内容正文:
科 学
八年级上册 ZJ
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第1章 水和水的溶液
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第1章综合训练
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中考
考点1 地球上的水
1.【2023浙江金华中考】分布在地球各处的水处于不断运动和相互转化之中。如
图为部分水循环的示意图,下列有关水循环说法正确的是( )
A
A.图中环节②代表水汽输送,环节③代表降水
B.水会不断地循环,无须提倡节约用水
C.地球上的水,大部分以气态形式存在于大气中
D.水循环中,水仅在固液两态之间相互转化
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【解析】 读图可知,图中水循环的环节名称,②为水汽输送,③为降水,④为地
表径流,①为蒸发,A正确。虽然水会不断地循环,但可供人类使用的淡水资源较
少,需要提倡节约用水,B错误。地球上的水,大部分以液态形式存在于海洋中,
淡水资源主要以固态形式存在于冰川中,C错误。水循环中,水有固态、液态、气
态等形式存在,D错误。故选A。
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考点2 水的组成
2.【2023北京中考】用如图电解水实验研究水的组成。
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(1)经检验 管中产生氢气,由此得出关于水的组成的推论是____________。
水中含有氢
【解析】 管中产生氢气,说明水在通电的条件下产生氢气,可以判断出水中含有氢。
(2)用带火星木条检验 管中气体为氧气的现象是__________________。
带火星的木条复燃
【解析】 因为氧气具有助燃性,故用带火星的木条检验氧气,现象是带火星的木
条复燃。
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考点3 水的浮力
3. 【2023浙江绍兴中考】2023年3月,“探索一号”科考船完成了首次环大
洋洲载人深潜科考任务,搭载的“奋斗者”号多次完成了深度超过万米的下潜。
不考虑海水密度与潜水器体积的变化,潜水器在海面下下潜的过程中( )
A
A.浮力不变,压强变大 B.浮力变大,压强变大
C.浮力变大,压强不变 D.浮力不变,压强不变
【解析】 潜水器在海面下下潜过程中,排开海水的体积保持不变,所处的深度变
大,由可知,潜水器所受的浮力保持不变;由 可知,潜水器所
受的压强变大。
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4.【2023浙江湖州中考,中】现将一杯子和木块(不吸水,密度为
)以两种方式放入同一容器中(容器内水的质量保持不变)。如
图所示,图甲杯子开口向上,浮在水面上。图乙杯子倒扣(里面充满水),木块
紧贴杯底,一起悬浮在水中。两种情况下( )
C
A.木块所受浮力的大小相同 B.杯子所受浮力的大小相同
C.容器内水的深度相同 D.木块对杯子底部力的大小相同
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【解析】 图乙中木块全部浸入水中,而图甲中没有,故A错误;图甲杯子所受的
浮力大于杯子的重力,图乙杯子所受浮力小于杯子的重力,故B错误;图甲中杯子
和木块漂浮,浮力等于重力,图乙中杯子和木块悬浮,浮力等于重力,由
可知排开水的体积相同,则容器内水的深度相同,故C正确;图甲中木块
对杯底的压力等于木块的重力,图乙中木块对杯子底部的压力等于浮力减重力,
故木块对杯子底部力的大小不同,故D错误。
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5.【2023浙江温州中考,偏难】我国某地使用“沉管法”建
跨海隧道:用钢筋水泥等材料浇筑若干个中空管段,用隔墙
封闭两端并使其漂浮在水中;用拖船牵引至指定位置,向管
段中的水箱注水使其下沉(如图);对下沉的多个管段进行
依次连接,拆除隔墙形成隧道。
(1)拖运管段时,若速度为2千米/时,拖运距离为3千米,需要_____小时。
1.5
【解析】 拖运管段所用的时间 。
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(2)图中,当往水箱中注水的质量为 千克时,管段刚好能够在水下匀速
缓慢下沉。若管段排开水的体积为米 ,则注水前管段与水箱的总质量
为多少千克?(海水密度取千克/米, 取10牛/千克)
【答案】
【解析】 管段匀速下沉时受到的浮力
;管段
匀速下沉,根据二力平衡可得,注水后管段的总重力 ;则
注水前管段与水箱的总质量 。
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(3)管段隔墙设计需要考虑其下沉到海底时受到的压力大小。这一压力的大小与
哪些因素有关?
