精品解析：辽宁省阜新市第四中学2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题

2023—2024学年度（下）第四中学质量检测（月清一） 八年级物理试卷 考试时间：80分钟 满分：80分 注意：所有试题答案一律写在答题卡上 一、选择题1~6单选，每题2分；7-9多选，每题2分，漏选得1分，选错不得分，共18分。） 1. 大小为1N的力大约等于（　　） A. 拿起一支铅笔所用的力 B. 托起两个鸡蛋所用的力 C. 背起一个小孩所用的力 D. 推动一辆电动车所用的力 【答案】B 【解析】 【详解】A．一支铅笔的质量约为10g＝0.01kg，其受到的重力 G＝mg＝0.01kg×10N/kg＝0.1N 拿起一支铅笔所用的力的大小约为铅笔的重力大小，故A不符合题意； B．两个鸡蛋的质量约为100g=0.1kg，重力约为 G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N 托起两个鸡蛋所用的力约为1N，故B符合题意； C．一个小孩质量约为40kg，其受到的重力约为 G＝mg＝40kg×10N/kg＝400N 背起一个小孩的力与小孩的重力大小接近，故C不符合题意。 D．推动一辆电动车所用的力约为50N，故D不符合题意。 故选B。 2. 如图所示是运动员比赛时的场景，下列实例中属于减小摩擦的是（　　） A. 甲图中，乒乓球拍粘上一层橡胶 B. 乙图中，体操运动员在手和器械上涂上镁粉 C. 丙图中，冰球运动员用力握住球杆 D. 丁图中，速滑运动员滑冰时，冰面在冰刀的压力下稍有熔化 【答案】D 【解析】 【详解】A．乒乓球拍粘上一层橡胶，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦，故A不符合题意； B．体操运动员在手和器械上涂上镁粉，是采用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意； C．冰球运动员用力握住球杆，是通过增大压力来增大摩擦，故C不符合题意； D．冰面在冰刀的作用下，可以使冰面迅速熔化成水，形成一层水膜，使之分离，从而减小摩擦，故D符合题意。 故选D。 3. 如图所示，甲、乙两容器分别盛有相同质量的水，水对容器底的压力分别为、，水对容器底的压强分别为、。下列说法正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】水的质量相等，重力相等，对于柱状的容器，液体对容器底的压力等于液体的重力，所以两个容器受到的压力相等，即；两个容器底部受到的压力相等，甲的容器底面积大于乙的容器底面积，由可知，甲容器底受到水的压强小于乙容器底受到水的压强，故B正确，ACD错误。 故选B。 4. 关于图所示的托里拆利实验，下列说法正确的是（　　） A. 此实验在任何时候测出的都是标准大气压的数值 B. 玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱会变长 C. 换用粗玻璃管做实验，管内水银柱高度将减小 D. 将此装置从地面移至山顶，玻璃管内的水银面会上升 【答案】B 【解析】 【分析】根据托里拆利实验的结论及操作逐项判断。 【详解】A．大气压与高度和天气有关，在不同的地点，不同的时间，测量的结果可能不同，故A错误； B．在托里拆利实验中，玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱高度不变，长度会变长，故B正确； C．换用粗的玻璃管作实验时，水银柱的高度不变，故C错误； D．因为大气压随高度的升高而降低，故将此装置从地面移到山顶，管内被托起的水银将下降，故D错误。 故选B。 5. 放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是（　　） A. 茶杯对桌面的压力就是重力 B. 茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的 C. 茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的 D. 茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 【答案】C 【解析】 【详解】A．茶杯对桌面的压力是弹力，施力物体是茶杯，受力物体是桌面；重力是地球对茶杯的引力，二者性质、施力物体均不同，故A错误； B．茶杯对桌面的压力是茶杯施加给桌面的力，作用在桌面上，故B错误； C．弹力由施力物体形变产生，茶杯对桌面的压力是茶杯发生形变后为恢复原状而对桌面产生的力，故C正确； D．若桌面形变，产生的力是桌面对茶杯的支持力，而非茶杯对桌面的压力，故D错误。 故选C。 6. 如图所示，一个空心均匀球壳里注满水，球的正下方有一个孔，当水由小孔慢慢流出的过程中，空心球壳和水的共同重心将会（　　） A. 一直下降 B. 一直上升 C. 先升高后降低 D. 