12.2完全平方公式第2课时学案2023-2024学年青岛版数学七年级下册

2024-07-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 12.2 完全平方公式
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 74 KB
发布时间 2024-07-21
更新时间 2024-07-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46449331.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

12.2 完全平方公式(2) 教学目标: 1、了解完全平方公式的几何背景,并能运用公式进行简单计算 2、理解平方差公式和完全平方公式的过程,发展符号意识,体会“特殊—一般---特殊”的认识规律。 教学重点:完全平方公式和平方差公式在整式运算中的综合应用。 教学难点:完全平方公式和平方差公式在整式运算中的综合应用。 教学过程: 一、知识回顾 1、 2、 3、 二、新知探究 例3、计算:(1) (2) 解: 例4、计算: 解: 跟踪练习:1、计算下列各题: (1) (2) (3) (4) 2、先化简,再求值:,其中 三、挑战自我 计算: 你发现个位数字是5的两位数的平方的末尾两位数有什么规律?个位数字是5的三位数的平方的末尾两位数呢?你能利用完全平方公式,解释这个规律吗? 四、课堂小结:通过本节课的学习,你有哪些收获? 五、课后作业 1、计算:(1)(2) (3) (4) (5) (6) 2、先化简再求值: (1)、,其中 (2), 其中 (3)其中 3、已知 求下列式子的值:(1) (2) 4、已知,则的值是多少? 5、观察下面的4个等式: (1)请你写出第5个等式; (2)如果用表示正整数,你能用含有字母的等式表示出你发现的规律吗?你能说明所发现的规律是正确的吗? 学科网(北京)股份有限公司 $$

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12.2完全平方公式第2课时学案2023-2024学年青岛版数学七年级下册
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