3.2 熔化和凝固（同步测试）-2024-2025学年物理人教版（2024版）八年级上册

物理人教版（2024版）八年级上册 3.2 熔化和凝固 一、选择题：本题共12小题。 1．图为物质熔化或凝固时的温度变化曲线，下列说法正确的是（　　） A．图为非晶体熔化时的温度变化曲线 B．图为晶体凝固时的温度变化曲线 C．图中FG段表示物质在吸热 D．图中GH段表示物质处于液态 2．几种金属物质的熔点（标准大气压下）如下表所示。下列说法正确的是（　　） 物质名称 固态水银 金 铜 铁 钨 熔点/℃ -39 1064 1083 1535 3410 A．铜球掉入铁水中不会熔化 B．金在1064℃时一定处于固液共存状态 C．水银温度计可测量零下40℃的气温 D．用钨丝作白炽灯的灯丝，是因为钨的熔点高 3．如图是甲、乙两种固态物质在加热过程中温度随时间变化关系的图像，由图像可以判断（　　） A．甲物质是晶体 B．80℃的乙物质可能是液态 C．甲物质在第5min时开始熔化 D．0~12min为乙物质的熔化过程 4．夏季，我们吃雪糕感到凉爽，其中蕴含的物理知识是（    ） A．凝固放热 B．熔化吸热 C．汽化吸热 D．升华吸热 5．海波的熔化图像如图所示。根据图像提供的信息可以判断下列说法错误的有（　　） A．海波是晶体，其熔点是48℃ B．第8min时海波处于固液共存状态 C．在6min~12min内，海波温度不变，不吸收热量 D．第15min时海波处于液态 6．北方冬季贮菜，为防止地窖的菜被冻坏，人们常在地窖里放几桶水，这是利用了水（　　） A．凝固放热 B．凝固吸热 C．汽化放热 D．汽化吸热 7．有一种金属存放在30℃的煤油中时是固态，当煤油温度变为45℃后，它逐渐熔化，该金属可能是（　　） 金属 A汞 B铯 C铷 D钾 熔点/℃ 29 39 63 A．A B．B C．C D．D 8．如图所示是《天工开物》中记载的古人造兽糖的情景，先将固体状态的糖放入瓦罐中用慢火煎化，然后倒入兽形模具，冷却脱模就成为兽糖。造兽糖过程发生的物态变化是（　　） A．仅熔化 B．仅凝固 C．先熔化后凝固 D．先凝固后熔化 9．有些冰雕作品制作过程是这样的，将水注入模具中，在低温下，水会逐渐形成冰雕作品，这一过程涉及到的物态变化和对应的吸放热情况说法正确的是（　　） A．凝固  放热 B．凝固  吸热 C．凝华  吸热 D．凝华  放热 10．用如图甲的两套相同装置，分别对相等质量的固体M、N 加热。温度随加热时间变化的曲线如图乙，在35min 内 M 物质从固体熔化成了液体，N 物质始终是固体。关于则下列说法错误的是（　　） A．水浴法让被加热物体受热均匀 B．N的部分数据可能是捏造的 C．M的沸点是80℃ D．N可能是晶体 11．（多选）如表列出了几种晶体的熔点，判断下列说法，正确的是（　　） 固态氢 ﹣259℃ 固态酒精 ﹣117℃ 固态水银 ﹣39℃ 金 1064℃ 钢 1300℃ 钨 3410℃ A．纯金掉入钢水中不会熔化 B．在-258℃时，氢是固态 C．白炽灯的灯丝用钨制成，不容易熔化 D．水银温度计在-40℃时不能使用 12．（多选）如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象。下列说法不正确的是（　　） A．该物质凝固点低于45℃ B．在BC段，该物质没有吸热所以温度不变 C．在时，该物质处于固态 D．EF段物质吸收了热量 二、非选择题：本题共10小题。 13．如图所示，在天宫课堂上，王亚平老师触碰乙酸钠溶液球后，液体球迅速“结冰”，成为一个白色固体小球，这属于 （填写物态变化名称）现象；此过程要 （选填“吸热”或“放热”）。 14．糖画是我国的一种民间艺术。用小勺子将糖汁倒在玻璃上画出戏曲人物、小动物等造型，待糖汁 （填物态变化名称）后，栩栩如生的糖画就制成了。 15．早在公元前1650年，我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。如图所示，用石杓舀出液态铜倒入陶范中冷却成固态的过程中需要 （选填“吸热”或“放热”）。 16．如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图像，由图像可以判断该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），第5min时物质处于 状态。 17．在探究晶体熔化时温度的变化规律的实验中，如图所示，此时温度计的读数为 ℃。观察到晶体在熔化过程中温度不变，说明晶体在熔化过程中 （选填“有”或“没有”）固定的熔化温度。 18．如图所示是市面上出售的一种网红食品——“炒酸奶”。将的液态氮和酸奶倒入容器中，液态氮迅速吸收大量热量，使酸奶瞬间 （选填物态变化名称）成块。 19．寒冷冬季大雪过后，护路工人常常采用“撒盐”的方式融化冰雪，减少交通事故。请你用学过的物理知识，针对这一现象的原因提出一个合理的猜想，说出你猜想的理由。 猜想： ； 理由： 。 20．如图甲所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置。器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台（带铁夹）、搅棒、秒表、温度计、水。 （1）图乙是 （选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。图丙温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 ℃； （2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时要 （选填“吸收”或“放出”）热量； （3）冰与蜡在熔化过程中的不同点是 ；说明 是晶体。 21．利用图甲的装置探究海波熔化时温度的变化规律。图乙中的ABCD和AEFG分别是根据实验数据绘制的海波温度随时间变化的图像。 （1）图甲中，将装有海波的试管放入水中加热是为了使海波 ； （2）实验中需要测量的物理量是时间和温度，并及时观察海波的 ； （3）分析图乙中的图像AEFG，在4∼5min时间内，试管内的海波处于 态； （4）分析图乙中的两个图像可以看出，海波熔化时尽管不断吸热，但温度 ； （5）图乙中的两个图像有所不同，可能的原因是海波的 不同。 22．由于全球变暖，世界各地许多冰川开始快速消融。如图所示，为了保护全球海拔最低、蕴含丰富地质学信息的四川达古冰川，科学家正在探索为冰川盖“被子”来减小太阳辐射热对冰川消融的影响。市场上有同种规格的白色、灰色、黑色三种颜色的纳米纤维布，选谁做“被子”呢？请你设计一个可操作的选择方案。 参考答案 1．B 2．D 3．B 4．B 5．C 6．A 7．C 8．C 9．A 10．C 11．CD 12．ABD 13．凝固 放热 14．凝固 15．放热 16．晶体 固液共存 17．45 有 18．凝固 19．撒盐可能改变了水的凝固点 盐水的凝固比水的凝固点低 20．（1）冰 52 （2）吸收 （3）冰熔化温度不变，蜡温度升高 冰 21．（1）均匀受热 （2）温度、状态 （3）固液共存 （4）不变 （5）质量 22．由题意可知，是为了探索给冰川盖“被子”来减小太阳辐射热对冰川消融的影响，因此可设计实验： （1）实验准备：选取体积相同的三块冰，给其分别盖上白色、灰色、黑色三种颜色的纳米纤维布。 （2）实验过程：将它们放在太阳底下，隔一段时间，观察冰的熔化情况。 （3）实验结论：冰熔化最慢的其所盖的那个颜色的纳米纤维布最适合。 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$