精品解析：2023-2024学年河南省沁阳市人教版五年级下册期末调研测试数学试卷

2023—2024学年下期期末调研测试五年级数学 时间：80分钟 亲爱的同学，又是一个丰收的季节，经过春的辛勤、夏的拼搏，你一定收获颇丰。愿你努力攀登、沉着冷静、细心采摘，相信最甜的硕果会让你感到收获的喜悦！ 一、认真审题，准确填空。（共28分） 1. 一个数的最小倍数是54，它的最大因数是（ ），它有（ ）个因数，在这些因数中有（ ）个质数和（ ）个合数。 2. 把47块糖果分装在甲、乙两个盘中，已知甲盘中的块数是奇数，则乙盘中的块数是（ ）数。 3. 比较每组中两个数的大小。 （ ） （ ） （ ）225 4. 25dm2＝m2 0.32m3＝（ ）dm3 1.5L＝（ ）cm3 5. 一个正方体的魔方，它的一个面的面积是36平方厘米，那么它的体积是（ ）立方厘米。 6. 端午节是中国四大传统节日之一，幸福小学举办“正方体礼盒”设计比赛。下图是丽丽设计的一款礼盒展开图，其中“端”字的对面是“（ ）”字。 7. 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再去掉（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。 8. 用一根铁丝正好围成一个棱长为7cm的正方体框架。如果用这根铁丝正好围成一个长6cm、宽5cm的长方体框架，那么它的高是（ ）cm，表面积是（ ）cm2。 9. 把一根长5dm的绳子连续对折三次，每小段是全长的，每小段长dm。 10. 把一个图形看作单位“1”，用分数表示下面各图中涂色部分的大小。 （ ） （ ） 11. 分数单位是的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。 12. 每年的6月5日是世界环境日。五年级组织24名女生和32名男生去社区开展“垃圾分类”宣传活动，将男、女生分别分组，要求每组人数均相同且没有剩余，每组最多有（ ）人。 13. 条形统计图可以直观地呈现数据的（ ），折线统计图能清楚地看到数据的（ ）趋势。 14. 有15盒牛奶，其中一盒存在质量问题，要比其他盒偏轻一些，用天平至少称（ ）次能保证找出这盒偏轻的牛奶。 二、仔细推敲，周密判断。正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（共10分） 15. 大于而小于的分数只有。（ ） 16. 52□是一个三位数，要使52□既是3的倍数又是5的倍数，□里应填5。（ ） 17. 与的和减去它们的差，结果是。（ ） 18. 一个易拉罐的容积约350mL，一个篮球场的占地面积约400m3。（ ） 19. 用6个棱长为1cm的小正方体拼成的所有立体图形的表面积和体积都相等。（ ） 三、反复比较，合理选择。把正确答案的序号填在括号里。（共10分） 20. 分子加上24，要使分数的大小不变，分母应该（ ）。 A. 加上24 B. 加上35 C. 乘5 21. 一个几何体，从上面看到的图形是，从右面看到的图形是，这个几何体可能是（ ）。 A. B. C. 22. 光明小学开展丰富多彩的“社团课程”，如表，没有报名的人数占全班人数的（ ）。 课程 象棋 足球 绘画 占全班人数的几分之几 A. B. C. 23. 下面说法正确的是（ ）。 A. 把10g盐溶入100g的水中，这时盐占盐水的。 B. 已知a÷b＝c（a、b、c都是大于0的自然数），那么a是倍数。 C. 分子和分母是不同的质数，这个分数一定是最简分数。 24. 小丽、小红、小芳做同样的数学题。小丽4分钟做13道题，小红3分钟做11道题，小芳6分钟做17道题，平均每分钟（ ）做得最多。 A. 小丽 B. 小红 C. 小芳 四、看清数据，细心计算。（共20分）温馨提示：结果一定要化成最简分数哟！ 25. 直接写得数 26. 解下列方程 （1） （2） 27. 用简便方法计算下面各题。（写出主要步骤） 五、观察分析，实践操作。（共8分） 28. 画出下面图形绕点O逆时针旋转90°后的图形。 29. 下图是甲、乙两地去年各月平均气温统计图，根据统计图回答问题。 （1）一年中各月平均气温变化较大的是（ ）地。 （2）甲、乙两地月平均气温相差最大的是（ ）月份，相差（ ）℃。 （3）从图中的变化趋势来看，你认为哪地比较适合人居住，并说明理由。 六、活用知识，解决问题。（共24分） 30. 一个长方体油箱，从里面量长为2.5分米，宽为2分米，高为5分米，如果每升汽油7.8元，装满这个油箱需要多少钱？ 31. 修一条水渠，第一天完成了全程的，比第二天多完成全程的。两天一共完成全程的几分之几？ 32. 做一节长是140厘米，宽和高都是10厘米的长方体铁皮通风管，至少需要铁皮多少平方厘米？ 33. 汉字书法是中华文化的瑰宝，承载着丰富的历史和文化内涵。明明本学期计划写600个毛笔字，已经写了450个毛笔字，还剩几分之几没有写？ 34. 在一个长为8分米、宽5分米、深4分米的长方体水箱里，放入一块体积为48立方分米的铁块完全浸没后，水面会上升多少分米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年下期期末调研测试五年级数学 时间：80分钟 亲爱的同学，又是一个丰收的季节，经过春的辛勤、夏的拼搏，你一定收获颇丰。愿你努力攀登、沉着冷静、细心采摘，相信最甜的硕果会让你感到收获的喜悦！ 一、认真审题，准确填空。（共28分） 1. 一个数的最小倍数是54，它的最大因数是（ ），它有（ ）个因数，在这些因数中有（ ）个质数和（ ）个合数。 【答案】 ①. 54 ②. 8 ③. 2 ④. 5 【解析】 【分析】一个数（0除外）的最大因数和最小倍数都是这个数的本数；再结合找一个数因数的方法，可以利用除法算式，按从小到大的顺序一组一组地找；最后根据一个自然数如果只有1和它本身两个因数，那么这个自然数叫做质数；一个自然数如果除了1和它本身还有其它的因数，那么这个自然数叫做合数；据此解答即可。 【详解】一个数的最小倍数是54，它的最大因数是54； 54÷1＝54，54÷2＝27，54÷3＝18，54÷6＝9 54的因数有：1、2、3、6、9、18、27、54，它有8个因数，在这些数中质数有：2、3共2个质数；合数有：6、9、18、27、54共有5个。 2. 把47块糖果分装在甲、乙两个盘中，已知甲盘中的块数是奇数，则乙盘中的块数是（ ）数。 【答案】偶 【解析】 【分析】根据奇数±奇数＝偶数，偶数－奇数＝奇数，进行分析。 【详解】47是奇数，47块糖果－甲盒里的块数（奇数）＝偶数，所以乙盒里的块数为偶数。 3. 比较每组中两个数的大小。 （ ） （ ） （ ）2.25 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ 【解析】 【分析】异分母分数的大小比较：先根据分数的基本性质，把两个异分母分数化为分母相同的分数，再来比较大小。分数和小数比较大小，先将分数化成小数，再比较大小即可。 【详解】＝，＝，因为＞，所以＞； ＝，＝，因为＞，所以＞； ＝2.125 ，因为2.125＜2.25，所以＜2.25。 4. 25dm2＝m2 0.32m3＝（ ）dm3 1.5L＝（ ）cm3 【答案】；320；1500 【解析】 【分析】1＝100，转换成，要除以100； 1＝1000，转换成，要乘1000； 1L＝1000，L转换成，要乘1000。 【详解】25÷100＝（m2） 25dm2＝m2； 0.32×1000＝320（dm3） 0.32m3＝320dm3； 1.5×1000＝1500（cm3） 1.5L＝1500cm3 5. 一个正方体的魔方，它的一个面的面积是36平方厘米，那么它的体积是（ ）立方厘米。 【答案】216 【解析】 【分析】从一个面的面积是36平方厘米，可得36＝6×6，即正方体的棱长是6厘米。根据正方体的体积＝棱长×棱长×棱长，代入数据，即可求出它的体积。 【详解】36＝6×6 正方体的棱长是6厘米 6×6×6＝216（立方厘米） 一个正方体的魔方，它的一个面的面积是36平方厘米，那么它的体积是216立方厘米。 6. 端午节是中国四大传统节日之一，幸福小学举办“正方体礼盒”设计比赛。下图是丽丽设计的一款礼盒展开图，其中“端”字的对面是“（ ）”字。 