【答案】 海水的密度、海底深度、隔墙面积
【解析】 由 知物体在海底中受到的压力与其受到的压强和受力面积有关;
由 知物体在海底受到的压强与海水的密度、海底的深度有关。故管段隔
墙下沉到海底时受到的压力大小与海水的密度、海底深度、隔墙面积有关。
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考点4 物质的溶解
6.【2023浙江嘉兴中考】为拓展能量来源,我国推广种植一种“生物柴油”树—
—麻疯树,其果实内含有果仁油。果仁油常用有机溶剂通过浸取法提取,主要过
程如图。下列有关说法错误的是( )
D
A.粉碎果仁能加快果仁油的溶解速度
B.加热溶解时温度升高果仁油溶解度变大
C.过滤利用了果仁油与滤渣的溶解性不同
D.蒸发过程中果仁油的溶质质量分数变小
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【解析】 粉碎果仁能加快果仁油的溶解速度,A正确;由图示信息可知,加热溶
解时温度升高果仁油溶解度变大,B正确;果仁油能溶于有机溶剂中,而滤渣不溶
于有机溶剂,则过滤利用了果仁油与滤渣的溶解性不同,C正确;蒸发过程中,有
机溶剂蒸发,果仁油的溶质质量分数变大,D错误。
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7.【2023浙江杭州中考】已知氯化钾的溶解度随温度升高而增大。向盛有 氯
化钾的烧杯中加入水,充分搅拌溶解后现象如图所示。此时溶液温度为 ,
下列说法正确的是( )
C
A.时氯化钾的溶解度为
B.烧杯中氯化钾溶液的质量为
C.若加热使烧杯中的固体全部溶解,则溶质的质量分数一定比加热前大
D.若加水使烧杯中的固体全部溶解,则溶质的质量分数一定比加水前大
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【解析】 由题图可知,时,氯化钾固体在 水中未完全溶解,则
时氯化钾的溶解度小于 ,A错误;由于烧杯中有氯化钾固体未溶解,因此
烧杯中氯化钾溶液的质量小于 ,B错误;若加热使烧杯中的固体全部溶解,
溶液中溶质质量增大,溶剂质量不变,溶质的质量分数增大,C正确;若加水使烧
杯中的固体全部溶解,物质的溶解度不变,则溶质的质量分数不变或减小,不会
增大,D错误。故选C。
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8.【2023江苏苏州中考】硫酸铜和氯化钠的溶解度曲线如图所示。下列说法正确
的是( )
C
A.硫酸铜的溶解度一定小于氯化钠的溶解度
B.升高温度可以降低硫酸铜的溶解度
C. 时,氯化钠和硫酸铜两种饱和溶液溶质的质量分
数相等
D.分别将等质量 的氯化钠和硫酸铜饱和溶液降温
至 ,氯化钠析出晶体质量大
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【解析】 没有指明温度,无法比较硫酸铜和氯化钠的溶解度大小,A错误;由题
图可知,硫酸铜的溶解度随温度升高而增大,故升高温度可以增大硫酸铜的溶解
度,B错误;时,氯化钠和硫酸铜的溶解度相等,则 时,氯化钠和硫酸铜
两种饱和溶液溶质的质量分数相等,C正确;由题图可知,氯化钠的溶解度受温度
变化影响较小,硫酸铜的溶解度受温度变化影响较大,分别将等质量 的氯化
钠和硫酸铜的饱和溶液降温至 ,氯化钠析出晶体质量小,D错误。
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归纳总结
溶解度曲线的应用:(1)比较溶解度大小时需指明溶液的温度是否相同;(2)
比较溶质质量分教的大小时需指明溶液是否饱和;(3)比较析出晶体的多少时需
指明饱和溶液的质量;(4)选择饱和溶液与不饱和溶液的转化及结晶方法时需分
析溶质溶解度随温度的变化趋势。
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9.【2023浙江绍兴中考节选】在配制硝
酸钾营养液时,小敏操作过程如图所示,
请回答下列问题。
硝酸钾在不同温度时的溶解度
温度/ 20 30 40 50
溶解度/ 31.6 45.8 63.9 85.5
技巧点拨