先降低后升高 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】装满水时重心在球心处，随着水从小孔不断流出，水位降低，重心位置不断下降，当水流完后，重心又上升到球的中心处，故重心的位置先下降后上升，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 7. 如图所示，木块A、B、C叠放在水平地面上，在20N的水平拉力F作用下，起向右做匀速直线运动（不计空气阻力）。下列判断中正确的是（　　） A. 木块A不受摩擦力 B. 木块C受到B对它向右的摩擦力为20N C. 木块C受到的重力与地面对C的支持力是一对平衡力 D. 木块B受到的拉力与木块C受到的向左的摩擦力是一对相互作用力 【答案】AB 【解析】 【详解】A．由图知：用20N的水平拉力F拉木块B，使A、B、C一起向右做匀速直线运动，A、B、C均处于平衡状态，不计空气阻力，木块A由于惯性，随木块B一起向右做匀速直线运动，在水平方向上不受摩擦力的作用，故A正确； B．木块B受到水平向右的拉力，同时受到木块C对B的水平向左的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，即木块B受到的摩擦力大小为20N，由于力的作用是相互的，则木块B对木块C有水平向右的摩擦力，大小为20N，故B正确； C．地面对C的支持力的大小等于A、B、C三个木块的重力之和，大于木块C的重力，木块C受到的重力与地面对C的支持力不是一对平衡力，故C错误； D．木块C受到向左的摩擦力的施力物体是地面，与木块B受到的拉力不是一对相互作用力，故D错误。 故选AB。 8. 下列说法中正确的是 A. 力是物体间的相互作用，没有物体就没有力的作用 B. 有力产生时，施力物体同时一定也是受力物体 C. 相互接触的物体一定有力的作用 D. 相互不接触的物体没有力的作用 【答案】AB 【解析】 【分析】力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，即一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体力的作用，二力大小相等、方向相反；相互作用的两个物体可以接触也可以不接触，相互接触的物体不一定有力的作用． 【详解】A. 力是物体间的相互作用，没有物体就没有力的作用，故正确； B. 发生力的作用时，力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，故正确； C. 两个相互接触的物体，不发生作用，不会产生力，故错误； D. 不相互接触的两物体之间，也会发生力的作用，例如磁场力和重力的发生，故错误． 故选AB. 9. 济南护城河从趵突泉到大明湖的航道有一定的落差，游船需要通过一次船闸，如图，游船经过船闸时平稳顺畅，游客可以在船内聊天观景。以下说法正确的是（　　） A. 两侧水流速度越大，对船的压强越大 B. 船闸利用了连通器的原理 C. 船底会受到水竖直向上的压强 D. 船内游客用吸管喝饮料时利用了大气压 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．根据伯努利原理可知，两侧水流速度越大，对船的压强越小，故A错误； B．船闸的闸室、上下游河道构成了连通器，是利用连通器原理工作的，故B正确； C．液体像各个方向都有压强，船底会受到水对它竖直向上的压强，故C正确； D．用吸管吸饮料时，把吸管内的饮料吸入口中，大气压再把饮料压入吸管内，故D正确。 故选BCD。 二、填空题 10. 要使行驶着的自行车很快停下来，常用的方法是用手捏紧刹车把手，这样做可以增大车闸对车轮的______，从而增大车轮受到的摩擦力。 【答案】压力 【解析】 【详解】用力捏紧刹车把手，接触面粗糙程度不变，会增大车闸对车轮的压力，从而增大摩擦。 11. 如图所示，用细绳将一物体系在容器底部，若物体所受浮力为8N，浮力的方向是_______，如果物体上表面受到水向下的压力为4N，则物体下表面受到水向上的压力为_______N。 【答案】 ①. 竖直向上 ②. 12 【解析】 【详解】[1]物体所受液体的浮力的方向是竖直向上的。 [2]由浮力的产生原因可知，物体所受浮力大小等于物体下表面受到水向上的压力F上减去物体上表面受到水向下的压力F下，故可知物体下表面受到水向上的压力为 F上=F浮+F下=8N+4N=12N 12. 甲、乙两物体的质量之比为3：4，则它们在同一地点物体所受重力之比为______．若甲的质量为6kg，则乙的重力为______N（g=10N/kg）． 【答案】 ①. 3：4 ②. 80 【解析】 【分析】根据重力与质量的关系去分析；根据重力计算公式求解． 【详解】由题知，m甲：m乙=3：4， 因为物体所受的重力跟它的质量成正比，所以 G甲：G乙=m甲：m乙=3：4． 甲的重力：G甲=m甲g=6kg×10N/kg=60N 由于：， 所以乙的重力：． 13. 最著名的证明大气压存在的是___________实验，首次精确测出大气压值的是___________实验。 【答案】 ①. 马德堡半球 ②. 托里拆利 【解析】 【详解】[1]最著名的证明大气压存在的是马德堡半球实验，这个实验是德国马德堡市市长奥托·格里克所设计。 [2]首次精确测出大气压值的实验是意大利物理学家托里拆利所做的托里拆利实验，规定海平面处大气压为1标准大气压，大小为76cm水银柱产生的压强，大约为1.01×105Pa。 14. 用如图所示装置测物体B的摩擦力。拉力F水平向左，不计弹簧测力计重，所用弹簧测力计已调零。完成下列问题： （1）当F=5N时物体A保持静止，弹簧测力计示数为零，此时物体B受到的摩擦力为_______； （2）当F=20N时，物体A水平向左运动，弹簧测力计示数为3N且保持不变，此时物体B受到的摩擦力方向为_______。 【答案】 ①. 0 ②. 水平向左 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]用F=5N的力拉A时，A保持静止，而拉着B的弹簧测力计的示数为0，那么A、B之间没有相对滑动趋势，所以B受到的摩擦力为0。 （2）[2]当作用在A上的拉力为20N时，A向左运动，A、B间有相对滑动，且B相对于A向右滑动，所以A对B摩擦力方向水平向左。 15. 如图所示容器中装有一定量的液体，若B点的液体压强为，则液体的密度是___________；A点液体的压强为___________Pa、该容器___________连通器（选填“属于”或“不属于”）。（） 【答案】 ①. ②. 1000 ③. 不属于 【解析】 【详解】[1]B点的深度为 由可得，液体的密度为 [2]A点液体的压强为 [3]上端开口，底部连通的容器是连通器，图中容器左端封闭，右端开口，不属于连通器。 三、作图题 16. 如图所示，物体A与弹簧连接（弹簧被压缩），静止在光滑的斜面上，请作出物体受力的示意图，作用点在O点。 【答案】 【解析】 【详解】物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，则物体A不受摩擦力，受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、平行于斜面向上的弹力，过重心O点竖直向下画一条带箭头的线段，用G表示重力，过重心O点垂直于斜面画一条带箭头的线段，用F支表示支持力，过重心O点平行于斜面向上画一条带箭头的线段，用F弹表示弹力，如图所示： 17. 在图中画出石块A受到的重力G和拉力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】石块A受到的重力方向竖直向下，作用点在重心；拉力的方向沿绳子向上，作用点也在重心，如图所示： 18. 如图示，小明同学用力蹬着一辆自行车在平直公路上匀速行驶，请分别画出车前后轮受到的摩擦力示意图． （ ） 【答案】 【解析】 【详解】自行车行驶时,人踏脚蹬,通过链条带动后轮转动,后轮是主动轮,使后轮相对于地面的接触点有向后滑动的趋势,从而地面对后轮作用着向前的静摩擦力,前轮是被动轮,由其转轴推动而向前滚动,相对于地面的接触点有向前滑动趋势,从而地面对它作用着向后的静摩擦力.如下图： 四、实验题 19. 如下表是小华在“探究重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。 测量对象 质量m/kg 重力G/N 比值 物体1 0.1 0.98 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 （1）分析表中数据，可以得出的结论是：___________。 （2）根据表中数据可知：重力和质量的比值是，其物理意义（ ） A. B.重1N的物体质量为9.8kg C.质量为1kg的物体所受重力为9.8N （3）小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法（ ） A.不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验 B.不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化 C.合理，因为他同样可以得到物体所受重力与质量的关系 D.合理，因为他的操作比甲同学更简便 （4）为了探究物体所受重力大小是否与物体形状有关，小刚同学找了一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形状，分别测量出其重力，从而得出结论。请问这种探究方法可行吗？___________，理由是___________。 【答案】 ①. 物体所受的重力跟它的质量成正比 ②. C ③. C ④. 不可行 ⑤. 见解析 【解析】 【详解】（1）[1]分析表中数据可以得出，质量增大几倍，重力也增大几倍，物体所受的重力跟它的质量成正比。 （2）[2]根据表中数据可知：重力和质量的比值是g=9.8N/kg，意思是：质量为1kg的物体受到的重力大小为9.8N，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 （3）[3]要探究物体所受重力的大小与质量的关系，必须改变物体的质量，苹果、小木块、小铁球的材料不同，不影响探究结果，同样可以得到物体所受重力与质量的关系，所以小明同学的做法合理，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 （4）[4][5]把一块橡皮泥用小刀刻划成不同形状，在改变形状的同时，质量也发生了变化。