【答案】龙 【解析】 【分析】2－2－2型正方体展开图，假如“午”在上面，则“端”在后面，“迎”在左面，“赛”在右面，“龙”在前面，“舟”在上面，正方体上面和下面相对，左面和右面相对，前面和后面相对，据此填空。 【详解】由分析可得：丽丽设计一款礼盒展开图，其中“端”字的对面是“龙”字。 7. 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再去掉（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。 【答案】 ①. ②. 13 ③. 3 【解析】 【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的叫分数单位；将带分数化成假分数，分子是几就有几个这样的分数单位；除了1和它本身以外不再有其他因数，这样的数叫质数，最小的质数是2，用这个分数减去2，根据得数确定需要去掉的分数单位的个数。 【详解】＝，－2＝ 的分数单位是，它有13个这样的分数单位，再去掉3个这样的分数单位就是最小的质数。 【点睛】本题考查了分数单位和质数，分母是几分数单位就是几分之一，分子表示分数单位的个数。 8. 用一根铁丝正好围成一个棱长为7cm的正方体框架。如果用这根铁丝正好围成一个长6cm、宽5cm的长方体框架，那么它的高是（ ）cm，表面积是（ ）cm2。 【答案】 ①. 10 ②. 280 【解析】 【分析】根据正方体的总棱长＝12×棱长，据此求出铁丝的长度；再结合长方体的总棱长＝（长＋宽＋高）×4，据此求出长方体的高；再根据长方体的表面积公式：S＝（ab＋ah＋bh）×2，据此代入数值进行计算即可。 【详解】7×12＝84（cm） 84÷4－6－5 ＝21－6－5 ＝15－5 ＝10（cm） （6×5＋6×10＋5×10）×2 ＝（30＋60＋50）×2 ＝140×2 ＝280（cm2） 则它的高是10cm，表面积是280cm2。 9. 把一根长5dm的绳子连续对折三次，每小段是全长的，每小段长dm。 【答案】； 【解析】 【分析】一根绳子对折1次，平均分成2份，对折2次，平均分成2×2＝4份，对折3次，平均分成2×2×2＝8份，对折几次，平均分成的份数就是几个2相乘的结果。5dm长的绳子连续对折三次，就平均分成8段，可将全长看作单位“1”，用1÷8，就得到一段占全长的几分之几，是求分率。用5÷8，就得到一段的长度，是求具体的数量；据此解答。 【详解】2×2×2＝8（段） 1÷8＝ 5÷8＝（dm） 把一根长5dm的绳子连续对折三次，每小段是全长的，每小段长dm。 10. 把一个图形看作单位“1”，用分数表示下面各图中涂色部分的大小。 （ ） （ ） 【答案】 ①. ②. ## 【解析】 【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份都可以用分数来表示。分子表示所取的份数，分母表示把单位“1”平均分成的总份数。 （1）把一个图形看作单位“1”，大正方形内小正方形为9份，涂色部分占了4份，据此解答。 （2）把一个图形看作单位“1”，两个大三角形为2个单位，第一个三角形内3个小三角形，涂色部分3份，即可看作为1个单位；第二个大三角形内共3个小三角形，涂色部分占了2份，即为，两者相加即可，据此解答。 【详解】 1＋＝＝ 11. 分数单位是的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 2 【解析】 【分析】最简真分数的意义：分子分母是互质数并且分子小于分母的分数就是最真简分数，据此找出分数单位是的最简真分数，然后数出几个，再把它们加起来求和即可。 【详解】分数单位是的最简真分数有、、、，共4个； 它们的和是+++=2 【点睛】此题是考查分数的意义、最简单分数的意义；同分母分数相加、减，只把分子相加、减，分母不变，但结果要注意化简。 12. 每年的6月5日是世界环境日。五年级组织24名女生和32名男生去社区开展“垃圾分类”宣传活动，将男、女生分别分组，要求每组人数均相同且没有剩余，每组最多有（ ）人。 