12.3.2 两数和(差)的平方-【初中必刷题】2024-2025学年八年级上册数学同步课件(华东师大版)

2024-08-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 2. 两数和(差)的平方
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.08 MB
发布时间 2024-08-14
更新时间 2024-08-14
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2024-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46444815.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数 学 八年级上册 HS 1 2 3 第12章 整式的乘除 4 12.3 乘法公式 2.两数和(差)的平方 5 刷基础 刷提升 目 录 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 基础 知识点1 两数和(差)的平方(完全平方公式) 1.【2024河北邢台期末】下列计算正确的是( ) D A. B. C. D. 【解析】A选项, ,原计算错误,故此选项不符合题意; B选项, ,原计算错误,故此选项不符合题意;C 选项, ,原计算错误,故此选项不符合题意;D选项, 原计算正确,故此选项符合题意.故选D. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7 2.【2023广东广州花都区期末】若多项式是完全平方式,则 的值 是_____. 【解析】 ,故答案为 . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8 3.计算: (1) . 【解】原式 . (2) . 【解】 原式 . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9 (3) . 【解】 原式 . (4) . 【解】 原式 . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10 知识点2 完全平方公式的应用 4.【2024北京大兴区期末】已知,,则 ( ) C A.1 B.7 C.13 D.25 【解析】,, , 故选C. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11 5.【2023湖北武汉期中】如图,将一边长为 的正方形(最中间的 小正方形)与四块边长为的正方形(其中 )拼接在一起, 则四边形 的面积为( ) D A. B. C. D. 【解析】, , .故选D. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6.【2023湖南长沙期末】若 ,则一定成立的是( ) B A.是的相反数 B.是的倒数 C.是的相反数 D.是 的倒数 【解析】 , ,故与 互为倒数.故选B. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 7.【2022四川乐山中考】已知,则 ___. 4 【解析】 , ,即 ,,, ,故答案为4. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 14 8.计算: ________. 【解析】 原式 ,故答案为 . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 15 9.【2024河北邢台期末】已知,,求 的值.悦悦的解法 如下: 解:因为, ,所以 . 请你根据上述解题思路解答下面问题: (1)已知,,求 的值; 【解】,, . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 16 (2)已知,求 的值. 【解】 , . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 17 10.【2023河北保定一模】 (1)若与互为相反数,求 的值. 【解】与互为相反数, , ,, . (2)如图,长方形的长为,宽为 ,周长为14,面积为8,求 的值. 【解】 长方形的周长为14,面积为8, , ,,, , , . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 18 刷易错 易错点 应用完全平方公式时出现符号错误 11.计算 等于( ) B A. B. C. D. 【解析】原式 ,故选B. 易错警示 先化简括号内的式子再计算,注意提取负号时要变号. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 19 提升 1.【2024江苏南通海安期末,中】如图,两个正方形的边长分 别为和,如果, ,那么阴影部分的面积是 ( ) A A.30 B.34 C.40 D.44 【解析】如图,,, , .阴影部分的面积为 .故选A. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 20 2.[中]已知,则 的值为( ) A A.54 B.46 C.2 021 D.2 022 【解析】 , , . 原式 .故选A. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 21 关键点拨 根据条件得 ,原式用完全平方公式展开,再 整体代入进行计算即可. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 22 3.【2023四川成都金牛区期中,中】若 加上一个单项式能成为一个完全 平方式,则这个单项式是___________________. 或或 【解析】 是平方项时,, 可添加的项是 或;是乘积二倍项时,, 可添加的 项是.综上所述,可添加的项是或或.故答案为或 或 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 23 4.【2023重庆北碚区期中,中】设, , .若,则 ____. 27 【解析】 ,,, , ,, .故答案为27. 关键点拨 找到,与的关系,代入,消去,,得到关于 的方程,再利用完 全平方公式去括号即可求出 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 24 5.【2023天津和平区期末,中】 (1)已知,,则 的值为____. 39 【解析】 , , .故答案为39. (2)已知,,则 的值为___. 5 【解析】 ,, ,即 , , .故答案为5. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 25 6.【2023湖北武汉江夏区质检,中】已知实数,,满足 ,则 的最大值是____. 28 【解析】 实数,,满足 , , , 当 时, 有最大值,为28.故答案为28. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 26 7.【2023福建厦门质检,中】现有若干张卡片,分别是正方形卡片A,B和长方形 卡片C,卡片大小如图所示. (1)若要拼一个长为,宽为 的大长方形,则需要C类卡片___张 (每种卡片不能裁剪). 9 【解析】 ,C类卡片 的面积为, (张),故答案为9. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 27 (2)用4张A卡片、9张B卡片、张C卡片拼成一个大正方形,则 ____. 12 【解析】 用4张A卡片、9张B卡片、 张C卡片拼成的大正方形的面积为 拼成一个大正方形, , .故答案为12. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 28 刷素养 走向重高 8.核心素养 几何直观【2023江苏镇江期末,较难】 (1)从图(1)~(3)中任意选择一个,通过计算图中阴影部分的面积,可得到 关于, 的等量关系是___________________________________________________ ___________________________. (或或) 图(1) 图(2) 图(3) 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 29 【解】题图(1): ; 题图(2) ; 题图(3) . 故答案为(或 或 ). 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 30 (2)尝试解决: ①已知:,,则 ____; 【解析】 , , ,,故答案为 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 31 ②已知:,,求 的值; 【解】 ,, , . ③已知:,求 的值. 【解】 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 32 图(4) (3)填数游戏:如图(4),把数字 填入构成三角形形状的 9个圆圈中,使得各边上的四个数字的和都等于21,将每边四个 数字的平方和分别记作,,,已知 .如果将 位于这个三角形顶点处的三个圆圈填入的数字分别表示为, , ,求 的值. 【解】 数字的和为 各边上的四个 数字的和都等于21,, , 即 每边四个数字的平方和分别记作,,,且 , 又 , , , ,, . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 33 思路分析 (3)先求数字的和,求出 ,再求出 ,进而得到 ,最后根 据 得出结果. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 34 $$

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