第5课 南亚、 东亚与美洲的文化 练习--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

南亚、 东亚与美洲的文化 一、选择题 1．下列关于古代中华文化对东亚影响的叙述错误的是，朝鲜、日本（　　） A．制度、儒学、佛教等都深受中国影响 B．与中华文化的交流都具有均衡的双向性 C．都在使用汉字的基础上，创制了本民族文字 D．在吸收中华文化基础上发展了独具特色民族文化 2．中华文化的传播，促进了世界文明的发展。古代朝鲜、日本和东南亚地区深受中华文化的影响，下列说法正确的是（　　） A．日本的中央集权制和土地制度以唐制为蓝本 B．大约在2世纪，佛教经中国传入朝鲜 C．越南全面模仿中国的赋税制度 D．5世纪，大批华侨移居东南亚传播中华文化 3．有学者说：《三国史记》中的三国与“三国鼎立”中的“三国”不同，它不是由一个国家分裂形成的，是三国独立发展而形成的，直至最后也未统一成为同一个国家。其记载了（　　） A．魏晋前后的历史发展 B．朝鲜半岛的发展演变 C．日本的诞生和发展史 D．东亚三国交流合作史 4．在欧洲殖民者到来之前，印第安人的社会生活以使用石器工具和直接占用资源为特征，他们信奉万物有灵，并创造出自己独特的文化。下列选项中，属于阿兹特克人独特成就的有（　　） A．发明了独特的文字 B．建造羽蛇神金字塔 C．发明数字符号“0” D．发明了“浮动园地” 5．印第安人独立发展出了特色鲜明的古代文化，以下文化表现与如图标注的文明地点对应正确的是（　　） A．①会使用麻醉剂，能进行人体解剖 B．②知道“零”的概念，创造出20进制 C．③制定了太阳历和太阴历 D．④制作了跳舞猴子形象的陶制印模 6．印加帝国有几百个部族，为了解决语言问题，印加法律要求帝国臣民统一学习克丘亚语，并规定不懂克丘亚语的人不能担任公职，百姓对官员讲话一律要用克丘亚语。这可以侧面说明印加帝国（　　） A．法律体系完备 B．选官制度复杂 C．国民居住分散 D．致力文化统一 7．库斯科太阳神庙是印加帝国最大的宗教中心，该神庙的正门由巨大的石板做成，墙壁用磨光的方形石板筑成，结构坚固，整个建筑与环境浑然一体。此外，印加帝国时期的街道、宫殿和房屋建筑，留存至今。这反映了（　　） A．印加人高超的建筑艺术 B．印加文明领先其他文明 C．印加人丰富的宗教信仰 D．印加帝国统治体系严密 8．文字是文明的重要标志。下列关于古代文字的表述正确的是（　　） ①朝鲜谚文在中国汉字基础上创制 ②阿兹特克人使用图画文字记录 ③楔形文字是世界上最古老的文字 ④巴利文是古印度最有代表性文字 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．玉米最初只是一种杂草，其穗还没有一个人的拇指甲大。印第安人将它培育成一种长棒子上长满一排排种子的作物。他们彻底培植了玉米，使它变得只有依靠人类才能生存；如果人们不种它，它就会灭绝，因为培植后的玉米已不能散播自己的种子——玉米粒。印第安人种植的其他重要植物有：南瓜、马铃薯、西红柿、花生、可可豆、烟草，以及含有大量蛋白质的豆类植物。在发现新大陆以前，美洲种植的植物没有一种是在东半球培植的。由此可知，美洲文明（　　） A．农业是世界农业的发源地 B．农业发展具有独立性特征 C．美洲农耕的自然条件优越 D．美洲文明受地理环境影响 10．1391年，朝鲜李朝实行“科田法”，对两班官僚及其他贵族按等级授田，第一科授田150结，以下递减，第十八科为末等，授田10结。对地方豪族和士兵另授军田，每人5～10结。其余大部分土地为公田，由国家分配给农民，征收租税。“科田法”的实施（　　） A．加强了封建国家的社会基础 B．开始建立封建生产关系 C．