所以这种探究方法不可行。 20. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。 （1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置___________（选填“漏气”或“不漏气”）。小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图①所示），接下来的操作是___________（选填字母）； A．从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内添加适量水 （2）实验时，小王将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为8cm，此时U形管内外的气压差为___________Pa；（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） （3）正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而___________； （4）分析图③、图④的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的___________越大，压强越大； （5）小王用图⑤所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量： A．右侧待测液体到容器底的深度h1 B．右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2 C．左侧水到容器底的深度h3 D．左侧水到橡皮膜中心的深度h4 请你推导出待测液体密度的表达式为ρ=___________（选择题中合适的字母和ρ水表示）。 【答案】 ①. 不漏气 ②. B ③. 800 ④. 增加 ⑤. 密度 ⑥. 【解析】 【详解】（1）[1]用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明橡皮管里的空气对U形管内左端液面有压力，空气没有漏掉，所以装置不漏气。 [2]若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的；从U形管内向外倒出适量水和向U形管内添加适量水都不能使U形管中两管上方的气体压强相等，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 （2）[3]U形管左右两侧水面的高度差为 h=8cm=0.08m 则橡皮管内气体的压强与大气压之差等于U形管左右两侧水产生的压强差，约为 p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa （3）[4]分析图②、图③的实验知液体的密度相同，深度不同，深度越深，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增加。 （4）[5]分析图③、图④的实验知液体的深度相同，液体的密度不同，且密度越大，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，得出结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。 （5）实验时，橡皮膜两侧受到的压强容易观察，所以需要利用水和液体在橡皮膜处的压强相等来计算液体压强，因此需要测量待测液体和水到橡皮膜中心的深度，如图⑤，橡皮膜相平，所以橡皮膜左侧和右侧的压强相等，即p左=p右，根据液体压强公式可得 ρ水gh4=ρgh2 解得待测液体密度的表达式为。 21. 在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，实验现象如图所示。 （1）实验中通过观察海绵的___________来比较压力的作用效果，这里应用的实验方法是___________ （2）通过比较___________两次实验，可知受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越___________（选填“明显”或“不明显”）； （3）通过比较___________两次实验，可知压力的作用效果跟受力面积有关；这种研究问题的方法是___________法。 【答案】 ①. 凹陷程度 ②. 转换法 ③. 甲乙 ④. 明显 ⑤. 乙丙 ⑥. 控制变量 【解析】 【详解】（1）[1][2]海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显，故可以根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。