【答案】8 【解析】 【分析】由题意可知：求每组最大的人数就是求24和32的最大公因数；据此解答。 【详解】24＝2×2×2×3 32＝2×2×2×2×2 所以24和32最大公因数为：2×2×2＝8，每组最多有8人。 13. 条形统计图可以直观地呈现数据的（ ），折线统计图能清楚地看到数据的（ ）趋势。 【答案】 ①. 多少 ②. 变化 【解析】 【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；据此解答即可。 【详解】条形统计图可以直观地呈现数据的多少，折线统计图能清楚地看到数据的变化趋势。 14. 有15盒牛奶，其中一盒存在质量问题，要比其他盒偏轻一些，用天平至少称（ ）次能保证找出这盒偏轻的牛奶。 【答案】3 【解析】 【分析】找次品的最优策略：一是把待测物品分成3份；二是要尽量平均分，不能平均分的，应该使多的一份与少的一份只相差1。 【详解】把15盒牛奶平均分成3份，每份5盒，即（5，5，5），第一次称，天平两边各放5盒，如果天平不平衡，次品就在较轻的5盒中，如果天平平衡，次品在剩下的5盒中； 再把有次品的5盒牛奶分成（2，2，1），第二次称，天平两边各放2盒，如果天平不平衡，次品就在较轻的2盒中；如果天平平衡，次品是剩下的那一盒；考虑最不利原则，次品在数量多的里面； 最后把有次品的2盒牛奶分成（1，1），第三次称，天平两边各放l盒，次品就是较轻的那一盒，用天平至少称3次能保证找出这盒偏轻的牛奶。 二、仔细推敲，周密判断。正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（共10分） 15. 大于而小于的分数只有。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。举例说明即可。 【详解】=，= 大于而小于的分数还有、等，所以原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查了分数的基本性质，两个分数之间有无数个分数。 16. 52□是一个三位数，要使52□既是3的倍数又是5的倍数，□里应填5。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】3的倍数特征：各个数位上的数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数；5的倍数特征：末尾数字是0或5的数是5的倍数。据此解答即可。 【详解】要使52□是5的倍数，则□中应填5或0，又因为5＋2＋5＝12，12是3的倍数，所以525也是3的倍数，所以原题干说法正确。 故答案为：√ 17. 与的和减去它们的差，结果是。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】用加上，求出它们的和，再用减去，求出它们的差，最后用它们的和减去它们的差，即可判断。 【详解】（＋）－（－） ＝－ ＝ 与的和减去它们的差，结果是，原题说法正确。 故答案为：√ 18. 一个易拉罐的容积约350mL，一个篮球场的占地面积约400m3。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】计量物体的容积一般用体积单位，当容器中放入的是液体时，应用容积单位；计量物体的面积时，应用面积单位。 【详解】由分析可知： 一个易拉罐的容积约350mL，一个篮球场的占地面积约400m2。原题干说法错误。 故答案：× 19. 用6个棱长为1cm的小正方体拼成的所有立体图形的表面积和体积都相等。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据正方体的体积＝棱长×棱长×棱长，求出其中一个小正方体的体积，再乘6即可求出这个图形的体积；因为6个小正方体所占空间的大小不变，所以拼成的所有立体图形的体积都相等；表面积是指物体外表面积的面积之和，因为所组成的立体图形重叠的面不同，所以表面积也会不同。据此解答即可。 【详解】如： ，该立体图形的表面积等于26个边长为1cm的正方形的面积； 该立体图形表面积等于22个边长为1cm的正方形的面积。 