对于此类题目,要注意观察烧杯中溶质的变化情况:(1)有未溶解的固体存在,
则一定是饱和溶液。(2)没有未溶解的固体存在,则可能有两种情况:①溶液恰
好饱和;②溶液不饱和。(3)若向没有未溶解固体存在的溶液中继续增加溶剂,
得到的一定是不饱和溶液。
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(1)上述溶液中属于饱和溶液的是____(填序号)。
②
【解析】 由表格中的硝酸钾的溶解度数据可知, 时,硝酸钾的溶解度为
,时,硝酸钾的溶解度为,在时,向 硝酸钾中加入
水,最多只能溶解 硝酸钾,得到的是该温度下硝酸钾的饱和溶液;升
温至时,水中最多能溶解 硝酸钾,此时溶液变成了不饱和溶液。
(2)现要配制的硝酸钾营养液,需向烧杯③溶液中加水____ 。
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【解析】 现要配制的硝酸钾营养液,设需向烧杯③溶液中加水的质量为 ,
则, 。
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考点4 物质的分离
10. 【2022海南中考】海南盛产甘蔗,《天工开物》记载甘蔗制作红糖的主
要步骤中属于过滤操作的是( )
C
A.削蔗去杂
B.石辘碎蔗
C.渣汁分离
D.热锅熬糖
【解析】 过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,“渣汁分离”是将
不溶于汁的渣与汁分离,属于过滤操作。故选C。
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11.【2023浙江衢州中考】海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程。小柯
用氯化钠溶液模拟该过程,如图。
(1)乙烧杯中的溶液________(填“是”“不是”或“可能是”)氯化钠饱和溶液。
可能是
【解析】 由海水晒盐的过程可知,甲的溶液通过蒸发溶剂形成了乙的溶液,乙溶液
中没有晶体析出,故乙溶液可能是氯化钠饱和溶液,也可能是氯化钠不饱和溶液。
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(2)要加快氯化钠晶体析出,可以采用的方法是______________________________。
加快液面空气流速(合理即可)
【解析】 加快液面空气流速、提高温度、扩大液面面积等都可以加速水分蒸发,
从而加快氯化钠晶体析出。
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章测
一、选择题(每小题6分,共30分)
1. 项目化学习【2024浙江杭州期中】如图所示的生命
吸管是一种将污水净化为饮用水的吸管装置。其中加碘树脂
主要起杀菌消毒的作用,可以除去 的细菌和病毒。下
列说法正确的是( )
D
A.生命吸管的活性炭能够除尽可溶性杂质
B.经过生命吸管净化后的水属于纯净物
C.经过生命吸管净化后的水不含病毒和细菌
D.生命吸管净水过程中发生了物理变化和化学变化
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【解析】
A 活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和异味,但不能除尽可溶性杂质,
A错误
B 经过生命吸管净化后的水中仍然含有多种物质,属于混合物,B错误
C 加碘树脂主要起杀菌消毒的作用,可以除去 的细菌和病毒,因此经过
生命吸管净化后的水仍然含有病毒和细菌,只是含量大大降低,C错误
D 生命吸管净水过程中发生了物理变化(过滤和吸附)和化学变化
(杀菌消毒),D正确
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2.【2024浙江宁波质检,中】 时,小科进行了粗盐中难溶性杂质去除的实验,
图甲为氯化钠在不同温度下的溶解度曲线,图乙为实验过程。下列有关实验的分
析和描述,错误的是( )
C
乙
A.时,氯化钠的溶解度为
B.②中玻璃棒的作用是搅拌,加快溶质溶解
C.③中下方烧杯内得到氯化钠的饱和溶液