这里应用的实验方法是转换法。 （2）[3][4]研究受力面积相同时，压力的作用效果与压力的关系，需要改变压力，使受力面积相同，故选择比较甲、乙两次实验；从实验现象可以看出，受力面积相同时，压力越大，海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显。 （3）[5][6]探究压力的作用效果与受力面积的关系，需要控制压力相同，受力面积不同，故需要改变受力面积，故选择乙、丙两次实验，从实验现象可以看出，压力相同时，受力面积越大，海绵的凹陷程度越小，可知压力的作用效果跟受力面积有关；由于有两个因素影响压力的作用效果，故需要采用控制变量法来控制单一变量。 22. 如图是研究牛顿第一定律的实验。 请回答： (1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在平面上开始运动的速度______； (2)实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是______； (3)实验结论是：平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，速度减小得越______； (4)根据实验结论，可推理得出：运动的小车如果所受的阻力为零，小车将做______运动； (5)可见力不是使物体运动的原因，而是改变物体______的原因； (6)牛顿第一定律是建立在______（填序号）。 A．日常生活经验的基础上 B．科学家猜想的基础上 C．直接实验结果的基础上 D．实验和科学推理相结合的基础上 【答案】 ①. 相同 ②. 改变水平地面的粗糙程度 ③. 小 ④. 慢 ⑤. 匀速直线 ⑥. 运动状态 ⑦. D 【解析】 【详解】(1)[1]采用控制变量法开展实验，在三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在平面上开始运动的速度相同。 (2)[2]如图所示，实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是改变水平地面的粗糙程度。 (3)[3][4]滑动摩擦力与压力、接触面粗糙度有关，实验结论是：平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢。 (4)[5]根据实验结论，根据牛顿第一定律可推理得出：运动的小车如果所受的阻力为零，小车将做匀速直线运动。 (5)[6]由实验可知，力不是使物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。 (6)[7]牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不是直接通过日常生活经验或实验得出的，更不是科学家猜想出来的，故D符合题意。 五、综合应用题 （一）计算题（共两道小题，共计12分）。 23. 质量为60kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.4m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是它本身受到重力的0.3倍。求： （1）物体受到的摩擦力大小； （2）物体受到的拉力大小； （3）若水平拉力增大为300N，通过计算判断此时物体的运动情况。 【答案】（1）180N；（2）180N；（3）见解析 【解析】 【详解】解：（1）物体受到的摩擦力大小为 （2）由于物体做匀速直线运动，物体受到的拉力与摩擦力大小相等，为 （3）若水平拉力增大为300N，则物体受到的合力为 合力方向与拉力方向相同，水平向右，则物体将沿水平地面向右做加速直线运动。 答：（1）物体受到的摩擦力大小为180N； （2）物体受到的拉力大小为180N； （3）若水平拉力增大为300N，物体将沿水平地面向右做加速直线运动。 24. 如图所示，铁桶重为20N，铁桶的底面积为100cm2，往铁桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上．求：(g取10N/kg) (1)水对铁桶底的压强； (2)铁桶底受到水的压力； (3)水平台面受到铁桶的压强． 【答案】(1) 1.5×103 Pa；(2) 15N；(3) 1×104Pa． 【解析】 【详解】（1）水对桶底的压强为： p=ρ水gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.15m=1.5×103 Pa； （2）桶底受到水的压力为： F=pS=1.5×103 Pa×1×10-2m2=15N； （3）桶对台面的总压力为： F=G水+G桶=mg+G桶=80N+20N=100N， 所以 台面受到桶的压强为： p=F/S=100N/1×10-2m2=1×104 Pa． （二）跨学科实践 25. 阅读以下材料，回答问题。 “天梦一号”迫梦之旅 火星是太阳系中与地球最相似的行星，有大气，温差很大。