4.11 古代日本 课件+视频 2024-2025学年统编版九年级历史上册

2024-07-21
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第11课 古代日本
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 298.85 MB
发布时间 2024-07-21
更新时间 2025-01-24
作者 初中历史教学园地
品牌系列 -
审核时间 2024-07-21
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来源 学科网

内容正文:

日本由来 zjy 1 古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习。但明治维新后不久,日本就对他的第一位老师发动战争,逼老师签订不平等条约,收钱占地。20世纪30年代,他再一次向他的第一位老师发动战争。 ——摘编陈冰《作坊里的日本》 zjy zjy 第11课 古代日本 第四单元 封建时代的亚洲国家 zjy zjy 3 第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本 zjy zjy 01 6世纪前的日本 02 目 录 大化改新 幕府统治 03 zjy zjy 5 壹 6世纪前的日本 zjy zjy 1.地理位置环境 一、6世纪前的日本 日本的地理位置: 日本位于亚洲大陆东方的大海中,由北海道、本州、四国、九州四座大岛及附近数千个小岛组成。 地理环境特点: 地理环境影响: 岛国,岛屿众多、山地众多,平原少、多火山地震,资源匮乏。 便于发展渔业、航海业,便于畜牧业发展,灾害频繁,忧患意识较强。 By Yushen zjy zjy 1世纪-2世纪 3世纪 5世纪 兴起: 大和出现: 实现统一: 1—2世纪,日本有100多个小国 3世纪中叶奴隶制国家“大和国”出现 5世纪,在本州中部兴起的大和政权统一了日本 2.发展历程 一、6世纪前的日本 zjy zjy 1-2世纪 出现100多个小国 5世纪 大和统一 大和兴起的地方 九上第52页相关史事 《汉书·地理志》记载:“乐浪海中有倭人,分为百余国,以岁时来献见云”。 《后汉书・东夷列传》记载,光武帝建武中元二年(57年),倭奴国奉贡朝贺,光武帝刘秀赐以印绶。  一、6世纪前的日本 3.大和政权统一 zjy zjy 大王 最高统治者 依靠力量 贵族 生产者 部民 阅读课本,思考日本的社会结构 实质:奴隶主贵族政治 部民是贵族的私有民,地位近似于奴隶 思考日本政治的实质是一种怎样的政体? 1世纪-2世纪 (出现上百个国家) 5世纪 大和政权统一日本 南北朝 6-9世纪 中日交往频繁 隋唐 zjy zjy 政治:最高统治者:“大王” 王室 贵族 经济:私有领地(土地私有制) 领地居民以部的形式组织生产 阶级:部民:地位近似奴隶 部民制 (经济基础) 依靠 私有民 奴隶制社会 4.大和政权的统治 统一的奴隶制国家 zjy zjy 负责刀剑兵器生产的—— 从事农业的称为—— 田部 从事海洋捕捞的称为—— 海部 看守山林的称为—— 来自中国、朝鲜的移民有织布造锦特长的会编入—— 山部 锦织部 锻冶部 下列居民属于什么部? 【猜一猜】 部民地位近似奴隶 zjy zjy 日本最高统治者“天皇” 知识拓展 远古时期,日本盛行自然和精灵崇拜,信仰多神,特别崇拜太阳神——天照大神,后来逐渐发展成神道。神道认为,太阳、海、河、树、山、龟、蛇等都有神灵,都应受到崇拜。进入文明社会后,统治者宣称太阳神是其他所有神的统治者,天皇被称为天照大神的后裔,代表天神主宰人间。天皇是由最高统治者“大王”改称而来。 据《日本书纪》记载,608年,日本第二次派遣隋使,并在向隋炀帝递交的国书中写道:“东天皇敬白西皇帝。”这是日本史书中第一次出现“天皇”一词。 天照大神 《古事记》插图 神武天皇 (想象画) zjy zjy 13 贰 大化 改新 zjy zjy 大化改新后: 大和正式改名为日本,意为“日出之国” 天皇被鼓吹为天界主神天照大神的子孙。 zjy zjy 幕府统治 zjy zjy 二、大化改新 1.背景 zjy zjy zjy 二、大化改新 1.