D.④中待蒸发皿内出现较多固体时,停止加热
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【解析】
A 由图甲可知,时,氯化钠的溶解度为 ,故A正确
B ②是溶解过程,溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,加快溶质溶解,故B正确
C 时,氯化钠的溶解度为,则时,水中最多溶解 氯化钠,
而粗盐中含有难溶性杂质,则粗盐中,氯化钠的质量小于,所以
时,将粗盐溶于 水中得到的是氯化钠的不饱和溶液,故C错误
D ④是蒸发结晶过程,蒸发结晶过程中待蒸发皿内出现较多固体时,停止加
热,利用余热蒸干,故D正确
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3.【2024浙江台州期中,中】将质量相等的土豆和苹果 分别放入装
满甲、乙液体的烧杯中 ,静止时如图所示,则下列分析正确的是( )
D
A.若将土豆放入乙溶液,则土豆会处于漂浮状态
B.若将苹果放入甲溶液,则苹果会处于悬浮状态
C.土豆排开液体的质量大于苹果排开液体的质量
D.土豆排开液体的体积小于苹果排开液体的体积
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【解析】 由于土豆悬浮在甲液体中、苹果漂浮在乙液体中且 ,则
,所以苹果在甲液体中会漂浮,土豆在乙液体中会沉底,
故错误;由于土豆悬浮在甲液体中、苹果漂浮在乙液体中,所以 ,
,又因为土豆和苹果的质量相等,由可知 ,则
,由阿基米德原理可知,,则 ,又因为
,由 可知,土豆排开液体的体积小于苹果排开液体的体积,故C错
误,D正确。
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4.【2024浙江绍兴质检,中】某同学把几个鸭蛋放入配制好的盐水中,其中一个
鸭蛋进入盐水中的运动轨迹如图所示,则该鸭蛋在此过程中所受浮力变化的大致
曲线为( )
A
A. B. C. D.
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【解析】 鸭蛋在下沉到刚好浸没在盐水的过程中,排开盐水的体积变大;鸭蛋继
续下沉,再上浮到上表面刚接触水面的过程中,排开盐水的体积不变(等于鸭蛋
的体积);当鸭蛋上浮至漂浮的过程中,排开盐水的体积减小,因为盐水的密度
不变,则由阿基米德原理 可知,鸭蛋在整个过程中受到的浮力先增大,
再不变,再减小,最后漂浮时又保持不变(等于鸭蛋的重力),故A符合题意。
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5.【2024浙江嘉兴质检,中】如图所示为蒸发氯化钠溶液的过程,其中
为恒温蒸发过程, 为升温蒸发过程,②溶液恰好为饱和状态,
分析实验过程,下列说法错误的是( )
C
A.①溶液肯定是氯化钠的不饱和溶液
B.溶液中溶质质量的关系为
C. 过程中,溶液中溶质的质量分数不变
D.将④烧杯中的混合物过滤后所得的滤液为氯化钠的饱和溶液
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【解析】 过程中,溶剂质量减少,没有晶体析出,说明①溶液肯定是氯
化钠的不饱和溶液,A正确。过程中没有晶体析出, 过程中有晶体
析出, 过程中析出更多的晶体,则溶液中溶质质量的关系为
④,B正确。 过程中,溶剂质量减少,溶质质量不变,溶
液中氯化钠的质量分数增大,C错误。④烧杯中的溶液不能再继续溶解氯化钠,将
④烧杯中的混合物过滤后,所得的滤液为氯化钠的饱和溶液,D正确。
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二、填空题(共36分)
6.读水循环示意图,回答下列问题。
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海陆间水循环能够将海洋水(咸水)通过
蒸发 水汽输送 降水的形式转化为陆
地上的淡水,因此它对地球上淡水资源的
更新有重要意义。
(1)写出下列水循环中环节的名称:A.______,B.__________,C.______,D.