自转周期和地球相近，物体在火星表面受到的重力约为在地球表面重力的二分之一，人类对火星的探测具有重大的科学意义。 2020年7月23日，长征五号运载火箭载着我国自主研发的首座火星探测器“天问一号”，在中国文昌航天基地成功发射升空，于2021年2月10日被火星捕获，进入环绕火星轨道，“天问一号”探测器应用了世界上目前最轻的金属结构材料——新型镁锂合金，该合金具有减震、消噪和抗电磁干扰性能，同样大小的新型镁锂合金重量仅是铝合金的一半。控制“天问一号”探测器在飞离地球约120万千米处回望地球，利用光学导航敏感器对地球、月球成像，获取了地月合影，并将其传回地面。 2021年5月15日，经历了十个月的太空飞行，“天问一号”成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区。5月22日，“祝融号”火星车安全驶离“天问一号”，到达火星表面，开始巡视探测。“祝融号”火星车如图2，总质量240kg，总高1.85米，6轮驱动。 （1）火箭加速升空的过程中，天问一号相对于地球是___________的天问一号相对于长征五号却又是___________的，（选填“运动”或“静止”）。这就是运动和静止的___________性； （2）天问一号探测器从地球运动到火星的过程中，其惯性___________（填“增大”、“不变”或“减小”）； （3）“祝融号”火星车成功实现软着陆后，网状轮子与火星表面接触的总面积为，火星车受到的重力为___________，火星车静止时对火星水平表面的压强为___________Pa；（） （4）同一物体分别在地球和火星表面以相同的初始速度在相同的水平面上滑行，在火星上滑行的距离会比地球上___________（填“长”或“短”）。 【答案】 ①. 运动 ②. 静止 ③. 相对 ④. 不变 ⑤. 1200 ⑥. ⑦. 长 【解析】 【详解】（1）[1][2][3]火箭加速升空的过程中，相对于地球，天问一号的位置发生了改变，所以以地球为参照物，天问一号是运动的。火箭加速升空的过程中，相对于长征五号，天问一号的位置没有改变，所以以长征五号为参照物，天问一号是静止的；同一物体选不同的物体作参照物，运动情况不同，说明运动和静止是相对的。 （2）[4]惯性的大小只与质量有关，质量越大，惯性越大，天问一号探测器从地球运动到火星的过程中，质量不变，所以惯性不变。 （3）[5][6]“祝融号”火星车总质量240kg，火星车的重力为 火星车对火星表面的压强为 （4）[7]物体在火星表面受到的重力约为在地球表面重力的二分之一，同一物体分别在地球和火星表面以相同的初速度在相同的水平面上滑行，对火星的压力较小，在火星上受到的摩擦力较小，速度减小的慢，因此在火星上滑行的距离会比地球上长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年度（下）第四中学质量检测（月清一） 八年级物理试卷 考试时间：80分钟 满分：80分 注意：所有试题答案一律写在答题卡上 一、选择题1~6单选，每题2分；7-9多选，每题2分，漏选得1分，选错不得分，共18分。） 1. 大小为1N的力大约等于（　　） A. 拿起一支铅笔所用的力 B. 托起两个鸡蛋所用的力 C. 背起一个小孩所用的力 D. 推动一辆电动车所用的力 2. 如图所示是运动员比赛时的场景，下列实例中属于减小摩擦的是（　　） A. 甲图中，乒乓球拍粘上一层橡胶 B. 乙图中，体操运动员在手和器械上涂上镁粉 C. 丙图中，冰球运动员用力握住球杆 D. 丁图中，速滑运动员滑冰时，冰面在冰刀的压力下稍有熔化 3. 如图所示，甲、乙两容器分别盛有相同质量的水，水对容器底的压力分别为、，水对容器底的压强分别为、。下列说法正确的是（　　） A. B. C. D. 4. 关于图所示的托里拆利实验，下列说法正确的是（　　） A. 此实验在任何时候测出的都是标准大气压的数值 B. 玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱会变长 C. 换用粗玻璃管做实验，管内水银柱高度将减小 D. 将此装置从地面移至山顶，玻璃管内的水银面会上升 5. 放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是（　　） A. 茶杯对桌面的压力就是重力 B. 茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的 C. 茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的 D. 茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 6. 如图所示，一个空心均匀球壳里注满水，球的正下方有一个孔，当水由小孔慢慢流出的过程中，空心球壳和水的共同重心将会（　　） A. 一直下降 B. 一直上升 C. 先升高后降低 D. 先降低后升高 7. 如图所示，木块A、B、C叠放在水平地面上，在20N的水平拉力F作用下，起向右做匀速直线运动（不计空气阻力）。下列判断中正确的是（　　） A. 木块A不受摩擦力 B. 