综上可知：用6个棱长为1cm的小正方体拼成的所有立体图形的表面积不相等，体积相等。所以原题干说法错误。 故答案为：× 三、反复比较，合理选择。把正确答案的序号填在括号里。（共10分） 20. 的分子加上24，要使分数的大小不变，分母应该（ ）。 A. 加上24 B. 加上35 C. 乘5 【答案】C 【解析】 【分析】的分子加上24，分子由6变为30，30÷6＝5，即分子乘5。根据分数的基本性质，分数的分子和分母同时乘或除相同的数（0除外），分数的大小不变。分子乘5，要使分数大小不变，分母也应乘5，据此解答。 【详解】原来分数的分子是6，加上24后变成30，30÷6＝5，分子扩大到原来的5倍。为了使分数大小不变，分母也需扩大到原来的5倍，也就是乘5；原分母是7，现在要变成7×5＝35应加上35－7＝28。 故答案为：C 21. 一个几何体，从上面看到的图形是，从右面看到的图形是，这个几何体可能是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】分别观察各项从上面和右面看到的图形，再与原图进行对比即可。 【详解】A．从上面看到的图形是，从右面看到的图形是，不符合题意； B．从上面看到图形是，从右面看到的图形是，符合题意； C．从上面看到的图形是，从右面看到的图形是，不符合题意。 故答案为：B 22. 光明小学开展丰富多彩的“社团课程”，如表，没有报名的人数占全班人数的（ ）。 课程 象棋 足球 绘画 占全班人数的几分之几 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】把班级总人数看作单位“1”，用单位“1”减去参加象棋、足球、绘画课程人数占总人数的分率，求出的数就是没有报名的人数占全班人数的分率。 【详解】1－－－ ＝－－ ＝－ ＝ 没有报名的人数占全班人数的。 故答案为：A 23. 下面说法正确的是（ ）。 A. 把10g的盐溶入100g的水中，这时盐占盐水的。 B. 已知a÷b＝c（a、b、c都是大于0的自然数），那么a是倍数。 C. 分子和分母是不同的质数，这个分数一定是最简分数。 【答案】C 【解析】 【分析】A．10g盐溶入100g水中，则盐水的质量有（10＋100）g，用盐的质量除以盐水的质量即可； B．描述因数和倍数时，它们是共同存在的，只能说谁是谁的倍数，谁是谁的因数，不能单独描述； C．公因数只有l的两个数是互质数；最简分数是分子、分母只有公因数1的分数；据此解答。 【详解】A．10÷（10＋100） ＝10÷110 ＝ 把10g的盐溶入100g的水中，这时盐占盐水的，选项说法错误； B．在算式a÷b＝c （a、b、c均为非0的自然数）中，b、c就是a的因数，a就是b、c的倍数，选项说法错误； C．因为分子和分母是不同的质数，所以分子和分母是互质数，那么这个分数一定是最简分数，选项说法正确。 故答案为：C 24. 小丽、小红、小芳做同样的数学题。小丽4分钟做13道题，小红3分钟做11道题，小芳6分钟做17道题，平均每分钟（ ）做得最多。 A. 小丽 B. 小红 C. 小芳 【答案】B 【解析】 【分析】用做题数量÷时间，分别求出几人每分钟做题数量，比较即可。 【详解】13÷4＝3.25（道） 11÷3≈3.67（道） 17÷6≈2.83（道） 2.83＜3.25＜3.67 即平均每分钟小红做得最多。 故答案为：B 四、看清数据，细心计算。（共20分）温馨提示：结果一定要化成最简分数哟！ 25. 直接写得数。 【答案】；；2；1 ；；； 【解析】 【详解】略 26. 解下列方程。 （1） （2） 【答案】（1）；（2） 【解析】 【分析】（1）根据等式的性质，方程两边同时减去即可； （2）根据等式的性质，方程两边同时加上即可。 【详解】（1） 解： （2） 解： 27. 用简便方法计算下面各题。（写出主要步骤） 【答案】0； 【解析】 【分析】和分母相同，分母相同的分数相加减更易于计算，因此利用加法交换律，先计算，再根据减法的性质将和放进括号里，括号里符号变加号； 根据减法的性质括号外是减号，去括号后和中间减号变加号。