1.3 复习用两位数乘除(同步练习)-2024-2025学年四年级数学上册同步分层作业系列(沪教版)

2024-07-22
| 9页
| 331人阅读
| 14人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学沪教版(2015)四年级上册
年级 四年级
章节 复习用两位数乘、除
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 356 KB
发布时间 2024-07-22
更新时间 2024-07-22
作者 一茗黄老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-07-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46448917.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.3 复习用两位数乘除(同步练习) 一、选择题 1.计算510÷55,在试商时把55看作60,得到的商(  )。 A.正好 B.偏大 C.偏小 2.在计算453×65的时候,其中“4×6”表示(  )。 A.60个4 B.6个4 C.60个400 3.一个三位数乘两位数的竖式如图。如果三位数与“9”相乘的积为a,与“1”相乘的积为b,则(    )。 A.a>b B.a=b C.a<b 4.34个15相加的和除以15的12倍,商是多少?列式为(    )。 A. B. C. 5.计算时,先算(    )。 A.加法 B.除法 C.乘法 二、填空题 6.想一想,找到规律填一填。 142857×2=285714 142857×3=428571 142857×5=( ) 142857×6=( ) 7.48×523的积是( )位数,8640÷240的商是( )位数。 8.27个30的和是( ),从1000里面连续减去( )个125后得0。 9.两个数相乘的积是100,如果其中一个因数乘4,另一个因数除以2,此时的乘积是( )。 10.1587×39÷13的结果接近( ),精确计算后得( )。 三、解答题 11.小巧家去年用水360立方米,小巧家去年平均每月用水多少立方米?如果小巧家今年每月用水27立方米,小巧家今年比去年节约多少立方米? 12.果园里摘苹果,摘下一批苹果,用大筐装,每筐装35千克,要用30个;如果用小筐装,要用42个,平均每个小筐装多少千克?(画树状图并解答) 13.运来面粉30包,每包20千克,面粉的重量是运来大米重量的3倍,运来大米多少千克? 14.1台电脑每天开8小时,前5天共耗电90度,照这样计算,1台电脑11月份共耗电多少度? 15.一条长方形人行道长20米,宽4米,用边长4分米的正方形瓷砖铺地,需要多少块这样的瓷砖? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.C 【分析】根据两位数除多位数的试商方法,一般情况利用“四舍五入”法把除数看作与它接近的整十数来试商,利用“五入”法把除数看作它接近的整十数,试商会偏小,利用“四舍”法把除数看作与它接近的整十数,试商偏大;据此解答。 【详解】计算510÷55时,在试商时把55看作60,除数变大了,得到的商容易偏小。 故答案为:C 【点睛】此题考查的目的是理解掌握两位数除多位数的试商方法。 2.C 【分析】根据整数乘法的竖式计算的方法,453上的4表示4个百,65上的6表示6个十,那么“4×6”表示4个百乘6个十,即400×60,也就是60个400;据此解答即可。 【详解】在计算453×65的时候,其中“4×6”表示60个400。 故答案为:C 【点睛】本题考查了整数乘法的笔算的灵活运用。 3.C 【分析】根据竖式可知,a为三位数与9的积,b为三位数与10的乘积,根据一个因数相同,另一个因数大的积可知,a<b,据此即可解答。 【详解】根据分析可知,如果三位数与“9”相乘的积为a,与“1”相乘的积为b,则a<b。 故答案为:C 【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握和灵活运用。 4.B 【分析】根据题意可知,要求34个15相加的和是多少,用乘法计算,本题的计算顺序是,先算15与12的积,再算15与34 的积,最后与15与34的积除以15与12的积;据此列式为:15×34÷(15×12)。 【详解】根据分析可知, 34个15相加的和除以15的12倍,商是多少?列式为15×34÷(15×12)。 故答案为:B 【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的计算方法,是解答此题的关键。 5.A 【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的;有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的。据此解答。 【详解】计算时,先算小括号里面的加法。 故答案为:A。 【点睛】本题考查整数四则混合运算的运算顺序,关键是明确先算小括号里的,再算中括号里面的。 6. 