木块C受到B对它向右的摩擦力为20N C. 木块C受到的重力与地面对C的支持力是一对平衡力 D. 木块B受到的拉力与木块C受到的向左的摩擦力是一对相互作用力 8. 下列说法中正确的是 A. 力是物体间的相互作用，没有物体就没有力的作用 B. 有力产生时，施力物体同时一定也是受力物体 C. 相互接触的物体一定有力的作用 D. 相互不接触的物体没有力的作用 9. 济南护城河从趵突泉到大明湖的航道有一定的落差，游船需要通过一次船闸，如图，游船经过船闸时平稳顺畅，游客可以在船内聊天观景。以下说法正确的是（　　） A. 两侧水流速度越大，对船的压强越大 B. 船闸利用了连通器的原理 C. 船底会受到水竖直向上的压强 D. 船内游客用吸管喝饮料时利用了大气压 二、填空题 10. 要使行驶着的自行车很快停下来，常用的方法是用手捏紧刹车把手，这样做可以增大车闸对车轮的______，从而增大车轮受到的摩擦力。 11. 如图所示，用细绳将一物体系在容器底部，若物体所受浮力为8N，浮力的方向是_______，如果物体上表面受到水向下的压力为4N，则物体下表面受到水向上的压力为_______N。 12. 甲、乙两物体的质量之比为3：4，则它们在同一地点物体所受重力之比为______．若甲的质量为6kg，则乙的重力为______N（g=10N/kg）． 13. 最著名的证明大气压存在的是___________实验，首次精确测出大气压值的是___________实验。 14. 用如图所示装置测物体B的摩擦力。拉力F水平向左，不计弹簧测力计重，所用弹簧测力计已调零。完成下列问题： （1）当F=5N时物体A保持静止，弹簧测力计示数为零，此时物体B受到的摩擦力为_______； （2）当F=20N时，物体A水平向左运动，弹簧测力计示数为3N且保持不变，此时物体B受到的摩擦力方向为_______。 15. 如图所示容器中装有一定量的液体，若B点的液体压强为，则液体的密度是___________；A点液体的压强为___________Pa、该容器___________连通器（选填“属于”或“不属于”）。（） 三、作图题 16. 如图所示，物体A与弹簧连接（弹簧被压缩），静止在光滑的斜面上，请作出物体受力的示意图，作用点在O点。 17. 在图中画出石块A受到的重力G和拉力F的示意图。 18. 如图示，小明同学用力蹬着一辆自行车在平直公路上匀速行驶，请分别画出车前后轮受到的摩擦力示意图． （ ） 四、实验题 19. 如下表是小华在“探究重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。 测量对象 质量m/kg 重力G/N 比值 物体1 0.1 0.98 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 （1）分析表中数据，可以得出的结论是：___________。 （2）根据表中数据可知：重力和质量的比值是，其物理意义（ ） A. B.重1N的物体质量为9.8kg C.质量为1kg的物体所受重力为9.8N （3）小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法（ ） A.不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验 B.不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化 C.合理，因为他同样可以得到物体所受重力与质量的关系 D.合理，因为他的操作比甲同学更简便 （4）为了探究物体所受重力大小是否与物体形状有关，小刚同学找了一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形状，分别测量出其重力，从而得出结论。请问这种探究方法可行吗？___________，理由是___________。 20. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。 （1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置___________（选填“漏气”或“不漏气”）。小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图①所示），接下来的操作是___________（选填字母）； A．从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内添加适量水 （2）实验时，小王将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为8cm，此时U形管内外的气压差为___________Pa；（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） （3）正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而___________； （4）分析图③、图④的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的___________越大，压强越大； （5）小王用图⑤所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量： A．