推动了大土地所有制的发展 D．导致了社会阶层的固化 11．如图所示人物像，下列与其有关的作品是（　　） A．《罗摩衍那》 B．《万叶集》 C．《三国史记》 D．《源氏物语》 12．印加本是一个位于库斯科的小部落，11﹣14世纪逐渐兼并周边部落，发展壮大。这期间，印加人吸收了奇穆人的灌溉技术，蒂亚瓦纳科人的石材打磨技术，瓦里人的城市设计规划技术等。由此可见，印加帝国的崛起得益于（　　） A．重视经济贸易 B．实行君主专制 C．农业发展繁荣 D．吸收外来文化 二、综合题 13．阅读材料，回答问题。 材料一　玛雅人创造了美洲大陆上最古老的文明……他们独自发展了表意文字，用字母或符号作为表达思想的传统符号。为了计算时间、预言未来和为献祭和主要的丧葬事宜推算吉日，他们还研究了天体的运动。由经过专门训练的祭司搜集的天文学知识非常广泛，与当时欧洲的天文学知识不相上下。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》 材料二　也许是整个地区的气候发生了不利于玛雅农业的骤变，杂草疯长，达到难以控制的程度。丛林日益向城市逼近，像沙漠吞噬绿洲一样毁坏了玛雅人生存的基础，或者是疫病流行，导致人口锐减，损伤了文化的元气，也逼迫幸存者尽快逃离危险的故园。再或者是外部的威胁，如墨西哥中部居民侵犯，致使玛雅人逃难而去，听任自己繁荣的城市中心倾颓，甚至可能直接由入侵者捣毁了玛雅宗教建筑，发生“犁庭扫穴”的大灾变。 ——林大雄著《玛雅的智慧》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括玛雅文明的主要成就。 (2)根据材料二，指出导致玛雅文明消失的可能原因。 南亚、 东亚与美洲的文化 一、选择题 1．下列关于古代中华文化对东亚影响的叙述错误的是，朝鲜、日本（　　） A．制度、儒学、佛教等都深受中国影响 B．与中华文化的交流都具有均衡的双向性 C．都在使用汉字的基础上，创制了本民族文字 D．在吸收中华文化基础上发展了独具特色民族文化 【答案】B 2．中华文化的传播，促进了世界文明的发展。古代朝鲜、日本和东南亚地区深受中华文化的影响，下列说法正确的是（　　） A．日本的中央集权制和土地制度以唐制为蓝本 B．大约在2世纪，佛教经中国传入朝鲜 C．越南全面模仿中国的赋税制度 D．5世纪，大批华侨移居东南亚传播中华文化 【答案】A 3．有学者说：《三国史记》中的三国与“三国鼎立”中的“三国”不同，它不是由一个国家分裂形成的，是三国独立发展而形成的，直至最后也未统一成为同一个国家。其记载了（　　） A．魏晋前后的历史发展 B．朝鲜半岛的发展演变 C．日本的诞生和发展史 D．东亚三国交流合作史 【答案】B 4．在欧洲殖民者到来之前，印第安人的社会生活以使用石器工具和直接占用资源为特征，他们信奉万物有灵，并创造出自己独特的文化。下列选项中，属于阿兹特克人独特成就的有（　　） A．发明了独特的文字 B．建造羽蛇神金字塔 C．发明数字符号“0” D．发明了“浮动园地” 【答案】D 5．印第安人独立发展出了特色鲜明的古代文化，以下文化表现与如图标注的文明地点对应正确的是（　　） A．①会使用麻醉剂，能进行人体解剖 B．②知道“零”的概念，创造出20进制 C．③制定了太阳历和太阴历 D．④制作了跳舞猴子形象的陶制印模 【答案】B 6．印加帝国有几百个部族，为了解决语言问题，印加法律要求帝国臣民统一学习克丘亚语，并规定不懂克丘亚语的人不能担任公职，百姓对官员讲话一律要用克丘亚语。这可以侧面说明印加帝国（　　） A．法律体系完备 B．选官制度复杂 C．国民居住分散 D．致力文化统一 【答案】D 7．