不在于生命的长短，共同启示我们要珍惜生命，让生命更有意义和价值，D说法正确； 故本题选D。 19. 今年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词60周年。雷锋的一生是无私奉献的一生，他将有限的生命投入到无限的为人民服务中去：雷锋的一生是平凡的一生，他干一行爱一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。雷锋短暂的一生告诉我们（ ） ①生命是有限的，及时享乐的人生才是值得的 ②只有对社会作出突出贡献的生命才是有意义的 ③生命虽然平凡，但也能从平凡中闪耀出伟大 ④更多平凡的人在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现生命的价值。 ③④：雷锋的一生是平凡的一生，他干一行爱一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。这说明生命虽然平凡，但也能从平凡中闪耀出伟大。更多平凡的人在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值，③④正确； ①：生命的价值在于奉献，不是要及时享乐，①错误； ②：只有，才，说法绝对，①错误； 故本题选D。 二、非选择题：本题共3小题，共60分。 20. 情境现场题 时间：2024年1月12日。 地点：河北省辛集市一所幼儿园。 事件：一名3岁男童突发高烧性惊厥倒地不起，老师们立即拨打了120电话。一位女老师顾不上穿外套，抱起孩子就冲出门外，跑到马路上向过往车辆求助。一辆黑色轿车路过，这位老师直接跪在马路中间求救，好心司机立即停下车，二话不说将孩子紧急送往医院。由于送医及时，孩子得到了及时救治。 评论：寒冷刺骨，积雪未融。穿着单衣跪在马路上的老师和停车施救后姓名都没留的司机，让人们看到了师德和人性的力量，更看到了善良和大爱。为他们点赞！ （1）请你从敬畏生命的角度，谈谈对情境中人物救人行为的认识。 （2）在生活中，我们会遭遇不可抗拒的灾害、灾难，请结合自己已有的学习和生活经验，写下三种自救自护的方法。 【答案】（1）情境中人物的救人行为：①对生命有一种敬畏的情怀，认识到生命是脆弱的、艰难的，是坚强的、有力量的，是崇高的、神圣的；②认识到生命是宝贵的，生命价值高于一切；③坚持生命至上，自觉地珍爱他人的生命；④敬畏生命，不漠视自己和他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。⑤对生命的敬畏是内心的自愿选择。 （2）地震时抱头钻到桌底；火灾时用湿毛巾捂住嘴巴；溺水时首先不要慌乱，一定要沉着冷静，不要在水中胡乱的挣扎，会使身体下沉。 【解析】 【分析】考点考查：敬畏生命、坚持生命至上 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用敬畏生命、坚持生命至上的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一名3岁男童突发高烧性惊厥倒地不起，老师们立即拨打了120电话。一位女老师顾不上穿外套，抱起孩子就冲出门外，跑到马路上向过往车辆求助，好心司机立即停下车，二话不说将孩子紧急送往医院→情境中人都能够做到敬畏生命、坚持生命至上。围绕敬畏生命的价值作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查自救自护的方法，为开放试题，言之有理即可。 21. 材料分析题 材料 “感动中国2023年度人物”张雨霏事迹：受父母影响，张雨霏3岁就开始游泳，在里约奥运会前，她曾自信满满，但结果让她认识到与国外选手的差距。之后，她决定改变技术，尽管风险极大，她仍选择从零开始。熬过了漫长的艰难岁月，她终于等来了涅槃重生的机会。2023年9月，张雨霏参加杭州第19届亚运会，并斩获六枚金牌，被评为“最具价值运动员”。张雨霏是赛场上的“劳模”，平均每四天一次比赛，如此高强度的赛程，如果为自己，可以不去，但是为祖国，她必须去。在颁奖现场，她听到观众唱国歌的声音，逐渐盖过自己的声音，不禁潸然泪下。 （1）张雨霏的故事告诉我们应该怎样正确认识面对挫折？ （2）结合张雨霏在逆境中崛起的事迹，谈谈怎样的一生是值得的？ 【答案】（1）①认识到生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。②面对挫折，产生负面情绪感受是很正常的，但要及时调整自己，正确对待。③面对挫折,要发现、发掘自己的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，增强生命的韧性。④面对艰难考验，要不放弃、不懈怠，用自强、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 （2）①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的。②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的。