1.5.3 溶液的配制-【初中必刷题】2024-2025学年八年级上册科学同步课件（浙教版 浙江专用）

科 学 八年级上册 ZJ 1 2 3 第1章 水和水的溶液 4 第5节 物质的溶解 课时3 溶液的配制 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 溶质质量分数 1.【2024浙江杭州质检】关于图示过氧化氢溶液，下列说法错误的是( ) A A.溶液中含溶质 B.溶液的质量为 C.取出溶液，溶质的质量分数仍为 D.溶液中溶质与溶液的质量比为 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 7 【解析】 溶液中含溶质的质量为 ，A错误； ,溶液的质量为 ，B 正确；溶液具有均一性，所以取出溶液，溶质的质量分数仍为 ，C正确； 溶质的质量分数为 ，溶液中溶质的质量与溶液的质量之比为 ，D正确。 归纳总结 解答本题的关键是掌握溶质质量分数、溶质质量 溶液质量× 溶质质量分数以及溶液的组成。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 8 2.【2024浙江湖州质检】向的氢氧化钠溶液中加入 氢氧化钠固体， 完全溶解后，所得溶液中溶质的质量分数为( ) C A. B. C. D. 【解析】 向的氢氧化钠溶液中加入 氢氧化钠固体，完全溶解后， 所得溶液中溶质的质量分数为 。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 知识点2 一定溶质质量分数溶液的配制 3.【2023浙江湖州期末】配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的 是( ) B A. B. C. D. 【解析】 用天平称量药品时，应当遵循“左物右码”的原则，故B错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 10 4.【2023浙江台州期中】实验需要配制的氢氧化钠溶液 ,其中不正确的是 ( ) C A.实验步骤是计算、称量和量取、溶解 B.用 量筒量取所需的水 C.砝码生锈会导致配得的溶液中溶质的质量分数偏小 D.实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、滴管 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 11 【解析】 A 实验室配制溶液的步骤包括计算、称量和量取、溶解，A正确 B 由题意可知，要配制的氢氧化钠溶液 ,需要溶质的质量为 ,因此需量取水，合,因此选择 量筒量取水，B正确 C 砝码生锈时质量增大，称量得到的氢氧化钠固体质量偏大，会造成所配溶液 中溶质的质量分数偏大，C错误 D 量取水时用到的玻璃仪器为量筒、滴管，溶解时用到的玻璃仪器为烧杯和玻 璃棒，D正确 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 12 知识点3 溶液的稀释与浓缩 5.【2023浙江丽水调研】向氯化钾溶液中加入 水，稀释后所得溶液 中溶质的质量分数是( ) C A. B. C. D. 【解析】 溶液加水稀释前后溶质的质量不变，则向 氯化钾溶液中加入 水，稀释后所得溶液中溶质的质量分数是 。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 13 6.【2024浙江杭州质检】如图为某葡萄糖注射液的部分标签图，据图回答下列问题。 （1）从该溶液中取出 ，则取出的溶液中溶质的质量分数为____。 【解析】 溶液具有均一性，从该溶液中取出 ，则取出的溶液中溶质的质量 分数仍为 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 14 （2）某病人一天共输入该葡萄糖注射液 ，此病人这一天共补充葡萄糖的 质量为____ 。 75 【解析】 该葡萄糖注射液内含葡萄糖 ，某病人一天共输入该葡萄糖注 射液，此病人这一天共补充葡萄糖的质量为 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 15 7.【2024浙江杭州质检】某铅酸蓄电池中使用的酸溶液是溶质质量分数为 的 稀硫酸。若用溶质质量分数为 的浓硫酸配制该稀硫酸，需要蒸馏水多少 克？（写出计算过程） 解：设需要蒸馏水的质量为 。 根据溶液稀释前后溶质的质量不变，则 ， 。 答：需要蒸馏水 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 16 刷易错 易错点 配制溶液时的误差分析错误 8.配制 氯化钠溶液的过程中，可能导致所配溶液中氯化钠的质量分数小于 的是( ) A ①用量筒量取水时仰视读数 ②溶液配制前用少量水润湿烧杯 ③称量氯化钠前，游码没有拨回零刻度处就调节天平平衡 ④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗 ⑤氯化钠晶体不纯 ⑥配制好的溶液装瓶时洒出几滴 A.①②③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③⑥ D.②③④⑤⑥ 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 17 【解析】 ①用量筒量取水时仰视读数，会导致量取的水的体积偏大，使所配溶液溶 质质量分数偏小；②溶液配制前用少量水润湿烧杯，会导致溶剂质量偏大，使所配 溶液溶质质量分数偏小；③称量氯化钠前，游码没有归零就调节天平平衡，会导致 称取的溶质质量偏小，使所配溶液溶质质量分数偏小；④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏 水润洗，会导致溶剂质量偏大，使所配溶液溶质质量分数偏小；⑤氯化钠晶体不纯， 会导致溶质质量偏小，使所配溶液溶质质量分数偏小；⑥配制好的溶液是均一、稳 定的，装瓶时洒出几滴，不会改变所配溶液的溶质质量分数。故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 18 提升 1.【2024浙江绍兴期中】在温度不变的条件下，欲使溶质的质量分数变为原来的2 倍，下列最可行的是( ) C A.将氯化钠的饱和溶液蒸发掉 水 B.将氯化钠的不饱和溶液蒸发掉 水 C.在的氯化钠溶液中，加入 的氯化钠溶液 D.