精品解析：辽宁省抚顺市新宾县2023-2024学年七年级下学期期末历史试卷

2023~2024学年度第二学期期末教学质量检测 七年级历史试题 (考试形式：开卷试卷满分：70分考试时间：70分钟) ※注意事项：本次质量检测形式为开卷，学生只能带一本部编《中国历史》七年级下册教材。本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页。考生答题时，必须将答案写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 第一部分选择题 一、单项选择题(本题15小题，每题2分，共30分。在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项) 1. 它继承了三百年历史过程中民族融合与南方开发的成果，完成了统一，使华夏文明显得更为成熟、根基更为稳固，为之后大唐盛世的来临奠定了基础。它指的是（ ） A. 北魏 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 五代 2. 唐太宗“励精为理，至八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至十五年，米每斗值二钱。”材料描述的社会状况被称为（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 3. 史书记载：“水激轮转，从筒兜水，次第下倾于岸上……已灌稻田，日夜不息，绝胜人力。”这种工具最早出现于（ ） A. 东汉 B. 曹魏 C. 隋朝 D. 唐朝 4. 某同学对唐朝历史很感兴趣，搜集了一些资料(下表)进行研究。他研究的主题应该是唐朝的（ ） ○浪漫的诗歌情怀——李白享有“诗仙”美誉 ○遒劲的书法风骨——颜真卿《颜氏家庙碑》 ○奔放的绘画风格——吴道子《送子天王图》 ○悠扬的异域音乐——唐三彩骆驼载乐俑 A. 多彩的文学艺术 B. 开明的民族政策 C. 开放的社会风气 D. 繁荣的经济景象 5. 考古发掘的成果是了解古代社会的重要依据。下图文物出土于唐朝墓葬，这些文物印证了唐朝时期（ ） 大食人俑 东罗马金币 非洲黑人俑 A. 中外交流广泛 B. 中印贸易频繁 C. 中日友好往来 D. 中非文化互鉴 6. 《旧唐书》记载：在这次战乱中，“宫室焚烧，十不存一，……人烟断绝，千里萧条”。从此之后，国势由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面。该战乱指的是（ ） A. 黄巾起义 B. 八王之乱 C. 黄巢起义 D. 安史之乱 7. 2023年热播电影《满江红》中全军复诵的“怒发冲冠，凭栏处……待从头，收拾旧山河，朝天阙!”这首词作者是一位杰出的抗金名将，收复了建康，取得了郾城大捷。他是（ ） A. 韩世忠 B. 岳飞 C. 文天祥 D. 陆秀夫 8. 某班围绕“宋代都市生活”编排历史剧，下列可以出现在剧本里的情景是（ ） A. 瓦子里表演蹴鞠 B. 杂剧演出遍及南北 C. 店铺里售卖甘薯 D. 观看昆曲《长生殿》 9. 宋朝的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立机构加以管理。这一“机构”指的是（ ） A. 市舶司 B. 伊犁将军府 C. 东厂 D. 广州十三行 10. 建立年号是中原正统王朝的重要标志之一。蒙古自成吉思汗起到元宪宗蒙哥，一直没有建立年号。1260年，忽必烈建立年号“中统”，这反映了忽必烈（ ） A. 延续草原的传统 B. 建立元朝的壮举 C. 统一中国的决心 D. 征服世界的野心 11. 历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下选项属于历史观点的是（ ） A. 10世纪初，耶律阿保机建立契丹国 B. 1115年，完颜阿骨打建立金朝 C. 元朝的版图是我国历史上最大的 D. 1368年,朱元璋建立明朝 12. 下表是1661——1766年耕地面积的变化情况统计表。导致这种变化的一个重要因素是（ ） 年代 顺治十八年 (1661年) 康熙二十四年 (1685年) 雍正二年 (1724年) 乾隆三十一年 (1766年) 耕地面积(顷) 5493576 6078430 6837914 7414495 A. 垦荒政策的推行 B. 人口快速增长 C. 工商业及市镇的兴起 D. 开始引进花生和向日葵 13. 康雍乾三朝，经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱，很多人因此被处死，人们把这种做法称为（ ） A. 文字狱 B. 焚书坑儒 C. 尊崇儒术 D. 百家争鸣 14. 清代的小说创作取得了空前的成就，其中艺术成就最高、影响最深远的是（ ） A. 曹雪芹《红楼梦》 B. 吴承恩的《西游记》 C. 罗贯中的《三国演义》 D. 施耐庵的《水浒传》 15. 徽戏、汉戏、昆曲、秦腔等经过五六十年的相互交流、融合，从而产生了声腔、剧目、表演都独具一格的新剧种——京剧。200多年来，随着时代的发展，京剧不断地发生变革，更加丰富多彩。