第2课《济南的冬天》知识点梳理 2024—2025学年统编版语文七年级上册

2024-2025学年统编语文七年级第2课《济南的冬天》导学清单 【知识梳理】 一、作者简介 老舍(1899一1966),原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,现代著名作家、小说家。他生于立春时节,父母为他取名庆春,上学后,自己更名为舒舍予,含有“舍弃自我”的意思。老舍是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。其主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。 二、理解词义 镶xi ng:把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边。 单单:只,仅仅;表示从一般的人或事物中指出个别的。 安适:安闲舒适。 响xi ng晴:晴朗无云。 着zhu 落:可以依靠或指望的来源。 慈c 善:对人关怀而有同情心,仁慈而善良。 肌j 肤:肌肉和皮肤。 秀气xi qi:清秀;言谈文雅,举止优美。 宽敞ku n chang:宽阔;宽大。 贮zh 蓄:储存,积聚。 澄澈ch ng ch :清澈透明。 空灵:灵活而不可捉摸。 地毯t n:铺在地上的毯子。 三、课文分段 第一部分(1):全文的总起,写济南的天气,突出“温晴”这一特点,赞誉济南是块“宝地”。 第二部分(2~6):具体写济南冬天的山水美景。 四、问题解疑 1.作者要写济南的冬天,开头为什么要写北平、伦敦和热带? 作者拿济南与北平、伦敦、热带对比,体现济南的冬天无风声、无浓雾、无烈日,突出天气“温晴”的特点,并直接抒发赞美之情,赞誉济南是个“宝地”,为下文写济南的山、水、天做铺垫。 2.“设若单单是有阳光,那也算不了出奇”,这句话在文中起什么作用? 这是承上启下的过渡句,在总写了对济南冬天印象之后,转到下文对济南冬天山、水、天的描写。 3.“一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?”这句话运用了什么修辞手法,有怎样的表效果? 这句话运用了拟人的修辞手法,将老城人格化,体现了老城温暖可爱的特点,给人以亲切、温馨的感觉,烘托出一种舒适温暖的优美意境,流露出作者对济南冬天的无限喜爱。 4.作者主要运用什么顺序来写雪后的山景?这样写什么好处? 作者在写景时,主要按从高到低,即山尖、山坡、山腰的空间顺序层层铺写,将雪的光、色、态一一展现出来,把一山之景写得层次清晰,色彩斑驳,富有动感。 5.“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪”一句中两个“卧”字有何好处? 两个“卧”字,表现出“安闲、舒适”的状态,既与上文的“暖和安适地睡着”相呼应,又传神地写出了小村庄和小雪的姿态,就好像它们都有灵性一样,烘托出一种恬静安逸的氛围。 6.“水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳,还要在水里照个影儿呢”,这句话有什么表达效果? 运用拟人的修辞手法,写出水的温暖多情,垂柳的柔美,也表现出济南冬天的无限生机和在冬天里孕育着朦胧的春意。 7.文章以“这就是冬天的济南”结尾,有什么好处? 抒发