内容正文:
物理
八年级上册 HY
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第一章 物态及其变化
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第三节
汽化和液化
课时1 汽化
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刷基础
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基础
知识点1 汽化和液化的概念
1.【2022湖北黄冈中考】下列自然现象由液化形成的是( )
D
A.河面的冰 B.地上的霜 C.山上的雪 D.山间的雾
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思路点拨
【解析】物质由气态变为液态的过程叫液化。河面的冰是由液态的水变成固态的冰,
故A不符合题意;山上的雪、地上的霜是固态,故B、C不符合题意;雾是空气中的水
蒸气液化形成的小水滴,故D符合题意。
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2.[原创]春秋流感高发季节我们需要经常用酒精或消毒液为物品消毒,酒精和消
毒液喷洒或涂抹一段时间后就消失了,这是因为酒精或消毒液由____态变成了____
态,其中发生的物态变化是______。
液
气
汽化
【解析】 酒精和消毒液涂抹或喷洒一段时间后,由液态变成了气态,发生了汽化现象。
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知识点2 蒸发
3.【2024湖南长沙期中】如图是某游泳爱好者在游泳完上岸后的情景,由图可知
( )
C
A.人身上的水分主要以沸腾的方式汽化
B.汽化必须在一定的温度下才能发生
C.水在蒸发的过程中要吸热,使人体温度下降
D.图中情形如果有风,身上的水分会汽化得慢一些
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【解析】
A 人身上的水分主要以蒸发的方式汽化,故A错误
B 蒸发在任何温度下都能发生,蒸发是汽化的一种方式,故B错误
C 蒸发吸热,故C正确
D 有风时,液体表面的空气流速增大,蒸发加快,故D错误
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知识归纳
(1)蒸发是一种在任何温度下都能进行的缓慢的汽化现象,汽化要吸热;
(2)加快蒸发的方法:升高液体的温度,增大液体的表面积,加快液体表面的空气
流动速度。
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知识点3 沸腾
4.【2023北京东城区期末】图甲所示是“探究水沸腾前后温度变化的特点”的实验
装置,图乙是水沸腾前和沸腾时气泡上升的情景,图丙是描绘水的温度随加热时间
变化的图像。下列说法正确的是( )
B
A.图甲:为了用酒精灯的外焰加热,组装实验装置时应按照从上到下的顺序
B.图甲:烧杯上加纸盖是为了减少热量散失,缩短加热时间
C.图乙: 表示的是水沸腾时水中气泡的情景
D.图丙:此时水的沸点是 ,水表面上方的气压高于标准大气压
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【解析】图甲:为了便于用酒精灯的外焰加热,组装实验装置时应按照从下到上的
顺序,故A错误;图甲:烧杯上加纸盖是为了减少热量散失,缩短加热时间,故B正
确;图乙:A表示的是水沸腾时水中气泡的情景,B中气泡越往上越小,表示的是水
沸腾前水中气泡的情景,故C错误;图丙:此时水的沸点是 ,说明水表面上方
的气压低于标准大气压,故D错误。
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刷易错
易错点1 忽略沸腾的条件
5.【2024江苏宿迁期中,中】某兴趣小组用甲、乙、丙三个相同的小烧杯盛相同的
等量的水,以相同的热源同时加热,如图所示,甲杯为隔水加热,乙杯为隔油加热,
丙杯为隔砂加热,加热一段时间后,测得小烧杯外大烧杯中物质的温度分别为
、、 ,关于此时小烧杯中水的说法正确的是(标准大气压下)
( )
A.甲、乙、丙温度都相同,水都沸腾
B.甲、乙、丙温度都相同,只有乙、丙中水沸腾
C.三杯水的温度是 ,只有乙、丙中水沸腾
D.三杯水的温度是 ,三杯水都不沸腾
B
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【解析】在标准大气压下进行实验,甲烧杯中的水温等于 ,但由于不能继续
从大烧杯的水中吸收热量,所以甲烧杯中的水不会沸腾;乙、丙两烧杯外大烧杯中
的物质温度分别达到了和,而水的沸点为 ,故乙、丙两烧杯中的
水能达到沸点且能够继续吸热,温度保持 不变,故乙、丙两烧杯中的水能沸
腾;甲、乙、丙三个烧杯中的水温相等,即三杯水的温度 。
易错警示
沸腾条件:一是达到沸点,二是继续吸热,两个条件缺一不可。
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易错点2 误认为电风扇吹的是凉风
6.【2023河南新乡调研,中】炎热的夏天,打开电风扇,就会感到凉爽一些,下列
说法中正确的是( )
B
A.电风扇吹来的风可以使放在它下面干燥的温度计示数降低
B.电风扇吹来的风加快了身上汗水的蒸发,而汗水蒸发时要吸收热量,所以人会感
觉凉爽
C.电风扇吹来的风使汗水的内部和表面同时汽化
D.电风扇吹来的风本身就是凉风,所以我们感到凉爽
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【解析】
A、D 电风扇只是让空气流动起来,吹的不是凉风,也不可能降低温度,所以电
风扇吹来的风不可以使放在它下面干燥的温度计示数降低,故A、D错误
B、C 电风扇吹来的风加快了身体表面空气流动,可以加快汗水的蒸发,而蒸发
吸热,所以人会感到凉爽一些,蒸发只发生在液体表面,故B正确,C错误
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