再根据加法交换律先计算。 【详解】 五、观察分析，实践操作。（共8分） 28. 画出下面图形绕点O逆时针旋转90°后的图形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】三角形绕点O逆时针旋转90°，点O的位置不动。先找出三角形除O点之外的两个点所在的位置；再根据对应点逆时针旋转90°，对应线段长度不变来找出除O点之外旋转后的对应点；再顺次连接所画出的对应点，就能得到旋转后的图形。 【详解】 29. 下图是甲、乙两地去年各月平均气温统计图，根据统计图回答问题。 （1）一年中各月平均气温变化较大的是（ ）地。 （2）甲、乙两地月平均气温相差最大的是（ ）月份，相差（ ）℃。 （3）从图中的变化趋势来看，你认为哪地比较适合人居住，并说明理由。 【答案】（１）甲 （２）12；16 （3）乙地；理由见详解 【解析】 【分析】（１）观察折线统计图可知，甲地的折线波动较大，乙地的折线波动较小，则表示一年中各月平均气温变化较大的是甲地； （2）分别求出甲乙两地各月的平均气温的差即可； （3）适合居住的地方的气温应比较平稳，据此解答即可。 【详解】（1）一年中各月平均气温变化较大的是甲地。 （2）1月：18－3＝15（℃） 2月：19－5＝14（℃） 3月：21－9＝12（℃） 4月：24－14＝10（℃） 5月：27－21＝6（℃） 6月：28－26＝2（℃） 7月：29－28＝1（℃） 8月：28－27＝1（℃） 9月：26－24＝2（℃） 10月：23－18＝5（℃） 11月：22－12＝10（℃） 12月：20－4＝16（℃） 则甲、乙两地月平均气温相差最大的是12月份，相差16℃。 （3）乙地适合居住，因为气温相对起伏不大，比较稳定。 六、活用知识，解决问题。（共24分） 30. 一个长方体油箱，从里面量长为2.5分米，宽为2分米，高为5分米，如果每升汽油7.8元，装满这个油箱需要多少钱？ 【答案】195元 【解析】 【分析】已知长方体油箱的长、宽、高，根据长方体容积＝长×宽×高，先计算出油箱的容积，再乘每升汽油的单价即可求出需要的钱数。 【详解】2.5×2×5×7.8 ＝5×5×7.8 ＝25×7.8 ＝195（元） 答：装满这个油箱需要195元。 31. 修一条水渠，第一天完成了全程的，比第二天多完成全程的。两天一共完成全程的几分之几？ 【答案】 【解析】 【分析】根据题意可知，第一天完成了全程的，第二天比第一天少完成全程的，那么第二天完成的分率是，最后将两天共完成的分率相加即可。 【详解】 ＝＋ ＝ ＝ ＝ 答：两天一共完成全程的。 32. 做一节长是140厘米，宽和高都是10厘米的长方体铁皮通风管，至少需要铁皮多少平方厘米？ 【答案】5600平方厘米 【解析】 【分析】首先搞清这道题是求长方体的表面积，其次这个长方体的表面由四个长方形组成，缺少左右两个面；只求它的前后、上下4个面的面积之和；又因这4个面的面积相等，利用长×宽×4，即可求出一节通风管需要的铁皮的面积，列式解答即可。 【详解】140×10×4＝5600（平方厘米） 答：至少需要铁皮5600平方厘米。 33. 汉字书法是中华文化的瑰宝，承载着丰富的历史和文化内涵。明明本学期计划写600个毛笔字，已经写了450个毛笔字，还剩几分之几没有写？ 【答案】 【解析】 【分析】首先计算出还剩下多少个毛笔字没有写，用计划写的总数减去已经写的数量，然后计算剩下的毛笔字数量占计划写的总数的几分之几，用剩下的数量除以计划写的总数，将结果化简为最简分数。 【详解】600－450＝150（个） 150÷600＝＝ 答：还剩没有写。 34. 在一个长为8分米、宽5分米、深4分米的长方体水箱里，放入一块体积为48立方分米的铁块完全浸没后，水面会上升多少分米？ 【答案】1.2分米 【解析】 【分析】根据不规则物体的体积＝容器的底面积×水面上升的高度，即水面上升的高度＝不规则物体的体积÷容器的底面积，据此进行计算即可。 【详解】48÷（8×5） ＝48÷40 ＝1.2（分米） 答：水面会上升1.2分米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$