第12章全等三角形 暑假自主学习选择专项练习题 2024-2025学年人教版八年级数学上册

2024-07-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第十二章 全等三角形
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 397 KB
发布时间 2024-07-21
更新时间 2024-07-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-21
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年人教版八年级数学上册《第12章全等三角形》 暑假自主学习选择专项练习题(附答案) 1.下列各组图形中,属于全等图形的是(    ) A. B. C. D. 2.根据下列已知条件,画出的不唯一的是(    ) A.,, B.,, C.,, D.,, 3.在探索满足三个条件分别相等的两个三角形是否全等时,我们按照“三边分别相等,两边一角分别相等,两角一边分别相等,或三角分别相等的两个三角形是否全等”进行,这种做法主要体现的数学思想是(  ) A.分类思想 B.方程思想 C.数形结合思想 D.转化思想 4.已知图中的两个三角形全等,则的度数是(   )    A. B. C. D. 5.如图,是的角平分线,,垂足为,的面积为,,,则的长为(    )    A.7 B.6 C.5 D.4 6.如图,相交于,,,则的长为(    )    A. B. C. D. 7.小明不慎将一块三角形的玻璃碎成如图所示的四块(图中所标1、2、3、4),你认为将其中的哪一块带去,就能配一块与原来大小一样的三角形玻璃?应该带第_____块去,这利用了三角形全等中的_____原理(  ) A.1;SAS B.2;ASA C.3;ASA D.4;SAS 8.如图,点、在线段上,,,,要判定,较为快捷的方法为(   ) A. B. C. D. 9.如图所示,已知,,,若,则的度数为(   ) A. B. C. D.或 10.如图,在中,,,过点C作,且,则的面积为(     ) A.4 B.6 C.7 D.8 11.如图,在中,,以点B为圆心,适当长为半径画弧,分别交于点M,N,再分别以点M,N为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线交于点E,过点E作交于点F.若,则的度数是(    ) A. B. C. D. 12.如图,已知;,线段,求作. 作法;(1)作线段; (2)在的同旁作,,与的另一边交于点.则是所作三角形,这样作图的依据是(    ) A. B. C. D. 13.如图,点在同一直线上,,添加以下条件不能判定的是(    ) A. B. C. D. 14.如图,在中,,,,点O是三条角平分线的交点,则的边上的高是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 15.如图,,和分别平分和,过点,且与垂直.若点到的距离是,则的长为(       ) A. B. C. D. 16.如图,在中,是中点,为上一点,连接并延长至点,使得,连接,若、平分,则的度数为(    )    A. B. C. D. 17.如图,是的角平分线,,垂足为F,若,则的度数为(     ) A. B. C. D. 18.为测量一池塘两端A,B间的距离.甲、乙两位同学分别设计了两种不同的方案. 甲:如图1,先过点B作的垂线,再在射线上取C,D两点,使,接着过点D作的垂线,交的延长线于点E.则测出的长即为A,B间的距离; 乙:如图2,先确定直线,过点B作射线,在射线上找可直接到达点A的点D,连接,作,交直线于点C,则测出的长即为间的距离,则下列判断正确的是(    ) A.只有甲同学的方案可行 B.只有乙同学的方案可行 C.甲、乙同学的方案均可行 D.甲、乙同学的方案均不可行 19.如图,已知线段米,射线于点,射线于,点从点向运动,每秒走1米,点从点向运动,每秒走4米,同时从出发,若射线上有一点P,使得和全等,则线段的长度为(    )米 A.6或60 B.60 C.24或60 D.6 20.如图,在中,,的角平分线、相交于点,过作交的延长线于点,交于点. 有下列结论:①;②;③;④;其中正确的个数是(  ) A.个 B.个 C.个 D.个 参考答案 1.解:A、两个图形的大小不相同,不能够完全重合,不是全等图形,则此项不符合题意; B、两个图形的大小不相同,不能够完全重合,不是全等图形,则此项不符合题意; C、两个图形能够完全重合,是全等图形,则此项符合题意; D、两个图形的形状不相同,不能够完全重合,不是全等图形,则此项不符合题意; 故选:C. 2.解:A、根据,,,能画出唯一三角形,故本选项不合题意; B、,,,能画出唯一,故此选项不符合题意; C、,,,能画出唯一三角形,故本选项不合题意; D、,,,不能画出唯一三角形,故本选项符合题意; 故选:D. 3.解:在探索满足三个条件分别相等的两个三角形是否全等时,我们按照“三边分别相等,两边一角分别相等,两角一边分别相等,或三角分别相等的两个三角形是否全等”进行,这种做法主要体现的数学思想是“分类思想”, 故选:A. 4.解:∵是a的对角,a的对角是, ∴的度数是. 故选:D. 5.解:作,如图所示:    ∵是的角平分线,,, ∴ ∵, ∴ ∵的面积为, ∴ ∵ ∴ ∴ 故选:B 6.解:∵, ∴,, ∴, 故选:. 7.解:观察图形可以发现,带第2块去,符合“角边角”,可以配一块与原来大小一样的三角形玻璃.故选B. 8.解: ,, , ,, . 故选:A. 9.解:∵, ∴, 又∵,, ∴, ∴. 故选C. 10.解:如图,过点作交延长线于点, ∵,,, ∴,,, ∴, 在和中, , ∴ ∴ 故选:D 11.解:由题意可得平分,又,, , , , 故选:A. 12.解:由作图可知,这个作图的依据是:两角夹边对应相等的两个三角形全等,即. 故选C. 13.解:∵ ∴ ∵ ∴ A.若添加,根据可判定; B.若添加,根据可判定;     C.若添加,不能判定;     D.若添加,则,根据可判定; 故选C. 14.解:过O作于E,于F,于D, ∵点O为的三条角平分线的交点, ∴, 在中,,,, ∴ ∴是直角三角形, 设, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴点O到的距离等于1. 即的边上的高是1, 故选:A. 15.解:过点作,如图: 点P到的距离是4, , ,, , 和分别平分和, ,, , 故选:A. 16.解:∵,,, ∴, ∴, ∵平分, ∴, ∴, 故选:D. 17.解:∵, ∴, ∵是的角平分线, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. 故选:B. 18.解:甲:由题意得,,, , 在和中, , , ; 测出的长即为A,B间的距离; 乙:已知,, 不能判定和能全等, ; 测出的长不一定为,间的距离, ∴只有甲同学的方案可行, 故选:A. 19.解:根据题意,设运动时间为, ∴,, ①点是中点,时,,, ∵, ∴, ∴; ②时,时,,, ∴,即, 解得,; ③时, ∵点运动的速度大于点的速度,即, ∴此情况不存在, 综上所述,线段的长度为或, 故选:A . 20.解:在中,, ∴, ∵、分别平分、, ∴,, ∴, ∴,故结论①正确; ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴, 在和中, , ∴,故结论②正确; ∴,,, ∴, 在和中, , ∴, ∴,, ∵是的外角, ∴, ∴,故结论③错误; 又∵,, ∴, 即,故结论④正确, ∴正确的个数是个. 故选:C. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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