背景 ①国内形势:社会矛盾尖锐、政局混乱。(根本原因) ②国外形势:中国文化直接影响着日本,推动日本进行改革。 大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民,权势极大。6世纪末7世纪初,部民反抗不断;地方贵族反抗中央贵族,中央贵族之间争权夺势;强大的中央贵族权倾朝野。中国唐朝的统一和兴盛,朝鲜半岛上新罗国家的崛起,强烈刺激了大和统治者。天皇和一些曾留学中国的士大夫决心参照隋唐制度,实行改革。 研读材料,归纳出日本大化改新的原因是什么? By Yushen zjy zjy 大化改新的开始 从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。大化改新后,大和正式改称日本国。 大和皇族中改革派发动宫廷政变,孝德天皇即位,年号大化。 孝德天皇 zjy zjy zjy 阅读,找出大化改新的相关内容,完成表格。 大化改新 领导者 开始时间 仿效对象 主要内容 孝德天皇(年号:大化) 唐朝的典章制度 646年 ??? 二、大化改新 zjy zjy 2.概况 时间: 人物: 史称: 特点: 646年 孝德天皇(年号大化) 大化改新 日本效仿唐朝典章制度 准 大唐这么繁荣,我们也要好好学习一下 大化改新 赐国名“日本国”意为日出之国 好的好的 二、大化改新 By Yushen zjy 大化改新 主要内容 政治上:建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理; 经济上:废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税。 班田收授法 二、大化改新 阅读,找出大化改新的相关内容,完成表格。 意义:大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 (是日本从奴隶社会转变为封建社会的标志) zjy zjy 大化改新 3.大化改新的内容 ①政治上: 建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。 ②经济上: c.统一赋税。 a.废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民。 b.国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖。(班田收授法) 抑制了土地兼并,减少了剥削,使得底层的劳动人民生活有了保障。 提高了生产者的积极性,促进了日本社会经济的发展。 打击了奴隶主贵族势力,加强了中央集权,巩固统治 不仅充实了国库,也提升了政府的综合实力 zjy 23 4.大化改新的影响 材料:大化改新促进了新的生产关系,即封建制生产关系的发展;它使日本从东亚的后发展国家,迅速成为东亚强国。——摘编自王新生《日本简史》 大化改新前 大化改新后 政治 经济 皇权旁落,豪强贵族权倾朝野。贵族之间征战不休。 天皇制中央集权 世袭大贵族占有大量土地和劳动者 土地国有,征收赋税,发展迅速。 打击了奴隶主贵族势力,形成了以天皇为首的中央集权国家,使日本社会环境稳定,社会经济得到发展,为以后繁荣奠定了基础。 ·大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 ·使日本从奴隶社会过渡到封建社会(社会性质变化) 启示:日本民族善于学习和模仿;一个国家要正视自身的不足,应该善于学习别人的长处和先进文化;改革是社会发展的动力,应当积极改革创新,与时俱进。 奴隶社会 封建社会 zjy zjy 24 大化改新是一场古代日本以学习和模仿古代中国隋唐的经济和政治制度为主要内容的改革。打击了奴隶主贵族势力,形成了以天皇为首的中央集权国家,使日本社会环境稳定,社会经济得到发展,为以后繁荣奠定了基础。 。 私地私民 贵族世袭 公田公民 国家任免 大化 改新 国家班田,获得生产资料和提高社会地位的部民变成农民 农民缴纳租庸调国税,国家与农民的关系是地主国家对农民的剥削关系。农民生产积极性提高,推动生产发展。 大化改新是中央统治者进行的自上而下的封建变革。那给日本社会带来了什么样的变化 zjy zjy 25 除了政治经济方面,你能举例说明日本文化当中还有哪些地方是学习中国的吗? 