在氯化钠的不饱和溶液中加入 氯化钠固体 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 【解析】 A 在温度不变的条件下，将氯化钠的饱和溶液蒸发掉 水，溶质氯化钠析 出，溶液仍为饱和溶液；温度不变，氯化钠的溶解度不变，饱和溶液的溶质质 量分数不变，故A不可行 B 将氯化钠的不饱和溶液蒸发掉 水，在不析出氯化钠的情况下，溶液的 质量减少一半，溶质质量不变，此时溶质的质量分数为原溶液的2倍；但若蒸 发过程中有氯化钠析出，则所得溶液质量分数将不能变为原溶液的2倍，故B不 可行 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 C 在的氯化钠溶液中，加入 的氯化钠溶液，混合后溶液的溶质 质量分数为 ，为原溶液溶质质量分数的2倍， 故C可行 D 在氯化钠的不饱和溶液中加入 氯化钠固体，所加氯化钠是否全部溶解 不能确定，而且原溶液的溶质质量分数也未明确，因此无法准确判断所得溶液 的溶质质量分数，故D不可行 续表 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 2.【2023浙江嘉兴期末】某容器中装有盐水若干，老师让小科再倒入 溶质质 量分数为的盐水以配成溶质质量分数为的盐水，但小科却错误地倒入了 水，老师发现后说：“你再将第三种盐水倒入该溶液中就可得到 的盐水 了。”那么第三种盐水的溶质质量分数为( ) B A. B. C. D. 【解析】 溶质质量分数为的盐水中含有氯化钠的质量为 。 但小科却错误地倒入水，即第一次少倒进氯化钠 ,第二次倒入的氯化钠溶 液应将少倒进的 氯化钠补上，则第二次倒进的氯化钠溶液中应含氯化钠 。那么第三种盐水的溶质质量分数为 。 故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 关键点拨 溶质的质量分数；溶质质量 溶液质量×溶质的质量分数； 溶液稀释前后溶质的质量不变。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23 3.【2024浙江金华期中】时， 硝酸钾的饱和溶液，在恒温下蒸发水至有 较多的晶体析出，然后冷却至 并保持温度不变。下列能正确表示此过程中溶 质质量分数与时间 的关系的示意图是( ) A A. B. C. D. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 24 【解析】 时， 硝酸钾的饱和溶液，在恒温下蒸发水至有较多的晶体析出， 此过程中，温度不变，则饱和溶液中溶质的质量分数不变；然后冷却至 并保 持温度不变，此过程中溶液中会有晶体析出，此时溶质质量先分数减小，然后保 持不变，因此溶液中溶质的质量分数先不变，然后减小，最后不再改变。故选A。 关键点拨 注意题目中的条件“恒温蒸发”，即表示整个蒸发过程中硝酸钾的溶解度是保持 不变的。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 25 4.【2024浙江金华期中】配制一定溶质质量分数的食盐溶液的主要步骤如图所示， 据图回答下列问题。 A. B. C. D. . 称量 量取 倾倒 溶解 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 26 （1）若操作A中砝码的总质量为，游码指示质量为，实验时读数为 ， 则食盐的实际质量为____ 。 11 【解析】 若A中砝码的总质量为，游码指示质量为，实验时读数为 ， 天平左盘质量右盘质量游码示数，则食盐的实际质量为 ； （2）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应该用______继续滴加水。 滴管 【解析】 在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应该用滴管继续滴加水； 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 27 （3）操作D中用玻璃棒搅拌的作用是__________。 加速溶解 【解析】 操作D中用玻璃棒搅拌的作用是加速溶解； （4）配制溶液时，若其他操作都正确，则如图B的操作会导致溶质质量分数_____ （填“偏大”或“偏小”）。 偏小 【解析】 配制溶液时，若其他操作都正确，仰视读数会导致量取的水的实际体积 偏大，所以会导致溶质质量分数偏小。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 28 5.【2023浙江温州期中】A、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量为 的水，在相 同的温度下，向四个烧杯中分别加入、、、 某物质，充分溶 解后，如图所示。请回答下列问题。 （1）A、B、D三个烧杯中溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是___________。 【解析】 由题图可知，相同温度下，A、B两个烧杯中有未溶解的某物质，其溶液 都是饱和溶液，C、D两个烧杯中该物质全部溶解，C烧杯中溶液可能饱和，D烧杯 中溶液一定不饱和，由此可知A、B、D三个烧杯中溶液的溶质质量分数由大到小的 顺序是 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 29 （2）要使C烧杯与D烧杯中的溶质质量分数相同，则可向C烧杯继续加入水_____ 。 100 【解析】 设加水的质量为，则 ，解得 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 30 刷素养 走向重高 6.核心素养 科学思维［中］ 时测得某物质 （不含结晶水）在不同质量的水中达到饱和状态 时所溶解的质量，将其绘制成如图曲线。下列说 法错误的是( ) B A.时该物质的溶解度为 B.点表示的溶液中溶质的质量分数为 C.加溶质能使 点表示的溶液达到饱和状态 D.溶液中溶质质量分数的关系是 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 31 【解析】 根据题图可知，时，水中最多溶解 该物质，所以该温度下 该物质的溶解度为，故A正确；点表示的溶液中，水的质量为 ，溶质的 质量为，此时溶质质量分数为，故B错误； 点表示 时该物质的不饱和溶液，因此增加溶质可以使其达到饱和状态，故C正确； 、点表示的溶液中，溶质质量均为，但点表示的溶液中水的质量大于 点，则溶质质量分数的关系为，、点表示的溶液均为 下该物质的饱 和溶液，、点表示的溶液均为 下该物质的不饱和溶液，则溶质质量分数的 关系为 ，故D正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 32 $$