以上材料说明了 A. 京剧已成“百戏之祖” B. 京剧艺术经融合而推陈出新 C. 京剧是古代戏曲的高峰 D. 京剧标志着古代戏曲的成熟 第二部分非选择题 二、非选择题(本题4道小题,16题9分,17题10分,18题10分,19题11分,共40分) 16. 某班布置“古代中国·异彩纷呈”主题展板，并围绕该主题进行探究性学习，请你参与完成。 古代中国·异彩纷呈 典籍篇 工程篇 发明篇 A.《天工开物》 B.《资治通鉴》 C.《本草纲目》 D.《农政全书》 （1）请按照示例，将“典籍篇”中的书目进行归类，放入相应板块。 示例：板块一“工艺巨著”A 板块二“农学著作” 板块三“通史巨著” 板块四“医学著作” （2）请你从图1、图2中任选其一，结合所学知识给图片写解说词。 （3）请分别写出“发明篇”中的图片所反映的重大发明对世界文明的发展作出了怎样的重要贡献。 17. 中华民族的形成和发展是一部充满互动与交融、从多元到一体的历史。阅读材料，回答问题。 材料一 一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原。……第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，于是各民族政权之间呈现相互并立之势，形成割据分裂局面。……第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族。 ——刘宗绪《历史新知识创新能力培养》 材料二 澶渊之盟以后，双方在边境地区开展贸易，宋用丝织品、稻米、茶叶等，换取辽的羊、马、骆驼等。 ——摘编自《中国通史》 材料三 元朝统治者实施的民族政策和文化政策……出现了很多新的气象……儒家经典著作被翻译成蒙古文出版……中国首次出现了由中央政府批准成立的、全国性的少数民族语言文字教育机构……藏传佛教在中原得以传播，海南黎族的木棉种植和纺织技术推动了中国棉纺业的发展。 ——周茶仙《中国民族史话》 （1）唐朝时，中原王朝与吐蕃的关系属于材料一中的哪一种模式？典型事件是什么？该事件对民族关系产生怎样的影响？ （2）材料二签订双方分别是谁？结合所学知识分析此条约的影响。 （3）根据材料三概括元朝民族交融出现的“新气象”。（答出两点即可） （4）通过以上学习，你了解了中华民族的什么特征？ 18. 中华文明素来重视制度建设，重视制度体系和治理体系的继承和创新。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【人才选拔制----隋的设立】 材料一： 这种制度自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生皆“怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则，不论贵族还是平民皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容……一切以程文(文章)定去留，这为草野寒酸之士开辟了登仕之途…… ----摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》 （1）依据材料一并结合所学知识，指出与其相关的制度及该制度的影响。 【人才选拔制度——宋的发展】 材料二：有宋一代，文士地位的显赫尊崇是历代都不曾有过的……宋朝大力发展科举，彻底取消了门第限制，社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。提倡读书，重用文人，这既出于不能“马上治天下”的客观需要，更重要的是统治者欲以此来抑制武将权势，稳定政权。因此，历宋一朝，高级官员都是文人，就连专门掌管全国军事的枢密院长官枢密副使也大都是由文官担任的。 （2）依据材料二，指出宋代“文士地位的显赫尊崇”得益于哪一政策，并结合所学知识谈谈宋朝实行这一政策的积极作用。 【地方行政制度——元的创新】 材料三： 元朝基本上实现了对西藏、西域、云南和岭北等边疆地区的直接管辖，在全国范围内实施统一多民族国家政策。这是以往中原王朝难以企及的政治成就，也是元朝历史不同于前代的特殊性。 ——乌云高娃《元朝统一多民族国家治理及启示》 （3）依据材料三，指出图B反映的制度。这一时期，元朝为加强对西藏和琉球的管理，分别设置了什么地方机构? （4）你从上述政治制度变革中获得了哪些启示?请用一句话本次探究活动拟定一个主题名称。(要求：主题鲜明，语言凝练) 19. 中国古代非常注重对外交往，在这过程中主要以和平交往为主，但也存在矛盾与冲突。请观察下列图片，结合所学知识，完成下列要求。 ①玄奘像 ②鉴真像 ③郑和像 ④戚继光像 ⑤郑成功像 请回答： （1）将上述人物像的序号填入对应的项目中： 中外交往的和平使者：______ 反侵略斗争的民族英雄：______ （2）根据图片反映的历史信息，以“中外交往的和平使者”或“反侵略的民族英雄”为题，写一篇小论文。（要求：观点明确，史论结合，表述清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$