茶道、花道、文字、服饰、木屐、建筑、榻榻米、相扑… 日本从政治、经济、思想、文化 全方位学习模仿唐朝 zjy zjy zjy zjy 叁 幕府 统治 zjy zjy 三、幕府统治 1.庄园的形成 阅读教材,归纳日本庄园的形成? 大化改新百余年后,日本社会又出现了怎样的情况? 凡新掘沟渠开垦的田地准许三代占有,利用旧沟渠开垦的田地准许终身占有。 ——《三世一身法》 促进土地私有制的发展 贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地 土地私有、土地兼并盛行,封建庄园形成 为保护庄园,出现武士和武士集团 1.原因: 土地私有和土地兼并盛行,封建庄园形成 2.特权: 大庄园享有“不输不入”的特权,既不向国家纳税,也不准地方官吏进入庄园,干涉庄园事务。 zjy 29 地方豪强为了保护自己的庄园 家族和仆从中的青壮男子 一种血缘关系和主从制相结合的军事集团 目的: 组成成员: 性质: 庄园主开始蓄养 这些打手不再种地,专职练武成为了职业军人,后来就慢慢地就形成了日本武士。 武士阶层 地方豪强为了维护自身利益,争相蓄养武士—— 阅读教材,结合下列材料,说一说武士集团成立的目的、性质和主要代表? 2.武士和武士集团 zjy 积极:为理想而不屈的精神,是武士道精神的扩展。 消极:经历了一次畸变,成为帝国主义侵略扩张的工具,成为日本右翼的文化土壤。 ● 武士道精神 忠君、节义、廉耻、勇武、坚忍等。 ·武士道指以不惜命的觉悟为根本,为实现个人于集体、团体的价值,尽可能的发挥自己的能力,强调"毫不留念的死,毫不顾忌的死,毫不犹豫的死"。武士道精神最典型的行为是切腹。 zjy zjy 经过庄园主之间的斗争、联合,武士集团最后集中在两大家族—— 幕府统治 幕府本指将领的军帐,但在日本的特殊状况下,演变成曾一度凌驾于天皇之上的权力机构。常以“挟天子以令诸侯”的方式来进行对国家统治,其最高权力者为征夷大将军,亦称幕府将军。 zjy 的武士团追随服从一个更大的首领组成大武士团,武士团代表庄园利益与地方政府相抗衡。到了10世纪,朝廷无力镇压地方势力的叛乱,不得不借助各地武士的力量。五是进一步得到了中央政府的承认,成为日本的特权统治阶层。 我们看到的画作都是关于12世纪晚期元氏、和平氏两个武士集团之间的征战,最终袁氏集团获胜,首领元赖朝获得了武士阶层最高等级称号。 32 8世纪后 土地私有与土地兼并盛行,庄园建立 11世纪初 地方豪强为了保护自己的庄园,畜养武士 12世纪晚期 源氏和平氏两大武士家族争夺权力,结果是源氏获胜 源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号,设幕府于镰仓,日本进入幕府统治时期 源赖朝(1147——1199) zjy zjy 时间: 建立者: 特点: 12世纪晚期开始 源赖朝(征夷大将军),设镰仓幕府 1)幕府和天皇朝廷并存,天皇大权旁落,幕府将军实际把持国家大权; 2)武士效忠的不是国家,而是他的主公;逐渐形成了武士道。 三、幕府统治 影响: 实质:封建军事独裁统治 “毫无留恋的死,毫无顾忌的死,毫无犹豫的死,” 日本由此进入近700年的幕府统治时期 3.幕府统治 zjy zjy 34 【拓展学习】你知道幕府时代的三大幕府吗? 武士集团的长期统治,逐渐形成了武士道。 幕府时代三大幕府 镰仓幕府 室町幕府 江户幕府 By Yushen zjy 德川幕府建立,实行锁国政策 17世纪 镰仓幕府建立,进入幕府政治时期 12世纪末 中央集权体制瓦解,形成庄园,豢养武士 10世纪 646年 出现严重社会危机 6-7世纪 中国人民把冶铁和水稻种植技术带到日本,推动了日本社会的发展 秦汉之际 开始“大化改新”,经过约半个世纪的改革,日本模仿隋唐律令制度建立了中央集权国家 儒家文化影响的日本 日本 zjy 36 古代 日本 统一: 大和统一日本 改革:大化改新 幕府:幕府统治 5世纪 奴隶制国家统一 7世纪 过渡到封建社会 12世纪晚期 幕府统治 本课小结 zjy 37 幕府统治 zjy zjy $$nullnullnull

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