库斯科太阳神庙是印加帝国最大的宗教中心，该神庙的正门由巨大的石板做成，墙壁用磨光的方形石板筑成，结构坚固，整个建筑与环境浑然一体。此外，印加帝国时期的街道、宫殿和房屋建筑，留存至今。这反映了（　　） A．印加人高超的建筑艺术 B．印加文明领先其他文明 C．印加人丰富的宗教信仰 D．印加帝国统治体系严密 【答案】A 8．文字是文明的重要标志。下列关于古代文字的表述正确的是（　　） ①朝鲜谚文在中国汉字基础上创制 ②阿兹特克人使用图画文字记录 ③楔形文字是世界上最古老的文字 ④巴利文是古印度最有代表性文字 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 9．玉米最初只是一种杂草，其穗还没有一个人的拇指甲大。印第安人将它培育成一种长棒子上长满一排排种子的作物。他们彻底培植了玉米，使它变得只有依靠人类才能生存；如果人们不种它，它就会灭绝，因为培植后的玉米已不能散播自己的种子——玉米粒。印第安人种植的其他重要植物有：南瓜、马铃薯、西红柿、花生、可可豆、烟草，以及含有大量蛋白质的豆类植物。在发现新大陆以前，美洲种植的植物没有一种是在东半球培植的。由此可知，美洲文明（　　） A．农业是世界农业的发源地 B．农业发展具有独立性特征 C．美洲农耕的自然条件优越 D．美洲文明受地理环境影响 【答案】B 10．1391年，朝鲜李朝实行“科田法”，对两班官僚及其他贵族按等级授田，第一科授田150结，以下递减，第十八科为末等，授田10结。对地方豪族和士兵另授军田，每人5～10结。其余大部分土地为公田，由国家分配给农民，征收租税。“科田法”的实施（　　） A．加强了封建国家的社会基础 B．开始建立封建生产关系 C．推动了大土地所有制的发展 D．导致了社会阶层的固化 【答案】A 11．如图所示人物像，下列与其有关的作品是（　　） A．《罗摩衍那》 B．《万叶集》 C．《三国史记》 D．《源氏物语》 【答案】D 12．印加本是一个位于库斯科的小部落，11﹣14世纪逐渐兼并周边部落，发展壮大。这期间，印加人吸收了奇穆人的灌溉技术，蒂亚瓦纳科人的石材打磨技术，瓦里人的城市设计规划技术等。由此可见，印加帝国的崛起得益于（　　） A．重视经济贸易 B．实行君主专制 C．农业发展繁荣 D．吸收外来文化 【答案】D 二、综合题 13．阅读材料，回答问题。 材料一　玛雅人创造了美洲大陆上最古老的文明……他们独自发展了表意文字，用字母或符号作为表达思想的传统符号。为了计算时间、预言未来和为献祭和主要的丧葬事宜推算吉日，他们还研究了天体的运动。由经过专门训练的祭司搜集的天文学知识非常广泛，与当时欧洲的天文学知识不相上下。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》 材料二　也许是整个地区的气候发生了不利于玛雅农业的骤变，杂草疯长，达到难以控制的程度。丛林日益向城市逼近，像沙漠吞噬绿洲一样毁坏了玛雅人生存的基础，或者是疫病流行，导致人口锐减，损伤了文化的元气，也逼迫幸存者尽快逃离危险的故园。再或者是外部的威胁，如墨西哥中部居民侵犯，致使玛雅人逃难而去，听任自己繁荣的城市中心倾颓，甚至可能直接由入侵者捣毁了玛雅宗教建筑，发生“犁庭扫穴”的大灾变。 ——林大雄著《玛雅的智慧》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括玛雅文明的主要成就。 (2)根据材料二，指出导致玛雅文明消失的可能原因。 【答案】(1)主要成就：发明表意文字；研究天体的运动，积累了非常广泛的天文学知识；使用复杂的历法；创造20进制，知道“零”的概念。 (2)可能原因：气候变化毁坏了生存基础；疫病流行导致人口减少；外族的侵略与破坏。 学科网（北京）股份有限公司 $$