18.1.2 微生物的作用-【初中必刷题】2024-2025学年八年级上册生物同步课件(北师大版)

2024-09-12
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第1节 微生物在生物圈中的作用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.22 MB
发布时间 2024-09-12
更新时间 2024-09-12
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2024-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46443765.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生 物 八年级上册 BS 1 2 3 第5单元 生物圈中的动物和微生物 第18章 生物圈中的微生物 4 第1节 微生物在生物圈中的作用 课时2 微生物的作用 5 刷基础 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 基础 知识点 微生物的营养方式及其作用 1.[原创]有四位同学共同探讨微生物的营养问题,小张说:“它们少部分不能 合成有机物,只能利用现成的各种有机物。”小李说:“它们大部分不能合成有 机物,只能利用现成的有机物。”小王说:“它们自己都能合成有机物。”小赵 说:“它们根本不可能自己制造有机物。”其中你认为正确的是( ) B A.小张 B.小李 C.小王 D.小赵 【解析】大部分微生物的营养方式属于异养,它们不能通过自身合成有机物,必 须利用现成的有机物维持各种生命活动;少部分微生物属于自养型,如硝化细菌、 固氮菌,则小李的说法正确。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 2.[原创]我们已经学习了微生物的知识,下列属于腐生性微生物的营养来源的 是( ) C A.其他生物的体内和体表 B.无机环境 C.枯枝败叶、动物尸体和粪便等 D.绿色植物 【解析】腐生性微生物能够分解枯枝败叶、动物尸体和粪便等中的有机物,获得 生活必需的物质和能量。故选C。 归纳总结 生态系统中的分解者主要是腐生性微生物。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 3.某剧以宁夏闽宁镇的脱贫攻坚为背景,讲述了西海固人异地搬迁,利用“菌草” 种植“蘑菇”取得成功并逐步脱贫致富的故事。下面有关蘑菇的叙述错误的是 ( ) D A.蘑菇种植在以“菌草”为原料的培养基上,说明蘑菇的营养方式是腐生 B.种植的“菌草”可以治理沙土,解决水土流失问题,保护了生物的多样性 C.蘑菇属于真菌,有真正的细胞核,进行孢子繁殖 D.题干中隐含了一条食物链:菌草 蘑菇 人 【解析】蘑菇属于分解者,不是食物链的组成成分,D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 4.【2023广东揭阳期中】牛胃中有一种白色瘤胃球菌,该菌在帮助牛分解青草的 同时获取自身所需的营养物质。下列关于白色瘤胃球菌的叙述正确的是( ) C A.只可以作为分解者 B.有成形的细胞核 C.以分裂方式繁殖 D.营养方式为自养 【解析】白色瘤胃球菌帮助牛分解青草的同时获取自身所需的营养物质,可以作 为消费者,A不符合题意;白色瘤胃球菌属于细菌,其基本结构包括细胞壁、细胞 膜、细胞质和遗传物质,没有成形的细胞核,B不符合题意;细菌进行分裂生殖, 一个细菌个体通过细胞分裂产生两个形状、大小、结构相似的新个体,C符合题意; 白色瘤胃球菌属于细菌,其细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用,必须利用现 成的有机物来生活,故营养方式为异养,D不符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 5.在日常生活中,工作人员往往将枯枝落叶收集起来并送到堆肥厂,经研磨成粉 后添加细菌、真菌等微生物进行发酵,制成肥料以重新利用。上述过程中添加的 细菌和真菌都( ) D A.能使动、植物患病 B.能与动、植物共生 C.需生活有氧环境中 D.能作为分解者参与物质循环 【解析】分析题干可知,这些添加的细菌和真菌都能把枯枝落叶中的有机物分解, 且归还到非生物环境,能作为分解者参与物质循环。故选D。 易错警示 腐生的细菌、真菌等微生物属于分解者,寄生的细菌、真菌等微生物属于消费者。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 刷图片 6.【2024河南临颍期中】“落红不是无情物, 化作春泥更护花”,自然界的物质循环是永不 停歇的。如图所示是自然界的物质循环示意图, 请仔细观察图中的内容,回答下列问题。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 (1)牛、树和草死亡以后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的⑥把它们分解为④ __________和⑤____________等。 二氧化碳 水、无机盐 【解析】(1)(2)动物、植物死亡以后,遗体会逐渐消失,这是因为题图中的⑥ 腐生性微生物把它们分解为④二氧化碳和⑤水、无机盐等;在光照下,④二氧化碳 和⑤水、无机盐又被植物利用进行光合作用,制造的有机物又进一步被动物利用。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 (2)在光照下,④和⑤又被植物利用进行______作用,制造的________又进一步 被动物利用。 (3)动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自 然界中的作用是____________________________。 光合 有机物 促进了生态系统中的物质循环 【解析】动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物 在自然界中的作用是促进了生态系统中的物质循环。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 (4)从图中可以看出,⑥对自然界中的物质循环有重要作用,它们作为______者 参与物质循环。 分解 【解析】从题图中可以看出,⑥腐生性微生物对自然界中的物质循环有重要作用, 它们作为分解者参与物质循环。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 $$

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