③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。④张雨霏拥有强烈的责任感和使命感，树立远大理想，在圆梦过程中勇于战胜困难和挫折，不断为实现梦想而努力的一生是值得的。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识和战胜挫折、人生的价值。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确认识和战胜挫折的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：张雨霏她曾自信满满，但结果让她认识到与国外选手的差距。之后，她决定改变技术，尽管风险极大，她仍选择从零开始。熬过了漫长的艰难岁月，她终于等来了涅槃重生的机会→正确认识和战胜挫折。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查人生的价值，可以结合教材知识作答。 22. 生活在线题 你所在的年级正在举办“我眼中的老师”主题活动。请你参与，并完成相关问题。 活动一：年级组围绕“学生与老师亲密程度”进行问卷调查。 （1）下图是“你会主动与老师交流吗？”的问卷统计结果。统计图反映了什么？ 活动二：评选“我最喜欢的老师”。 “我最喜欢的老师”候选人 王老师：性情温和，真诚善良，热情爽朗，从不跟学生发火。她经常利用自习课当面批改作业。有时甚至顾不上照料家人。 张老师：为人正直，风趣幽默且富有激情，但又不失严谨认真，对每一个学生要求严厉，不放弃任何一名学生。 赵老师：见解独到，课堂上经常组织学生在活动中学习，每堂课都不缺欢声笑语。作为班主任，他经常听取同学对班级工作的意见。 （2）你会为哪位老师投票？请说明理由。 （3）在今后学习生活中，你会怎样与班级中的老师相处？ （4）请结合自身实际，以“我眼中的老师”为题，谈谈你对老师的认识。（80字左） 【答案】（1）①有少部分学生会与老师主动沟通；②多数学生会偶尔与老师主动沟通；③部分学生不愿意与老师主动沟通；④从整体上看，班中学生和老师的亲密度有待提高，原因是大部分学生与老师交往存在问题。 （2）推荐王老师。理由：他爱岗敬业，无私奉献，有仁爱之心。 推荐张老师。理由：他师德高尚，扎实工作，认真负责。 推荐赵老师。理由：他教学方法灵活，师生关系融洽，班级管理民主。 （3）①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们应该主动关心老师、理解老师。③面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问；主动与老师交流；真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解；与老师分享自己的学习感受（学习成果）；④学会正确对待老师的表扬和批评。⑤正确处理与老师发生的矛盾。 （4）有一次，我晚上忘记写作业，就撒谎把作业忘在了家里，被老师狠狠批评了一顿，当时我很伤心，但经过考虑，我发现我要正确对待老师的批评，老师的批评意味着关心；等等。 【解析】 【分析】考点考查：学会与老师交往、接纳风格不同的老师、正确对待老师的批评。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民， 需要运用学会与老师交往的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：经常主动与老师交流的占10%→可链接有少部分学生会与老师主动沟通。 关键词②：不会主动与老师交流的占19%→可链接部分学生不愿意与老师主动沟通。 关键词③：偶尔主动与老师交流的占71%→可链接多数学生会偶尔与老师主动沟通。 关键词④：偶尔主动与老师交流的占71%；经常主动与老师交流的占10%；不会主动与老师交流的占19%→可链接学生和老师的亲密度有待提高，原因是大部分学生与老师交往存在问题。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用接纳风格不同的老师的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王老师经常利用自习课当面批改作业。有时甚至顾不上照料家人→可链接他爱岗敬业，无私奉献，有仁爱之心。 关键词②：张老师对每一个学生要求严厉，不放弃任何一名学生→可链接他师德高尚，扎实工作，认真负责。 关键词③：赵老师见解独到，每堂课都不缺欢声笑语。经常听取同学对班级工作的意见→可链接他教学方法灵活，师生关系融洽，班级管理民主。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查怎样与班级中的老师相处，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查以“我眼中的老师”为题，谈谈你对老师的认识，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$