__________, .__________。
蒸发
水汽输送
降水
地下径流
地表径流
【解析】 由题图可知,A是蒸发,B是水汽输送,C是降水,D是地下径流, 是蒸
发, 是地表径流;
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(2)形成水循环的内因是______________;导致水循环的外因是__________和
________________________。
水的三态变化
太阳辐射
地心引力(或重力作用)
【解析】 水循环的内因是水的三态变化,外因是太阳辐射和地心引力;
(3)根据全球水平衡原理,、、 三种循环中,___(填序号)循环对地球淡
水资源更新有重要意义,有效补充了地球的淡水资源。
【解析】 能够为陆地补充淡水资源的是海陆间循环,即 循环;
(4)如果某地区的水循环很活跃,那么该地区水体平均更新周期较____(填“长”
或“短”)。
短
【解析】 水循环活跃的地区水体平均更新周期较短。
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7.小金同学在水槽中洗碗(水槽中已经蓄了适量的水),一个大的瓷碗正漂浮在
水槽中。小金把水槽底的一个汤勺捞起,放进瓷碗里,瓷碗依旧漂浮,此时瓷碗
受到的浮力会______(填“变大”“变小”或“不变”),水槽中的水面将会
______(填“上升”“下降”或“不变”)。然后小金把该碗按压到水面下,碗
沉底,则水槽中的水面将______(填“上升”“下降”或“不变”)。
变大
上升
下降
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【解析】 由物体的浮沉条件可知:瓷碗漂浮,瓷碗受到的浮力等于瓷碗的重力,
汤勺沉底时,汤勺所受浮力小于汤勺的重力,故此时汤勺和瓷碗受到的总浮力
;汤勺放在瓷碗内时,瓷碗依旧漂浮,瓷碗受到的浮力
;浮力变大,排开水的体积变大,水槽中的水面将会上升。当碗沉
到水槽底部时,碗受到的浮力小于碗的重力,因此沉到水槽底部的碗所受的浮力
比漂浮时碗所受的浮力小;由 可知,在水的密度一定时,物体排开水
的体积越小,受到的浮力越小,因此沉到水槽底部的碗排开水的体积变小,水面
将下降。
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三、实验题(共16分)
8.【2024浙江金华质检,中】电解水的实验中,往往加入少量硫酸溶液以增强水
的导电性。小金分别在等量的蒸馏水中加入不同体积的同种硫酸溶液(硫酸不参
与反应),做了三次电解水实验,测出电解水时收集到 氢气所需的时间,数
据记录如表所示。
实验次数 1 2 3
蒸馏水的体积/ 200 200 200
加入硫酸溶液的体积/ 10 5 2
收集到氢气所需的时间/ 396 578 1 231
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(1)本实验通过观测___________________________来判断电解水的速度。
收集到氢气所需的时间
【解析】 由表格数据可知,本实验通过观测收集到 氢气所需的时间来判断
电解水的速度。
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(2)第1次实验中,开始时,玻璃管内约有 的硫酸溶液,结束后,装置中
剩下的硫酸溶液中,发生改变的是________(填序号)。
①水的质量 硫酸溶质的质量
③溶液的总质量 溶质的质量分数
①③④
刷有所得
一般情况下,在电解水实验中,溶液的溶质质量分数越大,溶液的导电能力越强,
电解水的速率越快。
【解析】 在水的电解过程中,部分水分解生成氢气和氧气,即水的质量发生改变;
其中的硫酸溶质不参加反应,因此硫酸溶质的质量保持不变;溶质的质量不变,
溶剂水的质量减小,则溶液的质量减小,溶质质量分数变大,故选①③④。
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(3)实验小组发现:每次实验从开始到结束的过程中,产生气泡的速度随反应时
间的变化如图乙所示,请你结合表中实验数据说明理由:_____________________
_________________________________________________。
随着反应时间的增加,电解消耗的水越多,硫酸浓度越大,水电解速度就越快
【解析】 实验小组发现:每次实验从开始到结束的过程中,产生气泡的速度逐渐
增大,是因为随着反应时间的增加,电解消耗的水越多,硫酸浓度越大,水电解
速度就越快。
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四、解答题(共18分)
9.【2023浙江杭州期中】如图所示,将密度为、高度为 、
底面积为的圆柱体放入底面积为 的容器中(圆柱体与容器底
不是紧密贴合的),并向容器内加水取 。
(1)圆柱体的重力为_____ 。
1.2
【解析】 圆柱体的体积为,根据 得,
圆柱体的质量为 ,圆柱体的重
力为 。
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(2)当容器中水的高度达到时,圆柱体受到的浮力为_____ 。
0.4
【解析】 当容器中水的高度达到 时,圆柱体排开水的体积为
,圆柱体受到的浮力为
,此时圆柱
体所受浮力小于重力,圆柱体沉底。
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(3)继续向容器中加水,当圆柱体对容器底的压力恰好为0时,求圆柱体露出水
面的体积。
【答案】
【解析】 继续向容器中加水,当圆柱体对容器底压力恰好为0时,圆柱体受到的
浮力等于其重力,即,根据 得,圆柱体排开水的体积
为 ,则圆柱体露出水面的体积为
。
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