714285 857142 【分析】观察前面两个乘法算式可知,第一个因数都是142857,第二个因数都是一位数,所得的积都是由1、4、2、8、5、7组成的,而第一个因数也是由这几个数字组成的,由此可知:若把所得乘积的末尾数字记为A,则乘积末尾前面的数字是从142857中的A之后开始写的,一直写到积的末尾数字为止,依此解答。 【详解】7×5=35,即142857×5积的末尾数字是5,则142857×5=714285; 7×6=42,即142857×6积的末尾数字是2,则142857×6=857142。 【点睛】此题考查的是算式的规律,应先根据前面的两个算式找出规律再解答。 7. 五 两 【分析】根据整数乘除法的计算方法,分别求出48×523与8640÷240的结果,然后再进一步解答。 也可用估算法:把48看成50,523看成520,即可判断积是几位数;8640÷240的商是几位数,关键看被除数前三位够不够除以除数,864>240,商为两位数。据此解答。 【详解】48×523=25104 8640÷240=36 48×523的积是( 五 )位数,8640÷240的商是( 两 )位数。 【点睛】求两个数的积或商的位数,可以先求出它们的结果,然后再进一步解答。 8. 810 8 【分析】要求27个30的和,用30乘27解答。要求从1000里面连续减去几个125后得0,就是求出1000里面有几个125,用1000除以125解答。 【详解】30×27=810 1000÷125=8 27个30的和是810,从1000里面连续减去8个125后得0。 【点睛】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。求一个数里面有几个另一个数,用除法计算。 9.200 【分析】积的变化规律:一个因数乘(或除以)几(0除外),另一个因数不变,则积要乘(或除以)相同的数。 【详解】100×4÷2 =400÷2 =200 【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。 10. 6400 4761 【分析】此题可先采用估算法,将1587估成1600,将39估成40,将13估成10,然后计算出估算值,计算此题应先算乘法,再算除法,依此计算出结果即可。 【详解】1600×40÷10=6400 1587×39÷13≈6400 1587×39÷13 =61893÷13 =4761 【点睛】此题考查的是两步计算的混合运算,要熟练掌握混合运算的计算顺序。 11.36立方米 【分析】一年是12个月,因此用小巧家去年的用水总量除以12,即可计算出她家去年每个月的用水量;今年每个月的用水量×12=今年她家的用水总量,最后用去年用水的总量减今年用水的总量即可,依此解答。 【详解】360÷12=30(立方米) 27×12=324(立方米) 360-324=36(立方米) 答:小巧家今年比去年节约36立方米。 【点睛】解答此题的关键是应熟记每年的月数,以及应熟练掌握三位数与两位数的除法计算。 12.树状图见详解 25千克 【分析】每个大筐装的质量乘大筐个数即可算出这批苹果的质量是(35×30)千克;这批苹果的质量除以每个小筐装的苹果质量,即可算出平均每个小筐装(35×30÷42)千克。 【详解】 35×30÷42 =1050÷42 =25(千克) 答:平均每只小筐装25千克。 【点睛】此题考查的是归总问题,先求出总数是多少,再根据总数不变进一步解答。 13.200千克 【分析】每包面粉的质量乘面粉的包数等于运来面粉的总质量,再除以3等于运来大米的质量,据此即可解答。 【详解】30×20÷3 =600÷3 =200(千克) 答:运来大米200千克。 【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。 14.540度 【分析】用5天的耗电量除以5,求出平均每天耗电量,再乘30,求出11月份耗电量。 【详解】90÷5×30 =18×30 =540(度) 答:1台电脑11月份共耗电540度。 【点睛】本题考查归一问题,先求单一量,再求总量。 15.500块 【分析】根据长方形的面积=长×宽,求出人行道的面积。根据正方形的面积=边长×边长,求出一块瓷砖的面积。平方米和平方分米之间的进率是100,据此将人行道的面积换算成平方分米,再除以一块瓷砖的面积,求出需要瓷砖块数。 【详解】20×4=80(平方米) 80平方米=8000平方分米 4×4=16(平方分米)     8000÷16=500(块) 答:需要500块这样的瓷砖。 【点睛】本题考查长方形和正方形面积公式的应用以及面积单位的换算,关键是熟记公式。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

1.3 复习用两位数乘除(同步练习)-2024-2025学年四年级数学上册同步分层作业系列(沪教版)
1
1.3 复习用两位数乘除(同步练习)-2024-2025学年四年级数学上册同步分层作业系列(沪教版)
2
1.3 复习用两位数乘除(同步练习)-2024-2025学年四年级数学上册同步分层作业系列(沪教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。