右侧待测液体到容器底的深度h1 B．右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2 C．左侧水到容器底的深度h3 D．左侧水到橡皮膜中心的深度h4 请你推导出待测液体密度的表达式为ρ=___________（选择题中合适的字母和ρ水表示）。 21. 在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，实验现象如图所示。 （1）实验中通过观察海绵的___________来比较压力的作用效果，这里应用的实验方法是___________ （2）通过比较___________两次实验，可知受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越___________（选填“明显”或“不明显”）； （3）通过比较___________两次实验，可知压力的作用效果跟受力面积有关；这种研究问题的方法是___________法。 22. 如图是研究牛顿第一定律的实验。 请回答： (1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在平面上开始运动的速度______； (2)实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是______； (3)实验结论是：平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，速度减小得越______； (4)根据实验结论，可推理得出：运动的小车如果所受的阻力为零，小车将做______运动； (5)可见力不是使物体运动的原因，而是改变物体______的原因； (6)牛顿第一定律是建立在______（填序号）。 A．日常生活经验的基础上 B．科学家猜想的基础上 C．直接实验结果的基础上 D．实验和科学推理相结合的基础上 五、综合应用题 （一）计算题（共两道小题，共计12分）。 23. 质量为60kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.4m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是它本身受到重力的0.3倍。求： （1）物体受到的摩擦力大小； （2）物体受到的拉力大小； （3）若水平拉力增大为300N，通过计算判断此时物体的运动情况。 24. 如图所示，铁桶重为20N，铁桶的底面积为100cm2，往铁桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上．求：(g取10N/kg) (1)水对铁桶底的压强； (2)铁桶底受到水的压力； (3)水平台面受到铁桶的压强． （二）跨学科实践 25. 阅读以下材料，回答问题。 “天梦一号”迫梦之旅 火星是太阳系中与地球最相似的行星，有大气，温差很大。自转周期和地球相近，物体在火星表面受到的重力约为在地球表面重力的二分之一，人类对火星的探测具有重大的科学意义。 2020年7月23日，长征五号运载火箭载着我国自主研发的首座火星探测器“天问一号”，在中国文昌航天基地成功发射升空，于2021年2月10日被火星捕获，进入环绕火星轨道，“天问一号”探测器应用了世界上目前最轻的金属结构材料——新型镁锂合金，该合金具有减震、消噪和抗电磁干扰性能，同样大小的新型镁锂合金重量仅是铝合金的一半。控制“天问一号”探测器在飞离地球约120万千米处回望地球，利用光学导航敏感器对地球、月球成像，获取了地月合影，并将其传回地面。 2021年5月15日，经历了十个月的太空飞行，“天问一号”成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区。5月22日，“祝融号”火星车安全驶离“天问一号”，到达火星表面，开始巡视探测。“祝融号”火星车如图2，总质量240kg，总高1.85米，6轮驱动。 （1）火箭加速升空的过程中，天问一号相对于地球是___________的天问一号相对于长征五号却又是___________的，（选填“运动”或“静止”）。这就是运动和静止的___________性； （2）天问一号探测器从地球运动到火星的过程中，其惯性___________（填“增大”、“不变”或“减小”）； （3）“祝融号”火星车成功实现软着陆后，网状轮子与火星表面接触的总面积为，火星车受到的重力为___________，火星车静止时对火星水平表面的压强为___________Pa；（） （4）同一物体分别在地球和火星表面以相同的初始速度在相同的水平面上滑行，在火星上滑行的距离会比地球上___________（填“长”或“短”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $